Giúp mình với! Hôm nay là thứ 7, ngày mai là mình phải nộp rồi! Giúp nha, mình tick cho! 

Đây là dạng toán "Suy luận logic", kiểu phương pháp lựa chọn tình huống.

Bài 1: Ba bạn Quân, Hùng và Mạnh vừa đạt giải nhất, nhì và ba trong kì thi toán quốc tế. Biết rằng:

1. Ba bạn này ko học cùng trường, ko quen biết nhau, chỉ vô tình gặp nhau trong cuộc thi.

2. Ko có học sinh trường chuyên nào đạt giải cao hơn Quân. 

3. Nếu Quân đạt giải thấp hơn một bạn nào đó thì Quân ko phải học sinh trường chuyên. 

4. Chỉ có đúng 1 bạn ko phải học sinh trường chuyện.

5. Nếu Hùng và Mạnh đạt giải nhì thì Mạnh đạt giải cao hơn bạn quê ở Hải Phòng. 

Bạn hãy cho biết mỗi bạn đã đạt giải gì? Bạn nào ko học trường chuyên và bạn nào quê ở Hải Phòng?

Có bn nào gặp dạng này chưa? Đã gặp rồi thì giúp mình với, mình chưa hiểu dạng này lắm! Sorry hơi quê tí nha! 

a, Ồn ã: quanh co, ngẫm nghĩ, nhẹ nhàng, phố phường, chạy nhảy, duyên dáng

b, Ước mơ: ước muốn, mong ước, ước mong, ước ao

c, Học hành: học hỏi, nhảy múa, xanh xao, khôn khéo

Mình cũng gặp kiếu cấu tạo từ hoặc câu như này rồi nhưng chưa gặp kiểu tìm 2 từ có cấu tạo giống nhau, với cả mình cũng chưa hiểu lắm yêu câu đề bài. Mong giúp mình nha! Mình đang cần gấp, tối nay là phải có bài rồi :)

Trong một buổi thảo luận ở lớp học, cô giáo yêu cầu học sinh A phát biểu ý kiến về một vấn đề. Học sinh A chưa kịp trình bày ý kiến của mình thì học sinh B đã vội vàng đưa ra những suy nghĩ về vấn đề đó. Trong lĩnh vực hội thoại, hành vi đó của B được gọi là hành vi gì?

A. Nói leo.

B. im lặng.

C. Nói tranh.

D. Nói hỗn

Từ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành. Yêu cầu:

-Có mở bài thu hút, không quá dài dòng 

-Có dàn ý chi tiết, bố cục rõ ràng, chặt chẽ, mạch lạc.

-Có câu hỏi đặt ra như câu chủ đề.

-Có minh chứng, ví dụ rõ ràng phong phú trong thời đại lịch sử ứng dụng ra sao, kết quả, trong thời hiện tại, trong thơ........

-Kết bài khẳng định lại mối quan hệ giữa học và hành, liên hệ thực tế bản thân......

Thứ 3 tuần này mình kt rồi nên mong các bạn giúp mình làm thật nhiều bài tham khảo có giá trị, phong phú, không copy quá nhiều trên mạng chỉ dựa vào, mình không phải quá đáng đâu, nhưng những bài mình từng đọc qua thì không có những yếu tố trên nên mình muốn tham khảo thật nhiều những ý kiến để làm bài kiểm tra đạt kết quả ! Rất mong các bạn giúp đỡ mình!!!!!!!!! Thật nhiều bài nha, nhưng đừng có trùng nhau, mình ko đọc ha lần đâu, mình cũng đã đọc nhiều bài rồi mong các bạn đừng copy ý quá nhiều trên mạng, mình cần thêm ý kiến cho bài tập làm văn này!!!!!!!!

Cho luận điểm: Học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ.
- Luận cứ:
- Học vẹt là học thuộc lòng mà chưa chắc đã hiểu mình đang học nội dung gì.
- Học vẹt chóng quên và khó có thể vận dụng thành công những điều đã học.
- Học vẹt mất thời gian, công sức mà không đem lại hiệu quả thiết thực.
- Không nên học vẹt, học vẹt làm mòn năng lực tư duy, suy nghĩ.

Từ luận điểm và luận cứ trên, em hãy phát triển thành đoạn văn theo kiểu diễn dịch

Giup Em Voi