huế với cảnh sắc sông núi. sông hương đẹp như 1 giải lụa xanh bay lượn trong tay nghệ sĩ múa. núi ngự bình như cái yên ngựa ngựa trên nền trời trong xanh của huế. chiều đến, những chiếc thuyền nhỏ nhẹ nhàng lướt trên dòng nước hiền dịu của sông hương. những mái chèo thong thả buông những giọng hò huế ngọt ngào bay lượn trên mặt sóng, trên những ngọn cây thanh trà, phượng vĩ
a) doạn trích trên trình bày nỗi dung theo cách nào ? chỉ ra câu chủ đề của đoạn văn
b) tìm từ ngữ có tác dụng liên kết về hình thức giữa các câu trong đoạn văn trên
kể , tả , bộc lộ cảm xúc . chủ đề của đoạn văn là miêu tả những cảnh đẹp thiên nhiên của huế
Đoạn văn sau có những câu nào là trích dẫn trực tiếp và gián tiếp ?
(1) Mỗi lần bạn bè hỏi thăm về xứ Huế, tôi thường trả lời vui bằng một câu thơ của thi sĩ Bùi Giáng :
"Dạ thưa xứ Huế bây giờ
Vẫn còn núi Ngự bên bờ sông Hương"
(2) Cứ tưởng là đùa chơi, hóa ra câu thơ còn nhắc đến một sự bất biến của xứ Huế, khi mà nói núi Ngự sông Hương từ bao giờ đã trở thành biểu tượng của xứ này. (3) Nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường cũng đã từng lo sợ một ngày nào đó "Huế không còn sông Hương thì liệu còn ai buồn nhắc tới Huế nữa không". (4) Còn nhà thơ Huy Tập thì xa xăm rằng : Nếu như chẳng có sông Hương - Câu thơ xứ Huế giữa đường đánh rơi. (5)Vâng, con sông, ngọn núi là chỗ tựa, đồng thời cũng là cội nguồn để tạo ra hương sắc của cả một vùng đất và cao hơn là bản sắc văn hóa của vùng đất ấy.
A. Các câu (1), (2), (3), (4).
B. Các câu (1), (3), (4).
C. Các câu (1), (2), (4).
D. Các câu (5), (4), (3).
Phân tích hiệu quả diễn đạt của trật tự từ trong những câu in đậm dưới đây:
a) Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà,
Cỏ cây chen đá, lá chen hoa.
Lom khom dưới núi, tiều vài chú,
Lác đác bên sông, chợ mấy nhà.
Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc.
Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia.
Dừng chân đứng lại trời, non, nước,
Một mảnh tình riêng ta với ta.
(Bà Huyện Thanh Quan, Qua Đèo Ngang)
b) Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều
Bóng dài trên đỉnh dốc cheo leo
Núi không đè nổi vai vươn tới
Lá nguỵ trang reo với gió đèo…
(Tố Hữu, Ta đi tới)
a, Bài thơ Qua Đèo Ngang tác giả bà Huyện Thanh Quan có sử dụng cấu trúc đảo ngữ để làm nổi bật cảnh vật, con người và nhấn mạnh tình cảm của nữ nhà thơ khi đứng ở Đèo Ngang.
b, Nhấn mạnh hình tượng rực rỡ, tươi sáng của anh bộ đội Cụ Hồ trong cảnh nắng chiều của núi rừng Tây Bắc.
Phân tích hiệu quả diễn đạt của trật tự từ trong những câu in đậm dưới đây:
Nêu tác dụng của biên pháp đảo ngữ trong bài thơ Quê Em:
Bên này là núi đi nghiêm
Bên kia cánh đồng liền chân mây
Xóm làng xanh mát bóng cây
Sông xa trắng cánh buồm bay lưng trời.
Trần Đăng Khoa
Tìm câu thơ có sử dụng biên pháp nghệ thuật đảo ngữ?
Cách sử dụng đảo ngữ ấy có tác dụng gì?
Bên kia là cánh đồng liền chân mây
Xóm làng xanh mát bóng cây
Sông xa trắng cánh buồm bay lưng trời.
−-Phép tu từ từ đảo ngữ:
++xanh mát bóng cây →→ bóng cây xanh mát
++trắng cánh buồm →→ cánh buồm trắng
⇒⇒Tác dụng: Giúp biểu đạt trở nên linh hoạt, hấp dẫn và gợi hình, gợi cảm. Bằng việc sử dụng phép đảo ngữ giúp nhấn mạnh vẻ đẹp thiên nhiên, đất nước. Qua đó, thể hiện sự gắn bó, tình yêu quê hương sâu sắc của tác giả, những cảm nhận tinh tế trước vẻ đẹp của đất trời.
“Huế đẹp với cảnh sắc sông núi. Sông Hương đẹp như một dải lụa xanh bay lượn trong tay nghệ sĩ múa. Núi Ngự Bình như cái yên ngựa nổi bật trên nền trời trong xanh của Huế. Chiều đến, những chiếc thuyền nhỏ nhẹ nhàng lướt trên dòng nước dịu hiền của sông Hương. Những mái chèo thong thả buông, những giọng hò Huế ngọt ngào bay lượn trên mặt sóng, trên những ngọn cây thanh trà, phượng vĩ.” Câu1 đoạn văn trên sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì?nêu tác dụng Câu2 xác định và nêu tác dụng của từ tượng hình có trong đoạn văn? tìm ít nhất 1 câu ghép có trong đoạn văn?
