Hiệu là 8 nha bạn cách giải dài dòng quá nên mik ko ghi nếu bạn cần ghi đầy đủ thì cứ bảo mik

Ta có :
\(a+b=168\)
\(a\cdot\frac{1}{8}+b\cdot\frac{3}{4}=76 \)
\(\frac{a}{8}+\frac{6b}{8}=76\)
\(\frac{\left(a+6b\right)}{8}=76\)
\(a+6b=608\)
\(a+b=168\)
\(5b=440\)
\(b=88\)
\(a=80\)

Giá trị của \(\frac{1}{8}\)  số nhỏ và \(\frac{1}{8}\) số lớn là:  168 : 8 = 21 

\(\frac{5}{8}\) số lớn có giá trị là: \(\left(\frac{5}{8}=\frac{3}{4}-\frac{1}{8}\right)\). 76 - 21 = 55

Số lớn là: 55 : \(\frac{5}{8}\) = 88

Số bé là: 168 - 88 = 80 

Hiệu hai số là:    88 - 80 = 8                                   

Đáp số: Hiệu hai số: 8

X là số nhỏ, Y là số lớn

theo đề ta có: x/8 + 3y/4 =76 => x+6y=608(1)

Theo đề lại có: x+y=168 (2)

từ (1) (2) ta có hệ pt tự ghi 

giải hệ đc x=80 , y=88

vậy hiệu số lớn với số bé(hay bé vs lớn ma nhà nó bt)= 88-80=8

Not à, lớp 5 chúng nó đã học hệ phương trình đâu

Đây là bài thi Tạo nguồn Lớp 6

Tổng hai số bằng 168 => Tổng của \(\frac{1}{8}\) số thứ nhất và \(\frac{1}{8}\) số thứ hai bằng 168 : 8 = 21.   (1)

Ta lại có: Tổng của \(\frac{1}{8}\) số thứ nhất và \(\frac{3}{4}\) số thứ hai bằng 76     (2)

Tổng trong phát biểu (2) nhiều hơn tổng trong phát biểu (1) là:

    \(\frac{3}{4}-\frac{1}{8}=\frac{5}{8}\) (số thứ hai).

Vậy \(\frac{5}{8}\) số thứ hai bằng 76 - 21 = 55.

=> Số thứ hai bằng: \(55:5\times8=88\)

=> Số thứ nhất bằng: 168 - 88 = 80

ĐS: Số thứ nhất là 80, số thứ hai là 88

bạn ko biết giải thiệt à

Ta có:

1/8 số bé + 3/4 số lớn = 76

=> 8 x ( 1/8 số bé + 3/4 số lớn) = 8 x 76

=> số bé + 6 x số lớn = 608

Lại có: số bé + số lớn = 168

=> ( số bé + 6 x số lớn) - ( số bé + số lớn) = 608 - 168

=> 5 x số lớn = 440

=> số lớn = 440 : 5 = 88

=> số bé = 168 - 88 = 80

         Đáp số: số bé là 80

                       số lớn là 88

Hiệu hai số là 8