249*79=
Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu được)
a/259+(249)-401+12
b/60.(45-15)-45.(60-15)
c/(-79).(-88)+(-21).(-88)
d/{[14:(2)]+7}:2012+|-37|
a/ \(259+(249)-401+12\)
\(=508-401+12\)
\(=107+12\)
\(=119\)
b/ \(60.(45-15)-45.(60-15) \)
\(=(60.45-60.15)-(45.60-45.15)\)
\(=(60.45-45.60)-(60.15-45.15)\)
\(=0-(60.15-45.15)\)
\(=0-15.(60-45)\)
\(=0-15.15\)
\(=0-225\)
\(=-225\)
c/ \((-79).(-88)+(-21).(-88)\)
\(=\left(-88\right).\left[\left(-79\right)+\left(-21\right)\right]\)
\(=\left(-88\right).\left(-100\right)\)
\(=8800\)
d/ (Chắc là đề sai nhưng mình vẫn làm giúp bạn)
\(\left\{\left[14\div2\right]+7\right\}\div2012+\left|-37\right|\)
\(=\left\{\left[14\div2\right]+7\right\}\div2012+37\)
\(=\left\{7+7\right\}\div2012+37\)
\(=14\div2012+37\)
\(=0,006+37\)
\(=37,006\)
Nâng em lên.
Đặt em xuống.
Dạng chân ra.
Tha hồ mà bóp
Là j
những câu ca giao , tục ngữ nói về công lao dạy dỗ bố ,mẹ
Cây kia ăn quả ai trồng
Sông kia uống nước hỏi dòng từ đâu.
Hai câu ca dao thể hiện sự biết ơn, dùng hình ảnh cây và sông để chỉ hình ảnh “ai trồng” “dòng”, ý muốn nhắn nhủ chúng ta phải biết ơn công lao của những người tạo ra thành quả cho chúng ta sử dụng.
công cha như núi thái sơn
nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
một lòng thờ mẹ kính cha
cho tròn chữ hiếu mới là đạo con
Nếu ai thiếu nó bạn ơi
Hẳn là hết nói , hết cười , hết ăn
Ngã rời , huyền tới kết thân
Nhiêm ngay tính xấu trăm lần đáng chê ?
Khai tâm khai trí cho ta
Công lao trời biển trẻ già khắc ghi
Một khi sắc đến huyền đi
Chẳng ai giấu được điều gì bạn ơi ?
Nhờ tôi cuộc sống tươi xanh
Mưa hòa gió thuận trong lành không gian
Khi rơi mất nón trên ngàn
Chuối , cam chẳng thấy , thấy toàn ớt thôi ?
chữ cây phải không bạn ?
Chữ cây nhé bạn !!!
Tôi lang thang khắp bầu trời
Áo đen tôi khóc , trắng ngời tôi vui
Nóng với tôi bạn với người
Chuyện nghề làm đẹp cho đời sớm hôm ?
Chữ mây nhé bạn !!
Bỏ đầu tiếng gọi thiết tha
Bỏ đuôi hóa trái ai mà chẳng hay
Giữ nguyên là thú vui say
Được chơi cùng nước những ngày hè sang ?
Chữ : ơi - bơ - bơi
Người ta đưa ra một định nghĩa về anh thợ cạo trong thôn như sau: “Gọi người đàn ông trong thôn là thợ cạo nếu anh ta cắt tóc cho tất cả những người trong thôn không tự cắt lấy”.Hỏi: Với định nghĩa như vậy anh thợ cạo có tự cắt tóc cho mình hay không?
Trả lời:
– Nếu anh thợ cạo tự cắt cho mình thì mâu thuẫn với định nghĩa là anh ta chỉ cắt cho những ai không tự cắt lấy.
– Nếu anh thợ cạo không tự cắt cho bản thân anh ta thì cũng theo định nghĩa anh ta phải cắt cho anh ta, vẫn mâu thuẫn.Bạn hãy xác định xem mâu thuẫn nảy sinh từ đâu?
từ định ngĩa mà cũng không biết ở đâu mày ngu
Mâu thuẫn nảy sinh từ chính định nghĩa khái niệm anh thợ cạo. Định nghĩa không chỉ rõ anh thợ cạo phải làm gì đối với bản thân anh ta.
Ghi chú: Đây là một nghịch lý (loại nghịch lý Russel) trong những nghịch lý của lý thuyết tập hợp (kể cả câu trả lời ở bài 6).
Bạn đọc có thể tham khảo trong cuốn sách “Lý thuyết tập hợp là gì” của tác giả Hoàng Tuỵ, Nhà xuất bản Giáo dục, 1964.