Khi viết thêm hai chữ số vào bên phải của số bé thì ta được số lớn gấp số bé 100 lần và số tạo bởi hai chữ số viết thêm đơn vị.

Vậy 9702 bằng 99 lần số bé và số tạo bởi hai chữ số viết thêm đơn vị.

Ta có: 9702:99=98(không dư) nên số bé có thể là: 98, hai chữ số viết thêm là 00 hoặc số bé là 97 số viết thêm là 99

Ta được hai cặp: số bé 98; số lớn 9800

Hoặc số bé 97 số lớn 9799

nếu viết thêm chữ số vaofbeen phải số bé ta được số lớn gấp 10 làn số bé.

Ta có sơ đồ

số bé :1 phàn

số lớn:10 phần và 7 đơn vị

số bé là:9702:[10-1]=1078

số lớn là:9702+1078=10780

một kệ  sách có 2 ngăn số sách ở ngăn dưới gấp 3 lần số sách ở ngăn trên . Nếu chuyển 7 quyển sách ở ngwan trên xuống ngăn dưới thì số sách ở ngăn trên sẻ bằng 1phan 4 số sách ngăn dưới .Tìm số sách mỗi ngăn

giúp với cần gấp

Nếu viết thêm chữ số 0 vào bên phải số bé thì được số lớn=> Số lớn gấp 10 lần số bé.

Hiệu số phần bằng nhau là:

10 - 1 = 9 ( phần )

Số lớn là:

( 216 : 9 ) x 10 = 240

Số bé là:

( 216 : 9 ) x 1 = 24

Đáp số: Số lớn: 240; Số bé: 24

216 

ta có khi viết thêm chữ số 0 vào bên phải số bé  được số lớn vậy số lớn gấp 10 lần số bé ta có: 

Hiệu số phần là: 10-1=9 ( phân)

Số bé là:216:9=24

số lớn là: 24+216=240

tự vẽ sơ đồ tíck cho mink nhé

nếu thêm một chữ sô 0 vào bên phải sô bé thì được số lớn .vậy sô lớn gấp 10 lần số bé .

hiệu sô phần bằng nhau là : 10 - 1 = 9 ( phần )

sô lớn là 216:9x10 =240 

sô bé là 240-216 =24

đáp sô : số lớn 240 ; sô bé 24

Gọi số bé là x

       số lớn là y

 Theo đề bài, ta có:

 y - x = 216 (1)

  x . 10 = y nên x = \(\frac{y}{10}\)(2)

Thế (2) vào (1), ta có :

 y -  \(\frac{y}{10}\) = 216

    \(\frac{9y}{10}\)= 216

         9y = 2160

         y = 240

         x = 240 - 216 = 24

 Đáp số : (Tự làm)

em quên rồi

Theo bài ta có : Số lớn = Số bé * 10 + 1 

Hiệu số phần bằng nhau là :

10 - 1 = 9 ( phần )

9 phần bằng nhau là :

82 - 1= 81 

Số Lớn Là :

81 : 9 * 10 +1 =91

Số Bé Là :

91 - 82 = 9

       Đáp số : SB : 9

                     SL : 91

Theo bài ta có : Số lớn = Số bé * 10 + 1 

Hiệu số phần bằng nhau là :

10 - 1 = 9 ( phần )

9 phần bằng nhau là :

82 - 1= 81 

Số Lớn Là :

81 : 9 * 10 +1 =91

Số Bé Là :

91 - 82 = 9

       Đáp số : SB : 9

                     SL : 91

Đặt số bé là x, số lớn là 4x (vì số lớn gấp 4 lần số bé). Theo thông tin đề bài, hiệu của hai số này là 630. Ta có phương trình: 4x - x = 630 Simplifying the equation, we get: 3x = 630 To solve for x, divide both sides of the equation by 3: x = 210 Substituting this value back into the equation to find the larger number: 4x = 4 * 210 = 840 Vậy, số bé là 210 và số lớn là 840.

Đặt số bé là x, số lớn là x + 216 (vì hiệu của hai số này là 216). Theo thông tin đề bài, nếu ta thêm số 0 vào tận cùng bên phải của số bé, ta được số lớn. Điều này có nghĩa là chúng có cùng các chữ số với nhau, chỉ khác nhau ở đơn vị hàng (số bé không có số 0 ở đơn vị hàng, số lớn có thêm số 0 ở đơn vị hàng). Ví dụ: Số bé là 123, số lớn là 1230. Với thông tin này, chúng ta có phương trình: (x + 216) - x = 216 Simplifying the equation, we get: 216 = 216 Phương trình trên đúng với mọi giá trị của x. Điều này có nghĩa là không có một cặp số nào thỏa mãn yêu cầu đề bài. Vậy, không có hai số nào có hiệu là 216 và thêm số 0 vào tận cùng bên phải của số bé được số lớn.

Bài 1:

Gọi số bé trong hai số là x, số lớn là 4x.

Hiệu của hai số là:

 4x - x = 3x

Theo đó, ta có phương trình:

3x = 630

Giải phương trình:

x = 630 / 3

x = 210

Vậy số bé là 210 và số lớn là 4 * 210 = 840.

Bài 2:

Gọi số bé là x và số lớn là y.

Hiệu của hai số là 216: y - x = 216.

Số lớn được tạo bằng cách thêm số 0 vào tận cùng bên phải của số bé: y = 10x

Ta có hệ phương trình:

(1) y - x = 216

(2) y = 10x

 =>   y – x = 216

<=> 10x - x = 216

Giải phương trình:

9x = 216

x = 216 / 9

x = 24

y = 10 * 24

y = 240

Vậy hai số cần tìm là 24 và 240.