a) Vẽ c vuông góc với a.
b) Vẽ b // a .Hỏi c có vuông góc với b ko? Vì sao?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời
CÁC BN CÓ HÌNH VẼ GIÚP MK VS NHÉ!! MK RẤT CẢM ƠN!
a) Vẽ c vuông góc với a.
b) Vẽ b// a .Hỏi c có vuông góc với b ko?Vì sao?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời
CÁC BN GIÚP MK BÀI NÀY VS . MK ĐANG CẦN RẤT GẤP SÁNG MAI MK PHẢI ĐI HỌC RỒI.
a _I_ c
a // b
=> b _I_ c
Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.
Bài này mình đã làm cho bạn ở dưới rồi
a) Vẽ c vuông góc với a.
b) Vẽ b vuông góc với c.Hỏi a có song song với b ko?Vì sao?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời.
CÁC BN GIÚP MK BÀI NÀY VS. MK ĐANG CẦN RẤT GẤP.
a có song song với b.
Gọi giao của a với c là A; của b với c là B
Ta có : \(\widehat{A}=\widehat{B}\left(=90^o\right)\) nên a // b (vì có cặp góc so le trong bằng nhau)
Tính chất : Nếu 2 đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ 3 thì 2 đường thẳng đó song song với nhau
a) vẽ c ⊥ a.
b ) vẽ b // a
Ta có c ⊥ b vì a // b nên nếu cắt a tại A thì C cũng cắt b tại B. Vì nên so le trong với nó cũng bẳng 900
Vây c ⊥ b
c) Phát biểu tính chất bằng lời: Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.
a) Vẽ c vuông góc với a.
b) Vẽ b vuông góc với c.Hỏi a có song song với b ko? Vì sao?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời.
BẠN NÀO GIÚP MK , MK SẼ TICK( CÓ VẼ HÌNH)
b) a //b vì: a _|_ c và b _|_ c
c) 2 đường thẳng cùng vuông góc với 1 đường thẳng thứ 3 thì song song với nhau.
a song song với b
Vì a vuông góc vs c
b vuông góc vs c
\(\Rightarrow\)a song song vs b
Tính chất : Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
bạn tự kí hiệu vuông góc,song song nha
a) Vẽ c vuông góc vs a
b) Vẽ b vuông góc vs c. hỏi a có song song vs b ko ? vì sao ?
c )phát biểu tính chất đó bằng lời
a) Vẽ a // b
b) Vẽ c // a.Hỏi c có song song với b ko? Vì sao?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời
CÓ HÌNH VẼ GIÚP MK VS NHÉ!
a)
b) Vì a // b và a // c => c // b
c) Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
a) Vẽ c vuông góc với a.
b) Vẽ b // a.Hỏi c có vuông góc với b ko? Vì sao?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời.
a) Vẽ c ⊥ a.
b) Vẽ b // a
- Ta có c ⊥ b vì a // b nên nếu cắt a tại A thì C cũng cắt b tại B. Vì nên so le trong với nó cũng bẳng 900
Vậy c ⊥ b
c) Phát biểu tính chất bằng lời: Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.
Cho tam giác ABC, trên nửa mặt phẳng bờ AB ko chứa điểm C vẽ tia AM // BC. Trên nửa mặt phẳng bờ AC ko chứa điểm B vẽ tia AN // BC.
a) Ba điểm A,M,N có thẳng hàng ko? Vì sao?
b) Tính góc A + góc B + góc C
c) Qa C kẻ đường thẳng d vuông góc với BC. Đường thẳng d có vuông góc với MN ko? Vì sao?
Các bn giúp mk nha :"> Chìu nay mk phải đi học rồi :3 Ai giúp mk, mk sẽ likeeeeeeeeeee cho người đó lun. Giúp mk nhé! Mơn các bn nhìu!!
Bn tìm rồi gủi link qa cho mk đc k :"> Mk năn nỉ bn đó :33 Chìu nay mk phải nộp bài rồi
a)Vẽ c vuông góc a
b)Vẽ b song song c.Hỏi a có song song với b ko?Vì sao?
c)Phát biểu tính chất đó bằng lời
a) Vẽ a// b
b) Vẽ c// a.Hỏi c có song song với b ko? Vì sao?
c) Phát biểu tính chất đó bằng lời
VẼ HÌNH GIÚP MK NHA!
a) b) Vì a//b mà a//c => b//c
c) hai đường thẳng p/b cùng song song với đt thứ 3 thì chúng song song
câu c. phát biểu định lý bằng lời thì bạn chép trong sách đấy