cách đế tìm chiều rộng trong bài toán biết tổng và hiệu
cách để tìm chiều rộng trong bài toán tổng hiệu
Cách 1: - Số lớn = (tổng + hiệu): 2
- Số bé = số lớn – hiệu (hoặc tổng - số lớn)
Cách 2: - Số bé = (tổng - hiệu) : 2
- Số lớn = số bé + hiệu (hoặc tổng - số bé)
Lấy (Tổng - Hiệu ) : 2 = Chiều rộng
giải bài toán bằng cách lạp hệ phương trình
tìm chiều dài và chiều rộng của 1 hình chữ nhật có chu vi bằng 200m. biết rằng 2 lần chiều dài bằng 3 lần chiều rộng là 50m
giải bài toán sau một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài là 37,5m và chiều rộng hình chữ nhật bằng cạnh hình vuông có chu vi 96 m
biết rằng cứ 100 m vuông thì thu hoạch được 50 kg thóc. Hỏi trên cả thửa ruộng đó thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc?
bài 2
trong một phép trừ , biết tổng của số bị trừ, số trừ và hiệu là 56,4. Số trừ lớn hơn hiệu là 2,2. Tìm số bị trừ, số trừ của phép trừ đó?
giúp mình giải hai bài này nha thanks
Bài 2:
Số bị trừ hay tổng số trừ và hiệu là:
\(56,4\div2=28,2\)
Hiệu là:
\(\left(28,2-2,2\right)\div2=13\)
Số trừ là:
\(13+2,2=15,2\)
Bài 1:
Cạnh hình vuông hay chiều rộng hình chữ nhật là:
\(96\div4=24\left(m\right)\)
Diện tích thửa ruộng là:
\(37,5\times24=900\left(m^2\right)\)
Đổi: \(50kg=0,5\)tạ.
Trên cả thửa ruộng đó thu hoạch được số tạ thóc là:
\(900\div100\times0,5=4,5\)(tạ)
(Không cần vẽ sơ đồ)
Một mảnh đất chiếu dài và chiều rộng là 10005km. Chiều dài bằng 2/3 chiều rộng. Tính diện tích và chu vi mảnh đất hình vuông đó.
Nhớ bài toán này thuộc tính: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
Giải
Chiều dài là :
10005 : (2+3) x 2 = 4002(km)
Chiều rộng là :
10005 - 4002 = 6003
diện h là
4002 x 6003 = 24024006 (km2)
Đ/S .......................................
bài 1
Bạn hãy cho biết bài toán thuộc dạng nào? bài toán cho biết những điều kiện nào?
biết ngày đầu bán 120m vải này 2 chỉ bằng 1/2 này đầu này 3 bán gấp đôi ngày đầu. Vậy muốn tìm ngày bạn tìm như thế nào
bài 2
bạn hãy cho biết bài toán thuộc dạng nào? bài toán cho biết những điều kiện nào?(biết tổng và hiệu của 2 số)
vậy tổng là mấy? hiệu là mấy?
Bài toán hỏi gì?
vậy muốn tìm số lớn bạn làm như thế nào? muốn tìm số bé ta làm thế nào?
câu3
bạn hãy cho biết bài toán thuộc dạng nào?
bài toán cho biết những điều kiện nào ? (biết tổng và hiệu của 2 số)
vậy tổng là mấy? hiệu là mấy? bạn hãy cho biết bài này có tổng chưa?
bài toán hỏi gì?
vậy muốn tìm số lớn ta làm như thế nào? muốn tìm số bé bạn làm như thế nào
dài quá ko ghi đâu :v
hơi dài bn ko chép đâu
giải bài toán bằng cách lập phương trình
tìm hai số có tổng bằng 10 và hiệu bằng 4
a-b=4
a+b=10
a=(10+4):2
b=10-a
mình cần pt :))))
Một hình chữ nhật có nửa chu vi là 25cm, chiều rộng kém chiều dài 5cm. Tính diện tích hình chữ nhật đó ?
Bài lớp 4:Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
Bài 3:
Diện tích là:
\(\left(25+5\right):2\cdot\left(25-5\right):2=15\cdot10=150\left(cm^2\right)\)
bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
một mảnh đất HCN có chu vi là 160 m, chiều dài hơn chiều rộng 20m .tính diện tích mảnh đất đó?
Nửa chu vi hình chữ nhật là :
160:2= 80 (m)
Chiều dài hình chữ nhật là:
( 80 + 20 ) : 2 = 50 (m)
Chiều rộng mảnh đất là :
50-20=30 ( m )
Diện tích mảnh đất là :
50 x 30 = 1500 ( m2 )
Đáp số : 1500 m2
nua chu vi HCN là
160:2= 80 (m)
chieu dai manh đat HCN là
(80+20) :2=50(m)
chiau rong manh dat HCN là
80-50= 30(m)
DT manh dat đó là
50x30=1500(m2)
đáp số 1500 m2
Tổng chiều dài và chiều rộng mảnh đất là:
160 : 2 = 80 (m)
Chiều rộng mảnh đất là:
(80 - 20) : 2 = 30 (m)
Chiều dài mảnh đất là:
80 - 30 = 20 (m)
Diện tích mảnh đất là:
30 x 20 = 600 (m2)
Câu 11: Trong các bài toán sau, bài toán nào được giải bằng cách lập phương trình liên quan đến số học:
A. Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi là
. Nếu tăng chiều rộng thêm
và giảm chiều dài thêm
thì diện tích tăng
vuông. Tính chiều dài và chiều rộng khu vườn?
B. Một người đi xe máy từ
đến
mất
giờ. Lúc về đi từ
đến
người đó đi với vận tốc nhanh hơn
nên chỉ mất
giờ. Tính quãng đường
?
C. Tìm số có hai chữ số biết tổng của chữ số hàng đơn vị và hai lần chữ số hàng chục của một số có hai chữ số là
. Nếu đổi chỗ hai chữ số này cho nhau thì ta thu được số mới nhỏ hơn số cũ là
đơn vị.
D. Mẹ hơn con
tuổi. Sau hai năm nữa thì tuổi mẹ gấp
lần tuổi con. Tuổi của con hiện nay là bao nhiêu?