em cần làm gì để giữ gìn nền văn hoá ông cha ta để lại
Là học sinh, em cần làm gì để giữ gìn và phát triên nền văn hóa mà ông cha ta đã để lại.
Giúp mik nha, mik cần gấp Mai mik thi rồi Thank❤❤Kể tên một số nét văn hóa của người Việt trong thời kỳ Bắc thuộc vẫn được duy trì đến ngày nay Là học sinh em cần làm gì để giữ gìn và phát triển nền văn hóa cha ông để lại
giúp mình vơi mình đang cần gấp
Theo em cần làm gì để giữ gìn và phát huy những giá trị văn hoá nhân loại
Em cần làm gì để gìn giữ nét văn hoá đặc sắc và phát triển du lịch Huế?
Sau khi học xong văn bản Nước Đại Việt ta của Nguyễn Trãi em cần làm gì để giữ gìn bảo vệ nền văn hiến lâu đời của dân tộc?
Chúng ta cần làm gì để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh ?
Là một học sinh, để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh các em cần làm những việc sau:
+ giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.
+ đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa
+ không vứt rác bừa bãi
+ tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật
+ tham gia các lễ hội truyền thống.
Để giữ gìn và phát huy giá trị của các di tích lịch sử – văn hoá ở Kiên Giang, chúng ta cần phải làm gì?
Các bạn ơi giúp mình với!!! Mình cần làm gấp!
Để bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích lịch sử - văn hóa ở Kiên Giang, có một số hành động quan trọng cần thực hiện:
1. Bảo tồn và bảo vệ di sản: Cần tạo ra các chương trình bảo tồn và bảo vệ di sản vật thể và phi vật thể như công trình kiến trúc, danh thắng, di tích lịch sử. Việc duy trì và bảo quản các di tích này từ sự hư hỏng và mất mát là cực kỳ quan trọng.
2. Nghiên cứu và ghi chép lịch sử: Việc nghiên cứu và ghi chép lại lịch sử, câu chuyện liên quan đến các di tích này giúp tăng cường kiến thức và nhận thức của người dân địa phương và du khách về giá trị văn hóa, lịch sử của khu vực.
3. Giáo dục và tạo nhận thức: Cần tổ chức các hoạt động giáo dục, tạo ra chương trình học tập, tham quan để tăng cường nhận thức về giá trị của các di tích lịch sử - văn hoá này đối với cộng đồng địa phương và du khách.
4. Hợp tác cộng đồng: Sự tham gia của cộng đồng địa phương rất quan trọng. Cần khuyến khích sự tham gia, tự quản và tự chủ của cộng đồng trong việc bảo tồn và phát triển các di tích lịch sử - văn hóa.
5. Quản lý và bảo quản hiệu quả: Cần thiết lập các cơ quan quản lý, tổ chức có trách nhiệm chặt chẽ trong việc quản lý, bảo quản các di tích lịch sử - văn hoá, đồng thời phối hợp với các tổ chức và nhóm người có quan tâm để thực hiện các biện pháp bảo tồn.
6. Phát triển du lịch bền vững: Khai thác di tích lịch sử - văn hóa không chỉ giúp tạo nguồn thu nhập cho địa phương mà còn góp phần vào việc bảo tồn và phát huy giá trị của chúng, tuy nhiên cần phải đảm bảo tính bền vững và tôn trọng đối với di sản này.
Việc kết hợp giữa bảo tồn, phát triển và giáo dục sẽ góp phần quan trọng trong việc giữ gìn và tôn vinh di tích lịch sử - văn hoá ở Kiên Giang.
Là học sinh, em thấy mình cần làm gì để góp phần gìn giữ nền hòa bình hiện nay?
Là học sinh, em thấy mình cần học tập , noi gương các thế hệ cha anh để góp phần gìn giữ nền hòa bình hiện nay
+ Viết thư cho bạn bè quôc tế những vùng có chiến tranh, tham gia các cuộc thi viết bài với chủ đề vì hoà bình (cuộc thi UPU).
+ Tham gia các diễn đàn vì hoà bình, chống chiến tranh do trường, địa phương tổ chức.
+ Cư xử với bạn bè và mọi người xung quanh một cách thân thiện, đoàn kết, nhân ái.
+ Cư xử với bạn bè và mọi người xung quanh một cách thân thiện, đoàn kết, nhân ái.
+ Tôn trọng những nét đặc trưng văn hoá của các dân tộc và các quốc gia trên thế giới.
Kể tên những thành tựu nổi bật về văn hoá , khoa học kĩ thuật của các nước châu âu và châu á thời phong kiến mà em biết . Theo em cần phải làm gì để giữ gìn , phát huy những di sản văn hoá đó ?
- Những thành tựu:
Đền Parthenon, đấu trường Cô-lôm-dê. tượng lực sĩ ném đá, Vạn Lí Trường Thành, đền Delphi, cung A phòng, Tứ cấm thành...
- Giữ gìn và phát huy:
Không xả rác bừa bãi, làm đúng những nội quy đưa ra..
Tớ không chắc. Bạn xem tham khảo thử
- Văn hóa:
Phương Đông
* Biết làm ra lịch và sử dụng âm lịch.
* Dùng đồng hồ đo thời gian bẳng bóng nắng.
* Sáng tạo ra chữ viết: tượng hình được khắc trên giấy papirut, mi rùa, thẻ tre, đất sét.
* Toán học: Phát minh ra các số đếm đến 10 và số 0. Biết được số pi = 3,16.
Phương Tây:
+ Biết làm ra lịch và sử dụng dương lịch.
+ Sáng tạo ra hệ chữ cái a,b, c.
+Các ngành khoa học đã đạt được các thành tựu: Toán học, Triết học, Sử học, Địa lý, Vậy lí.
-nho giáo là hệ tư tưởng đạo đức thống trị xã hội.
-văn học thơ ca:phát triển đặc biệt là thơ Đường.
-tác phẩm tiêu biểu:tây du kí(ngô thừa ân),thủy hử(thi nại am),tam quốc diễn nghĩa(la quáng trung),...
-sự học có sử kí(tư mã thiên).
khoa học - kĩ thuật:-khoa học - kĩ thuật có nhiều phát minh:giấy viết,nghề in,la bàn,thuốc súng,...
-các công trình kiến trúc:điêu khắc nổi tiếng,vạn lí trường thành,...
~~ mìk wên ko viết hoa tên riêng đấy nhé!!!~~