1. tính giá trị biểu thức
a) 48048 - 48048 : 24 - 24 x 58 =
b) 10000 - ( 93120 : 24 - 24 x 57 ) =
c) 100798 - 9894 : 34 x 23 - 23 =
Những câu hỏi liên quan
48048-48048:24-24x57=
100798-9894:34x23-23
48048-48048:24-24x57=44678
100798-9894:34x23-23=94073
Đúng 0
Bình luận (0)
trên =44678
dưới=94073
48048 - 48048:24 - 24x 57=44678
100798 - 9894: 34x 23-23=94073
Tính giá trị biểu thức:
48048-48048/24-24*57 17464-17464/74-74*158 425-103-"1274/1414"
48048-48048/24-24*57
Lưu ý / dấu chia; * dấu Nhân
Làm tắt
Trả lời:
\(\frac{48048-48048}{24-24\times57}\)\(=\)\(\frac{0}{24-24\times57}\)\(=0\)
Hok tốt !
^_^
TOÁN NÂNG CAOChuyên đề 1: Tìm thành phần chưa biết của phép tínhBài 1: Tìm xx + 678 2813 4529 + x 7685 x - 358 4768 2495 - x 698x × 23 3082 36 × x 27612 x : 42 938 4080 : x 24Bài 2: Tìm xa. x + 6734 3478 + 5782 b. 2054 + x 4725 - 279c. x - 3254 237 x 145 d. 124 - x 44658 : 54Bài 3: Tìm xa. x × 24 3027 + 2589 b....
Đọc tiếp
TOÁN NÂNG CAO
Chuyên đề 1: Tìm thành phần chưa biết của phép tính
Bài 1: Tìm x
x + 678 = 2813
4529 + x = 7685
x - 358 = 4768
2495 - x = 698
x × 23 = 3082
36 × x = 27612
x : 42 = 938
4080 : x = 24
Bài 2: Tìm x
a. x + 6734 = 3478 + 5782 b. 2054 + x = 4725 - 279
c. x - 3254 = 237 x 145 d. 124 - x = 44658 : 54
Bài 3: Tìm x
a. x × 24 = 3027 + 2589 b. 42 × x = 24024 - 8274
c. x : 54 = 246 ×185 d. 134260 : x = 13230 : 54
Chuyên đề 2: Thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. Tính giá trị của biểu thức
Bài 1: Tính giá trị biểu thức:
234576 + 578957 + 47958
41235 + 24756 - 37968
324586 - 178395 + 24605
254782 - 34569 - 45796
Bài 2: Tính giá trị biểu thức:
a. 967364 + (20625 + 72438)
420785 + (420625 - 72438)
b. (47028 + 36720) + 43256
(35290 + 47658) - 57302
c. (72058 - 45359) + 26705
(60320 - 32578) - 17020
Bài 3: Tính giá trị biểu thức:
25178 + 2357 x 36
42567 + 12328 : 24
100532 - 374 x 38
2345 x 27 + 45679
12348 : 36 + 2435
134415 - 134415 : 45
235 x 148 - 148
115938 : 57 - 57
Bài 4: Tính giá trị biểu thức:
324 x 49 : 98
4674 : 82 x 19
156 + 6794 : 79
7055 : 83 + 124 784 x 23 : 46 1005 - 38892 : 42
Bài 4.1: Tính giá trị biểu thức:
427 x 234 - 325 x 168
16616 : 67 x 8815 : 43
67032 : 72 + 258 x 37
324 x 127 : 36 + 873
Bài 4.2: Tính giá trị biểu thức:
213933 - 213933 : 87 x 68
15275 : 47 x 204 - 204
13623 -13623 : 57 - 57
93784 : 76 - 76 x 14
Bài 5*: Tính giá trị biểu thức:
48048 - 48048 : 24 - 24 x 57
10000 - (93120 : 24 - 24 x 57)
100798 - 9894 : 34 x 23 - 23
425 x 103 - (1274 : 14 - 14 )
(31 850 - 730 x 25) : 68 - 68
936 x 750 - 750 : 15 - 15
Bài 5*: Tính giá trị biểu thức:
17464 - 17464 : 74 - 74 x 158
32047 - 17835 : 87 x 98 - 98
( 34044 - 324 x 67) : 48 - 48
167960 - (167960 : 68 - 68 x 34 )
Đây là Toán nâng cao nên bạn nào làm được thì làm nha !
Bạn nói rõ ra làm phần nào, chứ nhiều thế ai mà làm hết đc . :((
bạn ơi bạn là được hết không mà bạn hỏi
lần sau thì biết làm hết thì hãng nói
bạn làm được hết thì làm đi
Xem thêm câu trả lời
Tính giá trị biểu thức: a) x + (-12) + (-24), biết x = -12; b) x + (-23) + (-5), biết x = 12
Câu 1: Tính giá trị của các biểu thức. a) 125 + (-450) + 275 +50b) 32: [ 12 – 4 + 4 (16 : 23)]c) 24 : 23 + 5 . 32d) 34 : 32 – (24 + 2) : 6 e) (-49). 65 + 35.(-49)f) 35 . 213 + 35 . 88 - 35g) h) 720 : {150 - [50 - (45 – 55 :53)]}i) (32 + 23 .5) : 7j) 35 . 213 + 35 . 88 - 35k) 27 : 32 + 6. 23 Câu 2: Tìm x, biết: a) 2x - 18 22 b) x + 21 16 c) 233 – 7 (x + 1) 100d...
