- Giống nhau: cùng nói về câu tục ngữ "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây"

- Khác nhau: về nhiệm vụ

    + (a): là đề giải thích làm cho người đọc hiểu rõ những điều chưa biết về câu tục ngữ này. Câu tục ngữ này có nghĩa là gì, rút ra bài học gì?

    + (b): là đề chứng minh, dùng những lập luận, bằng chứng cụ thể để chứng minh bài học của câu tục ngữ này là đúng.

- Nhiệm vụ giải thích và chứng minh khác nhau:

    + Giải thích là làm cho người đọc hiểu rõ những điều chưa biết trong mọi lĩnh vực.

    + Chứng minh là phép lập luận dùng những lí lẽ, bằng chứng chân thực, đã được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm cần chứng minh là đáng tin cậy.

Hai đề trên có điểm giống và khác nhau:

	Giải thích	Chứng minh
Giống	Cùng là văn nghị luận về câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Khác	Làm cho người đọc hiểu rõ về câu tục ngữ: ý nghĩa câu tục ngữ; bài học rút ra từ câu tục ngữ	Làm người đọc tin và thừa nhận vào tính đúng đắn của câu tục ngữ

Giải thích và Chứng minh có nhiệm vụ khác nhauGiải thích: làm cho người đọc hiểu rõ các tư tưởng, đạo lí, phẩm chất, quan hệ cần được giải thích để nâng cao nhận thức, trí tuệ, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm cho con ngườiChứng minh là dùng những lí lẽ, bằng chứng chân thực, đã được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm mới (cần được chứng minh) là đáng tin cậy

mình đang cần gấp

sao ko ai trả lời v

Dùng pointer không phổ biến với cả không nên, vì Python được thiết kế để tránh những lỗi liên quan đến con trỏ như tràn bộ đệm và xung đột bộ nhớ. Nếu bạn muốn sử dụng con trỏ trong Python thì có thể dùng module ctypes để tương tác với các thư viện C. (Module cung cấp các kiểu dữ liệu và hàm để truy cập trực tiếp vào bộ nhớ, cho phép sử dụng con trỏ trong Python luôn). (nhớ dùng cẩn thận để tránh lỗi liên quan đến bộ nhớ:v)

Tham Khảo:

Trong Python, khái niệm về con trỏ không được người lập trình hiển thị rõ ràng như trong một số ngôn ngữ lập trình khác như C hoặc C++. Python sử dụng một cách tiếp cận khác để quản lý bộ nhớ trong đó các đối tượng được truy cập thông qua các tham chiếu. Hiểu các tham chiếu trong Python có thể giúp làm rõ cách quản lý bộ nhớ và cách các đối tượng được truy cập.

Trong Python, các biến là tham chiếu đến các đối tượng thay vì trỏ trực tiếp đến địa chỉ bộ nhớ. Khi bạn gán một giá trị cho một biến, biến đó thực sự đang tham chiếu đến một đối tượng trong bộ nhớ. Nhiều biến có thể tham chiếu cùng một đối tượng, tạo bí danh hoặc nhiều tên cho đối tượng đó.

Ví dụ:

a = 5

b = a

Trong đoạn mã này, biến a được gán giá trị 5. Khi b được gán a, b nó không trỏ đến địa chỉ bộ nhớ của a, mà thay vào đó, nó đang tham chiếu đến cùng một đối tượng đang a tham chiếu, là đối tượng số nguyên có giá trị 5.

Python tự động xử lý việc quản lý bộ nhớ và tham chiếu đối tượng thông qua một quy trình gọi là thu gom rác. Khi một đối tượng không còn có bất kỳ tham chiếu nào trỏ đến nó, nó sẽ đủ điều kiện để thu gom rác và cuối cùng sẽ được giải phóng khỏi bộ nhớ.

Cách tiếp cận quản lý bộ nhớ và tham chiếu của Python giúp đơn giản hóa việc quản lý bộ nhớ cho lập trình viên và loại bỏ một số phức tạp liên quan đến quản lý bộ nhớ thủ công và thao tác con trỏ có trong các ngôn ngữ như C hoặc C++.

 

Gọi số cần tìm là x 

Theo đề bài , ta có : 

a + 42 - 35 = 31

a + 42 = 66

a = 66 - 42 

a = 24

Gọi số cần tìm là x 

Theo đầu bài ta có : 

x + 42 - 35 = 31 

x + 42 = 31 + 35 

x+42 = 66

x = 66 - 42 

x = 24 

Vậy số cần tìm là : 24

Gọi số cần tìm là a 

Theo đề ra , ta có :

a + 42 - 35 = 31

a + 42 = 31 + 35

a + 42 = 66

a = 66 - 42

a = 24

Vậy số cần tìm là 24

ta lấy 62+23-45=40 có công thức cả đấy đây nè chi làm ngược lại cái gì để bài cho biết

đây là một bài toán ngược nên mình phải tính ngược VD: nếu là trừ thì tính ngược lại là cộng

ta lấy : 62 + 23 = 85

         85 - 45 = 40

Vậy số cần tìm là 40

ủa mk trl r mà

Rút gọn từ bên trên thôi em:

\(2x-3-x-5=x-8\)

\(2x-3+x+5=3x+2\)

Ta có: \(n^5-n=n\left(n^4-1\right)\)

\(=n\left(n^2-1\right)\left(n^2+1\right)\)

\(=n\left(n^2-1\right)\left(n^2-4+5\right)\)

\(=n\left(n^2-1\right)\left(n^2-4\right)+5n\left(n^2-1\right)\)

\(=\left(n-2\right)\left(n-1\right)n\left(n+1\right)\left(n+2\right)+5n\left(n-1\right)\left(n+1\right)\)

Vì \(\left(n-2\right)\left(n-1\right)n\left(n+1\right)\left(n+2\right)\)là tích của 5 số tự nhiên liên tiếp

nên \(\left(n-2\right)\left(n-1\right)n\left(n+1\right)\left(n+2\right)⋮5\)

Lại có \(5n\left(n-1\right)\left(n+1\right)⋮5\)

\(\Rightarrow\left(n-2\right)\left(n-1\right)n\left(n+1\right)\left(n+2\right)+5n\left(n-1\right)\left(n+1\right)⋮5\left(1\right)\)

Xét \(n\left(n-1\right)\)là tích của 2 số tự nhiên liên tiếp 

\(\Rightarrow n\left(n-1\right)⋮2\)

\(\Rightarrow\left(n-2\right)\left(n-1\right)n\left(n+1\right)\left(n+2\right)+5n\left(n-1\right)\left(n+1\right)⋮2\left(2\right)\)

Mà \(\left(2;5\right)=1\left(3\right)\)

Từ (1) , (2) và (3) \(\Rightarrow n^5-n⋮2.5\)

                             \(\Rightarrow n^5-n⋮10\)

\(\Leftrightarrow n\)và \(n^5\)có chữ số tận cùng giống nhau

Vậy ,...

Cho mình hỏi tại sao phải lấy n^5-n

Lấy \(n^5-n\)để chứng minh hiệu của nó chia hết cho 10

NÓ mà chia hết cho 10 thì chứng tỏ chữ số tận cùng của \(n^5;n\) giống nhau thì \(n^5-n\)có chữ số tận cùng là 0 chia hết cho 10