hộ em thứ 5
phần toán
xếp các phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé
9 phần 4, 7phần 12, 4phần 5, 5phần 12, 5phần 7
9/4;4/5;5/7;7/12;5/12
D= 5phần 1×6 + 5phần 6×11 + 5 phần 11×16 + .....+ 5phần 86×91
Giúp mình nhé!😘😘
Tính
\(D=\frac{5}{1.6}+\frac{5}{6.11}+\frac{5}{11.16}+...+\frac{5}{86.91}\)
\(=1-\frac{1}{6}+\frac{1}{6}-\frac{1}{11}+\frac{1}{11}-\frac{1}{16}+...+\frac{1}{86}-\frac{1}{91}\)
\(=1-\frac{1}{91}=\frac{91}{91}-\frac{1}{91}=\frac{90}{91}\)
Vậy \(D=\frac{90}{91}.\)
\(D=\frac{5}{1.6}+\frac{5}{6.11}+\frac{5}{11.16}+...+\frac{5}{86.91}\)
\(=1-\frac{1}{6}+\frac{1}{6}-\frac{1}{11}+\frac{1}{11}-\frac{1}{16}+....+\frac{1}{86}-\frac{1}{91}\)
\(=1-\frac{1}{91}\)
\(=\frac{91}{91}-\frac{1}{91}\)
\(=\frac{90}{91}\)
Vậy \(D=\frac{90}{91}\)
Chúc bạn học tốt !
Bạn an đọc một uốn sách trong ba ngày ngày thứ nhất đọc 1 phần 3 số trang ngày thứ hai đọc 5phần 8 số trang còn lại ngày thứ ba đọc nốt 90 trang tính xem cuốn sách có bao nhiêu trang
k dc đăng những thứ ko liên quan đến toán ak em cứ đăng đấy khóa tk hộ e với ........................lm như a sợ chúng mày lắm ý
"Giúp tôi giải toán" trên Online Math đã trở thành một diễn đàn hết sức sôi động cho các bạn học sinh, các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh từ mọi miền đất nước. Ở đây các bạn có thể chia sẻ các bài toán khó, lời giải hay và giúp nhau cùng tiến bộ. Để diễn đàn này ngày càng hữu ích, các bạn lưu ý các thông tin sau đây:
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các bài toán hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
II. Cách nhận biết câu trả lời đúng
Trên diễn đàn có thể có rất nhiều bạn tham gia giải toán. Vậy câu trả lời nào là đúng và tin cậy được? Các bạn có thể nhận biết các câu trả lời đúng thông qua 6 cách sau đây:
1. Lời giải rõ ràng, hợp lý (vì nghĩ ra lời giải có thể khó nhưng rất dễ để nhận biết một lời giải có là hợp lý hay không. Chúng ta sẽ học được nhiều bài học từ các lời giải hay và hợp lý, kể cả các lời giải đó không đúng.)
2. Lời giải từ các giáo viên của Online Math có thể tin cậy được (chú ý: dấu hiệu để nhận biết Giáo viên của Online Math là các thành viên có gắn chứ "Quản lý" ở ngay sau tên thành viên.)
3. Lời giải có số bạn chọn "Đúng" càng nhiều thì càng tin cậy.
4. Người trả lời có điểm hỏi đáp càng cao thì độ tin cậy của lời giải sẽ càng cao.
5. Các bài có dòng chữ "Câu trả lời này đã được Online Math chọn" là các lời giải tin cậy được (vì đã được duyệt bởi các giáo viên của Online Math.)
6. Các lời giải do chính người đặt câu hỏi chọn cũng là các câu trả lời có thể tin cậy được.
III. Thưởng VIP cho các thành viên tích cực
Online Math hiện có 2 loại giải thưởng cho các bạn có điểm hỏi đáp cao: Giải thưởng chiếc áo in hình logo của Online Math cho 3 - 5 bạn có điểm hỏi đáp cao nhất trong tháng và giải thưởng 1 tháng VIP cho 3 - 5 bạn có điểm hỏi đáp cao nhất trong tuần.