Tìm các danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn văn sau, ghi vào bảng phân loại ở dưới :
Chúng tôi / đứng / trên / núi / Chung /. Nhìn / sang / trái / là / dòng / sông / Lam / uốn khúc / theo / dãy / núi / Thiên Nhân /. Mặt / sông / hắt / ánh / nắng / chiếu / thành/ một / đường / quanh co / trắng xoá /. Nhìn / sang / phải / là / dãy / núi / Trác / nối liền / với / dãy / núi / Đại Huệ / xa xa /. Trước / mắt / chúng tôi /, giữa / hai / dãy / núi / là / nhà / Bác Hồ/.
Danh từ chung:...............................................
Danh từ riêng:...............................................
Danh từ chung: núi, dòng, sông, dãy, mặt, sông, ánh, nắng, đường, dãy nhà, trái, phải, giữa trước
Danh từ riêng: Chung, Lam, Thiên Nhẫn, Đại Huệ Trác, Bác Hồ
Viết đoạn văn cảm nhận vẻ đẹp của đoạn thơ : Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều Bóng dài trên đỉnh dốc cheo leo Núi không đè nổi vai vươn tới Lá ngụy trang reo với gió đèo (Lên Tây Bắc - Tố Hữu)
Dàn ý cho bạn nhé.
Mở đoạn:
- Giới thiệu tác giả Tố Hữu, bài thơ "Lên Tây Bắc"
+ Hoàn cảnh sáng tác, ..
Thân đoạn:
- Nội dung đoạn thơ:
+ Miêu tả hình ảnh anh chiến sĩ leo núi tìm giặc.
- Phân tích thơ:
+ "Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều":
-> Cái đẹp xuất phát từ anh không phải ở ngoại hình mà là ở tinh thần yêu nước, gan lì, dũng cảm, sự mạnh mẽ trong ý chí tìm giặc.
-> Tác giả cảm nhận sâu sắc cái đẹp của những con người yêu nước, những con người luôn hết mình luôn cố gắng để nước nhà được độc lập tự do.
+ "Bóng dài trên đỉnh dốc cheo leo":
-> Để câu thơ không bị gò bó bởi chỉ hình ảnh anh chiến sĩ, nhà thơ miêu tả thêm những cảnh vật đẹp đẽ xung quanh.
-> Tác giả nhấn mạnh "đỉnh dốc cheo leo": vừa tả hoạt động của anh chiến sĩ vừa nói lên không gian anh đang ở.
+ "Núi không đè nổi vai vươn tới":
-> BPTT ẩn dụ nói lên sự kiên cương, một ý chí nghị lực không dễ bị đè nén bởi một ngọn núi cỏn con.
=> Tinh thần yêu nước đáng ngợi ca và sức mạnh mãnh liệt của anh chiến sĩ đáng khâm phục.
+ "Lá ngụy trang reo với gió đèo":
-> Sự hòa hợp giữa sự vật và hiện tượng: ẩn dụ đến cái gần gũi giữa anh chiến sĩ và thiên nhiên.
--> Dường như, thiên nhiên cũng đang khâm phục ý chí và con người của anh chiến sĩ.
- Đánh giá đoạn thơ:
+ Cả đoạn thơ gợi lên một vẻ đẹp kì diệu về những con người yêu nước, có ý chí không bất khuất.
Kết đoạn:
- Tổng kết:
Mẫu: Khép lại, chưa bao giờ em được cảm nhận một vẻ đẹp lãng mạng tình cảm đến thế. Nó xuất phát ra từ ngòi bút của một nhà thơ, của một con người yêu nước từ đó tạo nên cái đẹp tinh thần, sự mạnh mẽ của anh chiến sĩ.
Tìm các danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn văn sau :
Chúng tôi / đứng / trên / núi / Chung /. Nhìn / sang / trái / là / dòng / sông / Lam / uốn khúc / theo / dãy / núi / Thiên Nhẫn /. Mặt / sông / hắt / ánh / nắng / chiếu / thành / một / đường / quanh co / trắng xóa /. Nhìn / sang / phải / là / dãy / núi / Trác / nối liền / với / dãy / núi / Đại Huệ / xa xa /. Trước / mặt / chúng tôi /, giữa / hai / dãy / núi / là / nhà / Bác Hồ /.
Theo HOÀI THANH va THANH TỊNH
Danh từ chung: núi / dòng, sông / dãy / mặt / sông / ánh / nắng / đường / dãy / nhà / trái / phải / giữa / trước.
Danh từ riêng: Chung / Lam / Thiên Nhẫn/ Trác / Đại Huệ / Bác Hồ.
Tìm các danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn văn sau :
Chúng tôi / đứng / trên / núi / Chung /. Nhìn / sang / trái / là / dòng / sông / Lam / uốn khúc / theo / dãy / núi / Thiên Nhẫn /. Mặt / sông / hắt / ánh / nắng / chiếu / thành / một / đường / quanh co / trắng xóa /. Nhìn / sang / phải / là / dãy / núi / Trác / nối liền / với / dãy / núi / Đại Huệ / xa xa /. Trước / mặt / chúng tôi /, giữa / hai / dãy / núi / là / nhà / Bác Hồ /.
Theo HOÀI THANH va THANH TỊNH
Danh từ chung: núi / dòng, sông / dãy / mặt / sông / ánh / nắng / đường / dãy / nhà / trái / phải / giữa / trước.
Danh từ riêng: Chung / Lam / Thiên Nhẫn/ Trác / Đại Huệ / Bác Hồ.
Danh từ chung: núi / dòng, sông / dãy / mặt / sông / ánh / nắng / đường / dãy / nhà / trái / phải / giữa / trước.
Danh từ riêng: Chung / Lam / Thiên Nhẫn/ Trác / Đại Huệ / Bác Hồ.
k đúng cho mình nha