Viết đoạn văn khoảng 10-12 câu, trình bày theo cách lập luận diễn dịch, làm rõ tội ác của giặc cùng sự căm giận của vị chủ tướng trước hình ảnh sứ giặc. Trong đoạn văn có sử dụng một câu cầu nghi vấn? ( gạch chân và chú thích rõ).
lẹ nha:))
Viết đoạn văn khoảng 10-12 câu, trình bày theo cách lập luận diễn dịch, làm rõ tội ác của giặc cùng sự căm giận của vị chủ tướng trước hình ảnh sứ giặc. Trong đoạn văn có sử dụng một câu cầu nghi vấn? ( gạch chân và chú thích rõ).
lẹ nha:))
Dựa vào đoạn trích trên ,viết đoạn văn 10-12câu ,trình bày theo cách lập luận diễn dịch , làm rõ tội ác của giặc cùng sự căm giận của vị chủ tướng trước hình ảnh sứ giặc . Trong đoạn văn có sử dụng một câu cầu nghi vấn? ( gạch chân và chú thích rõ).
Dựa vào đoạn trích trên ,viết đoạn văn 10-12câu ,trình bày theo cách lập luận diễn dịch , làm rõ tội ác của giặc cùng sự căm giận của vị chủ tướng trước hình ảnh sứ giặc . Trong đoạn văn có sử dụng một câu cầu nghi vấn? ( gạch chân và chú thích rõ).
em hãy viết một đoạn văn quy nạp khoảng 12 câu để trình bày cảm nhận của em về tội ác của giặc và nỗi lòng của vị chủ tướng Trần Quốc Tuấn. Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu cảm thán
Dựa vào nội dung văn bản “Hịch tướng sĩ”, viết đoạn văn diễn dịch (Từ 10 – 12 câu) làm rõ sự tàn bạo của kẻ thù và lời kêu gọi tướng sĩ cùng đánh giặc của vị chủ tướng. Trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép và một quan hệ từ để nối câu (gạch chân, chú thích). Giúp mình vớiiii
viết đoạn văn ngắn khoảng 7-9 câu ,theo phép lập luận diễn dịch trình bày cảm nhận của em về lòng yêu nước , căm thù giặc sâu sắc của trần quốc tuấn được thể hiệnhiện trong văn bản bài thơ hịch tướng sĩ,trong đó sử dụng kiểu câu cảm thán
Đoạn trích: "Huống chi, ta cùng các ngươi sinh phải thời loạn lạc -> cho khỏi để tai vạ về sau".
Đề bài: Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 đến 12 câu theo cách lập luận quy nạp để làm rõ tội ác và sự ngang ngược của giặc ở đoạn trích trên. Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu cầu khiến và 1 trợ từ (gạch chân dưới câu cầu khiến và trợ từ).
Giúp em vs ạ!
3. Hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 câu) theo phương pháp lập luận tổng – phân – hợp, phân tích đoạn trích trên để làm rõ nỗi lòng của vị chủ tướng. Trong đoạn có sử dụng một câu nghi vấn dùng để bộc lộ cảm xúc (gạch chân, chú thích rõ).
Hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 câu) theo phương pháp lập luận tổng – phân – hợp, phân tích đoạn trích trên để làm rõ nỗi lòng của vị chủ tướng. Trong đoạn có sử dụng một câu nghi vấn dùng để bộc lộ cảm xúc (gạch chân, chú thích rõ)
Còn gì quý hơn tấm lòng yêu nước của các anh hùng dân tộc.Qua chương trình ngữ văn 8, em đã được học văn bản"Hịch Tướng Sĩ", từ đó em đã cảm thấy vị chủ tướng Trần Quốc Tuấn thật có tinh thần lo cho tình cảnh nước nhà.Người không thờ ơ hưởng lộc,vui chơi mà chăm chăm nhìn vào tình hình của đất nước lúc bấy giờ.Người là một đấng cứu tinh khi nhìn ra sự nguy cấp của dân tộc ta lúc ấy.Như bao câu nói hay ho để khen ngợi người , nỗi lòng của vị chủ tướng luôn luôn hướng về một nơi.Đó là đất nước Việt Nam.Chao ôi, thật ngưỡng mộ , thật hay ho làm sao khi người vừa tài giỏi lại vừa lo cho đất nước!.Khi mọi người chỉ lo ăn chơi thì chỉ có mình vị chủ tướng ấy là biết được tình hình cấp bách của nước nhà lúc ấy,người nhìn xa trông rộng đã thấy được nguy cơ đất nước mình bị xâm lược, người nghiêm túc lập ngay một bài Hịch khích lệ tinh thân người dân đứng lên bảo vệ đất nước bằng những lời lẽ đanh thép ,hùng hồn, bằng những dẫn chứng thuyết phục không thể chối cãi.Đó là tiên đề để nước ta có thể 3 lần đánh đuổi giặc Mông - Nguyên bảo vệ sự độc lập và tự do của dân tộc mình . Nỗi lòng của người mấy ai hiểu thấu được cái tinh thần yêu nước cao cả ấy, người đã luôn luôn lo lắng cho đất nước mình.Là con cháu , ta cần luôn luôn nhớ ơn về vị chủ tướng ấy , học tập theo cái tinh thần yêu nước đáng tự hào đáng có ấy . Và không chỉ nhớ ơn về người , chúng ta còn cần phải nhớ ơn về tất cả các anh hùng dân tộc đã đấu tranh dành cho ta một đất nước tự do , độc lập và hạnh phúc như ngày hôm nay.