DÀNH CHO HỌC SINH HUY CHƯƠNG VÀNG:TẠI SAO KHI NÉM QUẢ TRỨNG THEO PHƯƠNG THẲNG ĐỨNG MÀ KHÔNG BỊ BỂ?
Một học sinh đứng lan can tầng bốn ném quả cầu thẳng đứng lên trên , tiếp theo đó ném tiếp quả cầu thẳng đứng xuống dưới với cùng tốc độ. Bỏ qua sức cản của không khí , quả cầu nào chạm mặt đất có tốc độ lớn hơn?
A.Qủa cầu ném lên
B.Qủa cầu ném xuống
C.Cả hai quả cầu chạm đất có cùng tốc độ
D. Không xác định được vân tốc quả cầu vì thiếu độ cao
Đáp án C
Qủa cầu ném lên , khi đi xuống qua vị trí ném sẽ có vận tốc như lúc ném nhưng chiều hướng xuống. Vậy 2 quả cầu có cùng vận tốc đầu, chuyển động cùng gia tốc và đi cùng khoảng đường nên gia tốc chạm đất là như nhau.
Một học sinh đứng lan can tầng bốn ném quả cầu thẳng đứng lên trên , tiếp theo đó ném tiếp quả cầu thẳng đứng xuống dưới với cùng tốc độ. Bỏ qua sức cản của không khí , quả cầu nào chạm mặt đất có tốc độ lớn hơn?
A. Quả cầu ném lên
B. Quả cầu ném xuống
C. Cả hai quả cầu chạm đất có cùng tốc độ
D. Không xác định được vân tốc quả cầu vì thiếu độ cao
Đáp án C.
Qủa cầu ném lên , khi đi xuống qua vị trí ném sẽ có vận tốc như lúc ném nhưng chiều hướng xuống. Vậy 2 quả cầu có cùng vận tốc đầu, chuyển động cùng gia tốc và đi cùng khoảng đường nên gia tốc chạm đất là như nhau.
Một học sinh đứng lan can tầng bốn ném quả cầu thẳng đứng lên trên , tiếp theo đó ném tiếp quả cầu thẳng đứng xuống dưới với cùng tốc độ. Bỏ qua sức cản của không khí, quả cầu nào chạm mặt đất có tốc độ lớn hơn?
A. Qủa cầu ném lên
B. Qủa cầu ném xuống
C. Cả hai quả cầu chạm đất có cùng tốc độ
D. Không xác định được vân tốc quả cầu vì thiếu độ cao
Một người đứng ở độ cao 600m và ném một quả trứng còn tươi nguyên xuống dưới. Thật kì lạ, quả trứng đã rơi đủ quãng đường 600m mà chưa hề bị vỡ. Bạn có biết tại sao không?
Vì người đó ném quả trứng xuống hồ nước
Một học sinh A tung một quả bóng với tốc độ ban đầu v0 đi lên theo phương thẳng đứng cho một bạn B đứng ở tầng trên. Sau khi ném được 2,2s thì bạn B giơ tay ra bắt được quả bóng lúc này độ cao của quả bóng so với lúc bắt đầu ném là 4m. Lấy g = 10m/s2. Giá trị v0 gần giá trị nào sau đây?
A. 12,8m/s.
B. 11,7m/s.
C. 10m/s.
D. 9,6m/s.
Một học sinh A tung một quả bóng với tốc độ ban đầu v0 đi lên theo phương thẳng đứng cho một bạn B đứng ở tầng trên. Sau khi ném được 2,2s thì bạn B giơ tay ra bắt được quả bóng lúc này độ cao của quả bóng so với lúc bắt đầu ném là 4m. Lấy g = 10m/s2. Giá trị v0 gần giá trị nào sau đây?
A. 12,8m/s.
B. 11,7m/s.
C. 10m/s.
D. 9,6m/s.
Một học sinh A tung một quả bóng với tốc độ ban đầu v0 đi lên theo phương thẳng đứng cho một bạn B đứng ở tầng trên. Sau khi ném được 2s quả bóng có độ cao so với lúc bắt đầu ném là 12m đồng thời bạn B giơ tay bắt được quả bóng. Lấy g = 10m/s2. Chiều dương của Oy hướng lên. Vận tốc của quả bóng lúc bạn B bắt được là
A. – 4m/s.
B. 5m/s.
C. 4m/s.
D. – 5m/s.
Một học sinh A tung một quả bóng với tốc độ ban đầu v0 đi lên theo phương thẳng đứng cho một bạn B đứng ở tầng trên. Sau khi ném được 2s quả bóng có độ cao so với lúc bắt đầu ném là 12m đồng thời bạn B giơ tay bắt được quả bóng. Lấy g = 10m/s2. Chiều dương của Oy hướng lên. Vận tốc của quả bóng lúc bạn B bắt được là
A. – 4m/s.
B. 5m/s.
C. 4m/s.
D. – 5m/s.
Một học sinh A tung một quả bóng với tốc độ ban đầu v0 đi lên theo phương thẳng đứng cho một bạn B đứng ở tầng trên. Sau khi ném được 1,8s quả bóng đi được quãng đường 9m, đồng thời bạn B giơ tay bắt được quả bóng. Lấy g = 10m/s2. Giá Giá trị v0 gần giá trị nào sau đây?
A. 12,8m/s.
B. 11,7m/s.
C. 10,2m/s.
D. 9,6m/s.