" Bằng một giọng cảm động, thầy bảo tôi:" dấu phẩy trong câu trên có tác dụng là"
dấu phẩy trong câu : " Trong chuyến đi nghỉ mát , tôi đã có dịp quan sát bình minh trên mặt biển " có tác dụng gì
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
Viết đoạn văn 7 đến 10 câu chứng minh rằng bảo vệ môi trường là bảo vệ cuộc sống của chúng ta trong đó có sử dụng câu có trạng ngữ, một câu bị động (hoặc câu bị động) một trong ba loại dấu câu sau đây dấu gạch ngang, dấu chấm phẩy, dấy chấm lửng
Đọc phần văn bản sau:
Cụ Vi-ta-li hỏi tôi:
- Bây giờ con muốn học nhạc không?
- Đấy là điều con thích nhất. Nghe thầy hát, có lúc con muốn cười, có lúc lại muốn khóc. Có lúc tự nhiên con nhớ đến mẹ con và tưởng như đang trông thấy mẹ con ở nhà
Bằng một giọng cảm động, thầy bảo tôi:
-con thật là một đứa trẻ có tâm hồn
a) tìm một cặp từ trái nghĩa trong đoạn văn. Cặp từ trái nghĩa ấy làm nổi bật điều gì
b)đoạn văn đã sử dụng những phép lên kết nào? Chỉ ra những từ ngữ có tác dụng liên kết
c) tại sao thầy Vi-ta-li lại bảo nhân vật tôi là một đứa trẻ có tâm hồn
1. Cặp từ trái nghĩa: cười - khóc. Tác dụng: làm nổi bật cảm xúc của nhân vật khi được nghe tiếng đàn của cụ Vi-ta-li.
2. Đoạn văn sử dụng phép liên kết
- Liên kết nội dung: (về chủ đề): cùng nói về việc học đàn và nhận dạy đàn giữa cụ Vi-ta-li và đứa trẻ.
- Liên kết về hình thức:
+ Phép lặp: Có lúc - Có lúc.
- Phép thế: Có muốn học nhạc - Đấy là.
=> Khiến đoạn văn trở nên liên kết chặt chẽ và không bị lặp.
c. Thầy Vi-ta-li gọi nhân vật tôi là đứa trẻ có tâm hồn vì:
Cậu bé có cảm nhận tinh tế và sâu sắc: khi nghe tiếng nhạc hay, cậu biết rung động và nhớ tới mẹ.
Trong câu "mỗi lúc gặp khó khăn trong cuộc sống, hình ảnh " người chạy cuối cùng " lại tiếp thêm động lực cho tôi " dấu phẩy có tác dụng gì ?
Trong câu "Mỗi lúc gặp khó khăn trong cuộc sống, hình ảnh " người chạy cuối cùng " lại tiếp thêm động lực cho tôi " dấu phẩy có tác dụng gì ?
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
trong câu "mỗi lúc gặp khó khăn trong cuộc sống, hình ảnh " người chạy cuối cùng " lại tiếp thêm động lực cho tôi " dấu phẩy có tác dụng gì ?
ngăn cách các trạng ngữ với các thành phần chính của câu
Ngăn cách bộ phận cùng chức vụ trong câu
dấu phẩy trong câu "Thuở bé, chúng tôi thú nhất là trò bắt đom đóm!" có tác dụng gì?
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ nhé
MN tick cho mình nha
Dấu phẩy trong câu văn sau có tác dụng gì ?
Đêm đó , tôi ngủ không yên , lục đục dậy từ nửa đêm , ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn
- Dấu phẩy 1 có tác dụng : ........................
- Dấu phẩy 2 có tác dụng : .......................
- Dấu phẩy 3 có tác dụng : .......................
ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ
dấu 3 giống dấu 2
NHỚ TÍCH
Câu trả lời:
- Dấu phẩy 1 có tác dụng: Ngăn cách Trạng ngữ với Chủ ngữ và Vị ngữ.
- Dấu phẩy 2 có tác dụng: Ngăn cách các từ ngữ đồng chức trong câu.
- Dấu phẩy 3 có tác dụng: Ngăn cách các từ ngữ đồng chức trong câu.
Bye: Đinh Quang Thắng
Dấu phẩy 1 có tác dụng : Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
Dấu phẩy 2 ,3 có tác dụng : Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu
Có thể sai , mk ko chắc
bằng một đoạn văn dài khoảng 5-7 câu nêu cảm nghĩ của em về nhân vật tôi trong đoạn văn ngữ liệu trên. trong đoạn có sử dụng 1 dấu chấm phẩy và 1 từ mượn trong tiếng hán trong bài buồi đầu tiên học trường yên phụ
bộ phận gạch chân trong câu sau là bộ phận nào ”ít hôm sau, như với một người bạn cô đưa cho tôi một cặp kính “và cho biết các dấu phẩy trong câu có tác dụng gì