Số học sinh 6A bằng 9/25 tổng số hs ba lớp còn lại nghĩa là số học sinh 6A bằng 9/25+9=9/34 số học sinh cả khối
Số học sinh 6B bằng 21/24 học sinh 3 lớp còn lại tức là số hs 6B bằng 21/21+24=21/45 số học sinh cả khối 
Số hc 6C bằng 4/13 tổng số hs 3 lớp còn lại tức là số hc 6Cbawfng4/13+4=4/17 số hs cả khối 
số phần tương ứng với số hs lớp 6D là 
1-(9/34+21/45+4/17)=1-127/170=43/170 
Số hs toàn khối là 
43:43/170=170 (hs) 
Số hs lớp 6A là 
170x9/34=45 (hs) 
Số hs lớp 6B là 
170x21/85=42(hs) 
Số hs lớp 6C là 
170-(42+43+45)=40 (hs) 
Vậy số hs toàn khối là 170 hs 
số hs 6A là 45,6B là 42,6C là 40 

giống tâm

Số học sinh 6A bằng 9/25 tổng số hs ba lớp còn lại nghĩa là số học sinh 6A bằng 9/25+9=9/34

số học sinh cả khối Số học sinh 6B bằng 21/24 học sinh 3 lớp còn lại tức là số hs 6B bằng 21/21+24=21/45

số học sinh cả khối Số hc 6C bằng 4/13 tổng số hs 3 lớp còn lại tức là số hc4/13+4=4/17

số hs cả khối số phần tương ứng với số hs lớp 6D là 1‐﴾9/34+21/45+4/17﴿=1‐127/170=43/170

Số hs toàn khối là 43:43/170=170 ﴾hs﴿ Số hs lớp 6A là 170x9/34=45 ﴾hs﴿

Số hs lớp 6B là 170x21/85=42﴾hs﴿ Số hs lớp 6C là 170‐﴾42+43+45﴿=40 ﴾hs﴿

Vậy số hs toàn khối là 170 hs số hs 6A là 45,6B là 42,6C là 40 

Số hs 6A = 9/25 tổng số hs ba lớp còn lại nghĩa là số hsh 6A = 9/25+9=9/34 số hs cả khối
Số hs 6B bằng 21/24 hs 3 lớp còn lại tức là số hs 6B = 21/21+24=21/45 số hs cả khối
Số hs 6C = 4/13 tổng số hs 3 lớp còn lại tức là số hs 6C=4/13+4=4/17 số hs cả khối
số phần tương ứng với số hs lớp 6D là:
1-(9/34+21/45+4/17)=1-127/170=43/170
Số hs toàn khối là:
43:43/170=170 (hs)
Số hs lớp 6A là:
170x9/34=45 (hs)
Số hs lớp 6B là:
170x21/85=42(hs)
Số hs lớp 6C là:
170-(42+43+45)=40 (hs)
Vậy số hs toàn khối là 170 hs
số hs 6A là 45,6B là 42,6C là 40

           Trl:

Số hs 6A = 9/25 tổng số hs ba lớp còn lại nghĩa là số hsh 6A = 9/25+9=9/34 số hs cả khối

Số hs 6B bằng 21/24 hs 3 lớp còn lại tức là số hs 6B = 21/21+24=21/45 số hs cả khối

Số hs 6C = 4/13 tổng số hs 3 lớp còn lại tức là số hs 6C=4/13+4=4/17 số hs cả khối

số phần tương ứng với số hs lớp 6D là:

1-(9/34+21/45+4/17)=1-127/170=43/170

Số hs toàn khối là:

43:43/170=170 (hs)

Số hs lớp 6A là:

170x9/34=45 (hs)

Số hs lớp 6B là:

170x21/85=42(hs)

Số hs lớp 6C là:

170-(42+43+45)=40 (hs)

Vậy số hs toàn khối là 170 hs

số hs 6A là 45,6B là 42,6C là 40

a,

Số học sinh lớp \(6A\) là : \(160\times25:100=40\left(em\right)\)

Số học sinh còn lại là : \(160-40=120\left(em\right)\)

Số học sinh lớp \(6B\) là : \(120\times\dfrac{1}{3}=40\left(em\right)\)

Tổng học sinh lớp \(6A\) và \(6B\) là:  \(40+40=80\left(em\right)\)

Số học sinh lớp 6\(C\) là :  \(\dfrac{9}{16}\times80=45\left(em\right)\)

Số học sinh lớp 6\(D\) là : \(160-40-40-45=35\left(em\right)\)

b, Tỉ số phần trăm là : \(\dfrac{35}{160}\times100\%=21,875\%\)

Đây là một dạng Toán nâng cao (mik ko biết mik nói có đúng ko nữa)... cũng ko căng lắm

6A = 160(1/4) = 40

=> 6B = 160(1/3)(1 - 1/4) = 160(1/4) = 40

=> 6C = 160(9/16)(1/4 + 1/4) = 160(9/32) = 45

=> 6D = 160(1 - 1/4 - 1/4 - 9/32) = 35 (hoặc 160 - 40 - 40 - 45 = 35 cũng đc)

Bây giờ bn có thể tính tỉ số phần trăm rồi :)

Hoặc dùng cách này đỡ phải chia nhé!

Gọi tổng số hs là x

=> 6A = x(1/4)

=> 6B = x(1/3)(1 - 1/4) = x(1/4)

=> 6C = x(9/16)(1/4 + 1/4) = x(9/32)

=> 6D = x(1 - 1/4 - 1/4 - 9/32) = x(7/32)

=> 6D : x = x(7/32) : x = 7/32

Giờ bn có thể đổi sang tỉ số phần trăm rồi đấy :)