Tính bằng cách hợp lí giá trị của các biểu thức sau :
a, (-3,8) + [(-5,7) + ( +3,8 )]
b, (+31,4) + [(+6,4) + (-18)]
c, [(-9,6) + (+4,5)] + [(+9,6)+(-1,5)]
d, [(-4,9)+(-37,8)] + [(+1,9)+(+2,8)]
Tính bằng cách hợp lý giá trị của các biểu thức sau:
a) (-3,8)+[(-5,7)+(+3,8)]
b) (+31,4)+[(+6,4)+(-18)]
c) [(-9,6)+(4,5)]+[(+9,6)+(-1,5)]
d) [(-4,9)+(-37,8)]+[(+1,9)+(+2,8)]
1. Tính bằng cách hợp lí
a) (-3,8) + [(-5,70 + (+3,8)]
b) (+31,4) + [(+6,4)+ ( -18)]
c) [(-9,6)+(+4,5)]+[(+9,6)+(-1,5)]
d) [(-4,9)+(-37,8)]+[(+1,9)+(+2,8)]
e) -(251.3+281)+3.251-(1-281)
2. So sánh
2^332 và 3^223
1.Tính hợp lí
a) (-3.8) + [(-5.70+(+3,8)]
=[(-3.8)+(+3.8)]+(-5.70)
=0 + (-5.70)
= -5.70
b) ( + 31.4)+[(-6.4)+(-18)]
=(+31.4)+(-24.4)
=7
c)[(-9.6)+(+4.5)]+[(+9.6)+(-1.5)]
= [(-9,6)+(+9.6)]+[(+4,5)+(-1.5)]
=0+3
=3
d)[(-4.9)+(-37,8)] +[(+1,9)+(+2,8)]
=[(-4,9)+(+1,9)]+[(-37.8)+(+2,8)]
=-3 + -35
=-38
Với bài tập Tính tổng S = (-2,3) + (41,5) + (-0,7) + (-1,5) hai bạn Hùng và Liên đã làm như sau
Bài làm của Hùng
S = (-2,3) + (41,5) + (-0,7) + (-1,5)
= [(-2,3) + (-0,7) + (-1,5)] + 41,5
= (-4,5) + 41,5
= 37
Bài làm của Liên
S = (-2,3 ) + 41,5+ (-0,7) + (-1,5)
= [(-2,3) +(-0,7) ] + [(41,5 ) + (-1,5) ]
= (-3) + 40
= 37
Theo em nên làm cách nào.
Theo em trong trường hợp trên nên làm theo cách của Liên vì nó làm hợp lý và lời giải cho ra các kết quả đẹp hơn, tránh gây nhầm lẫn hơn.
Với bài tập Tính tổng S = (-2,3) + (41,5) + (-0,7) + (-1,5) hai bạn Hùng và Liên đã làm như sau
Bài làm của Hùng
S = (-2,3) + (41,5) + (-0,7) + (-1,5)
= [(-2,3) + (-0,7) + (-1,5)] + 41,5
= (-4,5) + 41,5
= 37
Bài làm của Liên
S = (-2,3 ) + 41,5+ (-0,7) + (-1,5)
= [(-2,3) +(-0,7) ] + [(41,5 ) + (-1,5) ]
= (-3) + 40
= 37
Hãy giải thích cách làm mỗi bạn.
Bạn Hùng áp dụng tính chất giao hoán để nhóm các số hạng cùng dấu lại rồi thu gọn sau đó tính tổng hai số thập phân trái dấu. Bạn Liên nhóm cặp các số hạng một cách hợp lý thu gọn rồi tính tổng hai số hạng trái dấu.
Với bài tập: Tính tổng S= (-2,3,) + (+41,5) + (-0,7) + ( -1,5) , hai bạn Hùng và Liên đã làm như sau:
Bài làm của Hùng
S= (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)
= [(-2,3) + (-0,7) + (-1,5)] +41,5
=(-4,5) + 41,5
= 37
Bài làm của Liên
S= (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) +( -1,5)
= [(-2,3) +(-0,7) ] +[(+41,5) +(1,5) ]
=(-3) +40
=37
a) Hãy giải thích cách làm của hai bạn.
b) Theo em nên làm cách nào?
Hùng; tính gộp các số âm rồi mới tính với số dương
Liên: tính gộp theo từng cặp để ra được số chẵn
Nên tính theo cách của Liên
a) Bạn Hùng áp dụng tính chất giao hoán để nhóm các số thập phân cùng dấu lại rồi thu gọn, sau đó tính tổng hai số thập phân trái dấu
Bạn Liên nhóm các cặp số hạng một cách hợp lý, thu gọn, sau đó tính tổng hai số hạng trái dấu
b) Theo em, trong trường hợp này nên làm theo cách của bạn Liên, vì nó dễ làm, hợp lý, và lời giải đẹp hơn
Với bài tập:Tính tổng S=(-2,3)+(+41,5)+(-0,7)+(-1,5),hai bạn Hùng và Liên đã làm như sau:
+Bài làm của bạn Hùng:
S=(-2,3)+(+41,5)+(-0,7)+(-1,5)=[(-2,3)+(-0,7)+(-1,5)]+41,5=(4,5)+41,5=37
+Bài của bạn Liên:
S=(-2,3)+(+41,5)+(-0,7)+(-1,5)=[(-2,3)+(-0,7)]+[(+41,5)+(-1,5)]=(-3)+40=37
a)Hãy giải thích cách làm của mỗi bạn
b)Theo em nên làm cách nào?
con kia mày là con nào ko giải bài thì thôi cút
Bài 4: Tính
a) 3,26 - 1,549
b) 0,167 - 2,396
c) -3,29 - 0,867
d) -6,09 - 3,65
e) (-2,5) . (-4)
f) (-2,5) . (-7) . (-4)
g) (-0,5) . 0,5 . (-2) . 2
Bài 5: Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể)
a) (-4,8) + [(-5,7) + (+4,8)]
b) [(-9,6) + (+1,5)] + [(+9,6) + (-1,5)]
c) (3,1 - 2,5) - (-2,5 + 3,1)
d) 2,7 - (-4,3) + (-8,5) - (-0,6)
e) -(\(\frac{3}{5}\)+\(\frac{3}{4}\)) - (\(\frac{3}{4}\)+\(\frac{2}{5}\))
f) [(-4,9) + (-37,8)] + [(+1,9) + (+2,8)]
g) (-4,1) + (-13,7) + (+31) + (-5,9) + (-6,3)
h) (-6,5) . 2,8 + 2,8 . (-3,5)
bai 4:
A=1,711
B,=-2,2229
C,=-4,157
D,=-9,74
E,=10
F,=-70
G,=1
a, 5,3 – (-5,1)+(-5,3) + 4,9;
b, (2,7 – 51,4) – (48,6 – 7,3)
c, 2,5. (-0,124) + 10, 124 . 2,5
d) B = 6,3 + (-6,3) + 4,9
e) 15,3 - 21,5 – 3. 1,5;
f) 2(42 – 2. 4,1) + 1,25: 5.
a: =5,3+5,1-5,3+4,9=10
b: =2,7-51,4-48,6+7,3
=10-100=-90
c: =2,5(-0,124+10,124)=2,5x10=25
d: =6,3-6,3+4.9=4,9
e: =15,3-21,5-4,5=-10,7
a: =5,3+5,1-5,3+4,9=10
b: =2,7-51,4-48,6+7,3
=10-100=-90
c: =2,5(-0,124+10,124)=2,5x10=25
d: =6,3-6,3+4.9=4,9
e: =15,3-21,5-4,5=-10,7
