Cuối học kì 1 số học sinh giỏi bằng số phần học sinh cả lớp là: 

\(3\div\left(3+7\right)=\frac{3}{10}\)(học sinh cả lớp) 

Cuối học kì 2 số học sinh giỏi bằng số phần số học sinh cả lớp là: 

\(2\div\left(2+3\right)=\frac{2}{5}\)(học sinh cả lớp) 

Quy đồng mẫu số: \(\frac{3}{10}=\frac{3}{10},\frac{2}{5}=\frac{4}{10}\)

Nếu cuối học kì 1 số học sinh gioi là \(3\)phần thì cuối học kì 2 số học sinh giỏi là \(4\)phần.

Hiệu số phần bằng nhau là: 

\(4-3=1\)(phần) 

Lớp 5A có số học sinh giỏi cuối học kì 2 là: 

\(4\div1\times4=16\)(học sinh)

lớp 4 thật ko -_-

3 học sinh chiếm số phần học sinh của lớp là :

1/3-1/5=2/15 phần

Lớp 4A có số học sinh là :

3:2/15=22,5 học sinh

Đề sai hay sao bạn ơi

HKI, số học sinh giỏi của lớp 4A bằng:

          \(\frac{1}{1+5}=\frac{1}{6}\) ( tổng số hs )

HKII, số học sinh giỏi của lớp 4A bằng:

           \(\frac{1}{3+1}=\frac{1}{4}\) ( tổng số hs )

Phân số chỉ 3 học sinh giỏi tăng thêm trong HKII là:

            \(\frac{1}{4}-\frac{1}{6}=\frac{1}{12}\) ( tổng số hs )

Lớp 4A có số học sinh là:

             \(3:\frac{1}{12}=36\) ( hs )

                        ĐS: 36 học sinh

Chúc bạn học tốt nha ~^^ Tối mát

 Uả sai thật hả. Lúc đầu mình cũng thấy nó hơi sai sai

HKI, số học sinh giỏi của lớp 4A bằng:

          11+5=1611+5=16 ( tổng số hs )

HKII, số học sinh giỏi của lớp 4A bằng:

           13+1=1413+1=14 ( tổng số hs )

Phân số chỉ 3 học sinh giỏi tăng thêm trong HKII là:

            14−16=11214−16=112 ( tổng số hs )

Lớp 4A có số học sinh là:

             3:112=363:112=36 ( hs )

                        ĐS: 36 học sinh

giải :

hok kì 1 số hok sinh giỏi của lớp 4A là :

\(\sqrt{\frac{1}{5+1}}\) = \(\sqrt{\frac{1}{6}}\) ( tổng số hok sinh )

hok kì hai số hok sinh giỏi của lớp 4A là :

\(\sqrt{\frac{1}{3+1}}\) = \(\sqrt{\frac{1}{4}}\) ( tổng số hok sinh )

phân số chỉ thêm ba hok sinh giỏi trong kì 2 là :

\(\sqrt{\frac{1}{4}}\) - \(\sqrt{\frac{1}{6}}\) = \(\sqrt{\frac{1}{12}}\) ( tổng số hok sinh )

lớp 4A có số hok sinh là :

3 : \(\sqrt{\frac{1}{12}}\) = 36 ( hok sinh )

Đ/S : 36 hok sinh 

Khi ta vẽ sơ đồ ra thì được 4 phần bằng nhau , mỗi phần là 8 học sinh nên lớp 4A có số học sinh là

         8x4=32 ( học sinh )

                 Đáp số : 32 học sinh

8 x 4 = 32 ( học sinh )

Đáp số: 32 học sinh

Khi mk vẽ sơ đồ ra thì mk được 4 phần bằng nhau, mỗi phần là 8 học sinh nên lớp 4A có số học sinh là:

                         8 * 4 = 32 ( học sinh )

                                Đs: 32 học sinh

Nếu đúng thì bạn tk cho mk nhé!

Ta co so do:

Dây là dạng toán hai tỉ số tổng không đổi em nhé. Nếu em đã tham khảo ở các trang giáo dục khác mà vẫn không hiểu như em nói, thì em vào olm.vn để hỏi thầy cô là sự lựa chọn thông minh đó.  

                Hôm nay olm sẽ hướng dẫn em giải dạng toán nâng cao này như sau:

Bước 1: Lập luận chỉ ra đại lượng không đổi

Bước 2: Thông qua hai tỉ số tìm đại lượng không đổi.

Bước 3 : Từ đại lượng không đổi tìm ra yêu cầu bài toán

                           Giải:

Dù có bao nhiêu học sinh giỏi ở cuối năm thì tổng số học sinh của cả lớp vẫn không đổi.

Số học sinh giỏi của lớp 5A cuối kì 1 bằng:

   3:(3+7) = \(\dfrac{3}{10}\)(số học sinh lớp 5A)

Số học sinh giỏi lớp 5A cuối năm bằng: 

     2: (2+3) = \(\dfrac{2}{5}\) (số học sinh lớp 5A)

4 học sinh ứng với phân số là:

         \(\dfrac{2}{5}\) - \(\dfrac{3}{10}\) = \(\dfrac{1}{10}\)(só học sinh lớp 5A)

Số học sinh lớp 5A là:

            4 : \(\dfrac{1}{10}\) = 40 (học sinh)

Đáp số: 40 học sinh

Dạ thưa cô cô gửi Zalo hộ em bài giảng dc k ah

Em cảm ơn cô

sao tui lớp 4 mà có bài lớp 5 vậy