1 cửa hàng bán gạo . ngày thứ nhất bán được 5phần 4 số gạo,ngày thứ 2 bán được 1 phần 3 số gạo thì trong kho còn lại 300 kg gạo . tính số gạo lúc đầu
nếu thừa số thứ nhất tăng 6 đơn vị,va giữ nguyên thừa số thứ 2,thì tích tăng 42 đơn vị.Tìm tích 2 số lúc đầu,biết thừa số thứ nhất hơn thừa số thứ hai 45 đơn vị
toán lớp 3,giải hộ em :)
Theo bài ra , ta có : ( STN + 6 ) x STH = STN x STH + 42
<=> STN x STH + 6 x STH = STN x STH + 42
=> 6 x STH = 42
=> STH = 42 : 6 = 7
Vậy số thứ hai = 7 => Số thứ nhất là : 7 + 45 = 52
Tích hai số lúc đầu là :
52 x 7 = 364
Gọi thừa số thứ 1; thừa số thứ 2 lần lượt là a,b
tích của 2 số đó là y
Ta có: axb=y
Khi tăng số thứ 1 lên 6 đơn vị thì: (a+6)xb=y+42
=>axb+6xb=y+42
=> 6xb=42 (Vì axb=y)
=> b=42:6
=> b=7
=> a=7+45=52
Vậy tích 2 số ban đầu là: 52x7=364
Cả lớp 5a phải làm 1 bài kiểm tra toán gồm có 3 bài toán. Giáo viên chủ nhiệm lớp báo cáo với nhà trương rằng cả lớp mỗi em đều làm được ít nhất một bài , trong lớp có 20 em giải được bài toán thứ nhất , 14 em giải đc bài toán thứ hai , 10 em giải bài toán thứ ba , 5 em giải dc bài toán thứ 2 và thứ 3, 2 em giải được bài toán thứ nhất và thứ 2, 6 em giải dc bàid toán thứ nhất và thứ ba ; có mỗi 1 em được 10 điểm vì giải được 3 bài toán . Hỏi lớp đó có bao nhiêu em tất cả
Số học sinh lớp 5A là: 13 + 5 + 1 + 1 + 4 + 8 + 0 = 32 học sinh
Đáp số : 32 học sinh
số học sinh lớp 5a là:[14-1]+5+1*2+[10-2]=32[học sinh]
và đừng nói mình copy
lớp đó có số học sinh là:
13+5+1+1+4+8 =32 (học sinh)
KL
Lớp 5A có 35 học sinh làm bài kiểm tra Toán. Đề bài gồm có 3 bài toán: bài toán 1, bài toán 2, bài toán 3. Sau khi kiểm tra cô giáo tổng hợp được kết quả như sau: có 20 em giải được bài toán thứ 1, có 14 em giải được bài toán thứ 2, có 10 em giải được bài toán thứ 3, 5 em giải được bài toán thứ 2 và thứ 3 , có 2 em giải được bài toán thứ 1 và thứ 2, có sáu em làm được bài toán thứ 1 và thứ 3, chỉ có một em đạt được điểm 10 vì đã giải được cả 3 bài toán. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh không giải được bài toán nào?
tick cho mình đi rồi mình trả lời
để mình chứ bọn ko làm mà đòi có ăn thì còn lâu nhá
ơ nhưng đây là toán lớp 11 huhu
lớp 6A1 có 35 học sinh làm bài kiểm tra toán . Đè gồm 3 bài toán . Sau khi làm bài , cô giáo biết rằng: Có 20 em làm được bài toán thứ nhất, 14 em làm được bài toán thứ hai, 10 em làm được bài toán thứ ba , 5 em làm được bài toán thứ hai và ba , 2 em làm được bài toán thứ nhất và hai , 6 em làm được bài toán thứ nhất và ba , 1 em làm được cả ba bài toán . Hỏi có bao nhiêu em không làm được bài nào ?