Đọc tiếp
Câu 1: Tính giá trị của các biểu thức.
a) 125 + (-450) + 275 +50 b) 32: [ 12 – 4 + 4 (16 : 23)] c) 24 : 23 + 5 . 32 d) 34 : 32 – (24 + 2) : 6 e) (-49). 65 + 35.(-49) f) 35 . 213 + 35 . 88 - 35 | g) h) 720 : {150 - [50 - (45 – 55 :53)]} i) (32 + 23 .5) : 7 j) 35 . 213 + 35 . 88 - 35 k) 27 : 32 + 6. 23 |
Câu 2: Tìm x, biết:
a) 2x - 18 = 22 b) x + 21 = 16 c) 233 – 7 (x + 1) = 100 d) 70 – 5.(x – 3) = 45 e) x + 257 = 181 | f) 3x – 30 = 80 g) 3x + 30 = 82 h) 12x + 1 = 58 : 56 i) 3x - 16 = 25 j) 3 (x – 1) – 25 = 5
|
Câu 3: Biết số học sinh của 1 trường trong khoảng từ 700 đến 800 học sinh, khi xếp hàng 30, hàng 36, hàng 40 đều không dư em nào. Tính số học sinh của trường đó.
Câu 4: Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó từ 35 đến 60 học sinh. Tính số học sinh lớp 6C.
Câu 5: Một trường THCS tổ chức cho hs đi tham quan. Khi các em lên xe nếu mỗi xe chở 30 em; 36em; 40em thì vừa đủ. Tính số học sinh của trường đó, biết rằng số học sinh trong khoảng 700 đến 800 học sinh .
Câu 6: Tính số học sinh khối 6. Biết rằng số học sinh xếp thành hàng 3, hàng 4, hàng 9 đều vừa đủ hàng. Số HS trong khoảng 100 đến 120.
Câu 7: Một đội văn nghệ có 70 nam và 84 nữ. Có thể chia đội văn nghệ đó nhiều nhất thành mấy tổ để số nam cũng như số nữ được chia đều vào các tổ.
a: =400-450+50=0
c: =3+45=48
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 1: Viết biểu sau thành tích 2 thừa số rồi tính giá trị của biểu thức đó:
a, 5 x 5 + 3 x 5 + 5 x 2 - 10 x 5
b, (24 + 6 x 5) - (12 + 6 x 3)
c, 23 + 39 + 37 + 21 + 34 + 26
a) 5 x (5 + 3 + 2 - 10) = 5 x 0 = 0
b) 6 x (9 - 5) = 6 x 4 = 24
c) (23 + 37) + (39 + 21) + (34 + 26) = 60 + 60 + 60 = 60 x 3 =180
Tính giá trị biểu thức:Câu 1a) 125 + (-450) + 275 +50b) 32: [ 12 – 4 + 4 (16 : 23)]c) 24 : 23 + 5 . 32d) 34 : 32 – (24 + 2) : 6 e) (-49). 65 + 35.(-49)f) 35 . 213 + 35 . 88 - 35Câu 2a) 2x - 18 22 b) x + 21 16 c) 233 – 7 (x + 1) 100d) 70 – 5.(x – 3) 45e) x + 257 181f) 3x – 30 80g) 3x + 30 82h) 12x + 1 58 : 56 i) 3x - 16 25j) 3 (x – 1)...
Đọc tiếp
Tính giá trị biểu thức:
Câu 1
a) 125 + (-450) + 275 +50 b) 32: [ 12 – 4 + 4 (16 : 23)] c) 24 : 23 + 5 . 32 d) 34 : 32 – (24 + 2) : 6 e) (-49). 65 + 35.(-49) f) 35 . 213 + 35 . 88 - 35 Câu 2
| g) 120 : { 54 - [ 125 : 5 - ( 9 - 2 x 4 )}] h) 720 : {150 - [50 - (45 – 55 :53)]} i) (32 + 23 .5) : 7 j) 35 . 213 + 35 . 88 - 35 k) 27 : 32 + 6. 23 |
Viết biểu sau thành tích 2 thừa số rồi tính giá trị của biểu thức đó:
a) 5 x 5 + 3 x 5 + 5 x 2 – 10 x 5
b) (24 + 6 x 5 + 6 ) – (12 + 6 x 3)
c) 23 + 39 + 37 + 21 + 34 + 26
a)5x5+5x3+5x2-10x5
5x(5+3+2-10)
5x1=5
b)(24+6x5+6)-(12+6x3)
6x(4+5+1)-[6x(2+3)]
60-30=30
c)23+39+37+21+34+26
(23+37)+(39+21)+(34+26)
60+60+60=60x3=180
