hình như bn ghi đề bị thiếu

mẹ cho chị nhiều hơn vì 1/3 = 2/6 mà 2/6 < 2/5 (vì 6>5)

 Mk chắc chắn bài này ko phải toán lớp 3 vì chị mk đã học rồi nên mk nhờ chị đó

1/3 = 5/15.

2/5 = 6/15.

Nên mẹ cho chị ít quýt hơn em.

Số quýt còn lại khi mẹ cho chị là 1-1/3 bằng 2/3

số quýt còn lại khi mẹ cho em là 1-2/5 bằng 3/5

vì ssoos quýt còn lại của mẹ cho chị nhiều hơn của em nên suy ra mẹ cho em nhiếu quýt hơn chị

Bài giải:

Quy đồng mẫu số: \(\frac{1}{3}=\frac{5}{15}\) ; \(\frac{2}{5}=\frac{6}{15}\)

Vì \(\frac{6}{15}>\frac{5}{15}\) nên .

Vậy em được mẹ cho nhiều quýt hơn

~ Chúc bạn học tốt ~

khánh

Quy đồng mẫu số: $\frac{1}{3}=\frac{5}{15}$; $\frac{2}{5}=\frac{6}{15}$

Vì $\frac{6}{15}>\frac{5}{15}$ nên $\frac{2}{5}>\frac{1}{3}$.

Vậy em được mẹ cho nhiều quýt hơn

Em: 2/5

Nhieu hon Chi:1/3

Em: Vi: 1/3 = 5/15

Chi: 2/5 =6/15

Ma 6/15 >5/15

Ta thay: 2/5 >1/3 

Vậy...

1/3 = 5/15

2/5 = 6/15

=> Em nhiều hơn

em

em

mẹ cho em nhiều hơn chị 1 phần số quýt

Mẹ cho em nhiều hơn

Thấy đúng thì k nha.

em được nhiều hơn

Ta có: 1/3 = 5/15

2/5 = 6/15

Vì em nhận được 5/15  mà chị lại nhận được 6/15 

nên số quýt của chị sẽ nhiều hơn em

Em nhận được 1/3 số quýt đó và chị cũng cho 2/5 số quýt đó

me cho em nhieu quyt hon

Em được mẹ cho nhiều hơn.

me cho em nhieu quyt hon

k mk nha

Ta quy đồng các số :

\(\frac{\text{1}}{\text{3}}=\frac{\text{5}}{\text{15}}< \frac{\text{6}}{\text{15}}=\frac{\text{2}}{\text{5}}\)

Mà mẹ cho chị \(\frac{\text{1}}{\text{3}}\text{số quýt}\text{ và em được}\frac{\text{2}}{\text{5}}\text{số quýt}\Rightarrow\text{em được mẹ cho nhiều quýt hơn}\)

Đáp số : em được mẹ cho nhiều quýt hơn

Ta quy đồng các số :

\(\frac{\text{1}}{\text{3}}=\frac{\text{5}}{\text{15}}< \frac{\text{6}}{\text{15}}=\frac{\text{2}}{\text{5}}\)

Mà mẹ cho chị \(\frac{\text{1}}{\text{3}}\text{số quýt}\text{ và em được}\frac{\text{2}}{\text{5}}\text{số quýt}\Rightarrow\text{em được mẹ cho nhiều quýt hơn}\)

Đáp số : em được mẹ cho nhiều quýt hơn

~~Học tốt~~

Giải 

mẹ cho chị số quả 

Do 1/3  < 2/5 nên mẹ cho em nhiều quả hơn

ta có :  `1/3` = `5/15` 

             `2/5` = `6/15`

 vậy mẹ chia  cho em số quýt nhiều hơn

Ta có: 1/3 = 5/15 ; 2/5 = 6/15

Vậy em được nhiều hơn

1/3 = 5/15

2/5 = 6/15

Em sẽ có nhiều hơn

So sánh 1/3 và 2/5 ta có:

          1/3<2/5 (có thể dựa vào phân số trung gian là 2/6)

Vậy em được nhiều hơn.