CÁC CÂU HỎI SAU ĐÂY ĐƯỢC DÙNG ĐỂ LÀM GÌ
a "Em ra ngoài cho chị học bài được không?"
b "Tranh ai vẽ mà đẹp thế nhỉ ?"
c "Ăn mận cũng ngon đấy chứ ?"
Các câu hỏi sau được dùng làm gì?
a. Em trai nhảy nhót trên giường huỳnh huỵch trong lúc em đang chăm chú học bài. Em
nghiêm giọng nói với em ấy: “Em ra ngoài cho chị học bài được không?”
...............................................................................................................
b. Bé Bông đem khoe với chị Lan bức tranh mới vẽ. Chị Lan xoa đầu bông và nói: “Tranh ai
vẽ mà đẹp thế nhỉ?”
..................................................................................................................
c. Một bạn chỉ thích ăn táo. Em nói với bạn: “Ăn mận cũng ngon đấy chứ?”
..................................................................................................................
Hãy nêu một vài tình huống dùng câu hỏi :
Dùng câu hỏi để làm gì ? | Dùng trong những tình huống nào ? |
a) Để tỏ thái độ khen, chê | M: - Em gái em học mẫu giáo mang về phiếu"Bé ngoan". Em khen bé: "Sao bé ngoan thế nhỉ?"
|
b) Để khẳng định, phủ định | M: - Hè này em muốn đi học võ. Bạn em bảo: "Học võ làm gì? Học bơi không thiết thực hơn à?"
|
c) Để thể hiện yêu cầu, mong muốn | M: - Em trai em nghịch quá, khiến em không tập trung học bài được. Em bảo:"Em ra sân chơi cho chị học bài được không?" |
Dùng câu hỏi để làm gì ? | Dùng trong những tình huống nào ? |
a) Để tỏ thái độ khen, chê | M: - Em gái em học mẫu giáo mang về phiếu"Bé ngoan". Em khen bé: "Sao bé ngoan thế nhỉ?" - Em gái của em bê chén cơm nhưng vô ý làm đổ, mẹ em trách : “Sao mà sơ ý thế hả con?" |
b) Để khẳng định, phủ định | M: - Hè này em muốn đi học võ. Bạn em bảo: "Học võ làm gì? Học bơi không thiết thực hơn à?" - Em rủ bạn em cuối tuần đến sinh hoạt tại câu lạc bộ “Họa sĩ nhí" em hỏi bạn: ‘‘Bạn rảnh mà, đúng không ?” |
c) Để thể hiện yêu cầu, mong muốn | M: - Em trai em nghịch quá, khiến em không tập trung học bài được. Em bảo:"Em ra sân chơi cho chị học bài được không?" - Em mượn bạn quyển sách, em hỏi . “Cho mình mượn quyển sách được không ? |
các câu hỏi sau được dùng để làm gì ?
a.ai là chủ nhiệm lớp mình năm tới nhỉ ?
b.sao cháu buồn thế ?
c.mẹ giảng cho con bài này được ko ?
d.sao cậu vẽ đẹp thế ?
e.sao anh có thể làm cho mẹ buồn như thế ?
f.thế mà được coi là giỏi à ?
g.bác đi làm về đấy ạ ?
trả lời nhanh nha !
trả lời nhanh nha !
các câu hỏi sau được dùng để làm gì ?
a.ai là chủ nhiệm lớp mình năm tới nhỉ ?
b.sao cháu buồn thế ?
c.mẹ giảng cho con bài này được ko ?
d.sao cậu vẽ đẹp thế ?
e.sao anh có thể làm cho mẹ buồn như thế ?
f.thế mà được coi là giỏi à ?
g.bác đi làm về đấy ạ ?
các câu hỏi sau được dùng để làm gì ?
a.ai là chủ nhiệm lớp mình năm tới nhỉ ?
b.sao cháu buồn thế ?
c.mẹ giảng cho con bài này được ko ?
d.sao cậu vẽ đẹp thế ?
e.sao anh có thể làm cho mẹ buồn như thế ?
f.thế mà được coi là giỏi à ?
g.bác đi làm về đấy ạ ?
TL:
- Các câu trên dùng để hỏi.
VD : ........?
Mỗi câu mà có dấu hỏi chấm ở cuối câu sẽ là câu dùng để hỏi
@học tốt@
Bài 3 : Câu hỏi sau được dùng để làm gì:
a. Nhà bạn sao sạch thế nhỉ?
b. Màu xanh là màu bạn thích phải không?
c. Có nín khóc ngay đi không?
d. Học toán cũng thú vị chứ sao?
Bài 3 : Câu hỏi sau được dùng để làm gì:
a. Nhà bạn sao sạch thế nhỉ?
b. Màu xanh là màu bạn thích phải không?
c. Có nín khóc ngay đi không?
d. Học toán cũng thú vị chứ sao?
Các câu hỏi dưới đây được dùng để làm gì ?
a, Có phá hết vòng vây đi không ?
b, Các chú có biết đền thờ ai đây không ?
c, A Cô hả? Lớn tướng rồi nhỉ ?
d, Các cậu có thấy ai không ăn mà sống được không ?
a) Để yêu cầu giặc phá hết quân xung quanh chúng
b) Hỏi xem ai là người được thờ ở đây
c) Ngạc nhiên trước những điều mới
d) Cảm thán , dạy dỗ người ta
Trả lời :.
Câu d. Các cậu có thấy ai không ăn mà sống được không /
Hk tốt,
k nhé
Các câu hỏi sau được dùng làm gì ?
Câu hỏi | Dùng làm gì |
a) Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo : “Có nín đi không ? Các chị ấy cười cho đây này.” | |
b) Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc : “Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy ?” | |
c) Chị tôi cười : “Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à ? ” | |
d) Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe : “Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không ?” |
Câu hỏi | Dùng làm gì |
a) Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo : “Có nín đi không ? Các chị ấy cười cho đây này.” | Câu hỏi được dùng để thể hiện yêu cầu. |
b) Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc : “Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy ?” | Câu hỏi được dùng để thể hiện ý chê trách. |
c) Chị tôi cười : “Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à ? ” | Câu hỏi được dùng để chê. |
d) Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe : “Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không ?” | Câu hỏi được dùng để nhờ cậy giúp đỡ. |