Tính số học sinh lớp 6B, biết rằng giữa học kì II có số học sinh trung bình trở lên gấp đôi số còn lại. Đến cuối học kì II có thêm 10 học sinh từ loại yếu nên trung bình nên số học sinh trung bình trở lên gấp 8 lần số còn lại.
tính số học sinh lớp 6e biết rằng giữa hóa kì II có số học sinh trung bình trở lên gấp đôi số còn lại . đến cuối kì II có thêm 10 học sinh yếu lên trung bình ,nên số học sinh trung bình trở nên gấp 8 lần số còn lại
tính số học sinh lớp 6e biết rằng giữa học kì hai có số học sinh trung bình trở lên gấp đôi số còn lại đến cuối kì hai có thêm 10 học sinh từ yếu lên trung bình nên số học sinh trung bình trở lên gấp 8 số còn lại
Tính số học sinh lớp 6E, biết rằng giữa HK 2 có số học sinh trung bình trở nên gấp đôi số còn lại. Đến cuối kỳ 2 có thêm 10 học sinh từ loại yếu lên trung bình, nên số học sinh trung bình trở nên gấp 8 lần số còn lại
Tính số học sinh lớp 6E, biết rằng giữa hk 2 có số học sinh trung bình trở nên gấp đôi số còn lại. Đến cuối hk 2 có thêm 10 học sinh từ loại yếu lên trung bình, nên số học sinh trung bình trở lên gấp 8 lần số còn lại.
Sai đâu mà sai đúng rồi chứ k thì như thế nào
cuối học kì 1 số học sinh đạt trung bình trở lên của lớp 6a gấp đôi số còn lại . Đến cuối năm học có thêm 10 học sinh từ yếu lên trung bình nên số học sinh đạt trung bình trở lên gấp 8 số còn lại . Tính số học sinh lớp 6a
Ta có sơ đồ :
HSTB : /.../.../
HSY : /.../
HSTB = học sinh trung bình
HSY = học sinh yếu
HSTB chiếm số phần so với học sinh cả lớp :
\(\frac{2}{2+1}=\frac{2}{3}\)(số học sinh)
Ta có sơ đồ :
Cuối năm :
HSTB: /.../.../.../.../.../.../.../.../.../
HSY : /.../
Tương tự : HSTB chiếm số phần so với cả lớp :
\(\frac{8}{8+1}=\frac{8}{9}\)(học sinh cả lớp)
Phân số chỉ 10 học sinh :
\(\frac{8}{9}-\frac{2}{3}=\frac{2}{9}\)(số học sinh)
Số học sinh cả lớp :
10 : 2 x 9 = 45 (học sinh)
Đáp số : 45 học sinh
cuối học kì 1 số học sinh đạt trung bình trở lên của lớp 6a gấp đôi số còn lại. Đến cuối năm học có thêm 10 học sinh từ yếu lên trung bình nên số học sinh đạt trung bình trở lên gấp 8 số còn lại .Tính số học sinh lớp 6a
lớp 6a là lớp giỏi nên ko có yếu hay trung bình
cuối học kỳ Isố học sinh đạt điểm trung bình trở lên của lớp 6A gấp đôi số học sinh còn lại .Đến cuối năm học có thêm 10 học sinh từ yếu lên trung bình nên số học sinh trung bình trở nên gấp 8 lần số học sinh còn lại .tìm số học sinh lớp 6A
1.Cuối học kì 1 lớp 6A số học sinh giỏi bằng 3/7 số học sinh còn lại .Cuối năm có thêm 4 học sinh giỏi nên số học sinh giỏi băng 2/3 số học sinh còn lại.tính số học sinh lớp 6A.(biết rằng tổng số học sinh lớp 6A không thay đổi)
2.lớp 6B có số học sinh giỏi và khá chiếm 7/12 số học sinh cả lớp, số học sinh giỏi va trung bình chiếm 5/8 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá và trung bình có 34 bạn, số học sinh giỏi hơn số học sinh yếu 10 bạn và không có học sinh kém. Tính số học sinh mỗi loại
3. lớp 6A có 45 học sinh xếp 3 loại khá giỏi trung bình, Số học sinh khá chiếm 40% số học sinh cả lớp, số học sinh khá bằng 9/11 số học sinh trung bình còn lại là học sinh giỏi. Tính số học sinh mỗi loại
không có
nếu bạn biết bạn giải dùm mình được ko
Bài2:http://olm.vn/hoi-dap/question/92895.html
3,Số học sinh khá là:40%.45=18(em)
Số học sinh trung bình là:
18:9/11=22(em)
Số học sinh gỉoi là:
45-(18+22)=5(em)
1.Cuối học kì 1 lớp 6A số học sinh giỏi bằng 3/7 số học sinh còn lại .Cuối năm có thêm 4 học sinh giỏi nên số học sinh giỏi băng 2/3 số học sinh còn lại.tính số học sinh lớp 6A.(biết rằng tổng số học sinh lớp 6A không thay đổi)
2.lớp 6B có số học sinh giỏi và khá chiếm 7/12 số học sinh cả lớp, số học sinh giỏi va trung bình chiếm 5/8 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá và trung bình có 34 bạn, số học sinhgioir hơn số học sinh yếu 10 bạn và không có học sinh kém. Tính số học sinh mỗi loại
3. lớp 6A có 45 học sinh xếp 3 loại khá giỏi trung bình, Số học sinh khá chiếm 40% số học sinh cả lớp, số học sinh khá bằng 9/11 số học sinh trung bình còn lại là học sinh giỏi. Tính số học sinh mỗi loại