H2+o2= ? ( tại lớp 6 ko có môn hóa nên chọn đại vật lí đừng quan tâm)
Hello mn! Thì mik cũng sắp thi cuối HK2 rồi ( mik là hs lớp 4). Nên mn người có cách ôn thi cuối HK2 nào mà nhớ lâu tất cả các môn ko? Nếu có thì comment cách của mn phía dưới nhak
( Đừng Quan Tâm đến cái môn học nhak
Cứ ôn thôi chả có cách gì cả
(đừng đăng linh tinh)
Lớp 11A có 40 học sinh trong đó có 12 học sinh đạt điểm tổng kết môn Hóa học loại giỏi và 13 học sinh đạt điểm tổng kết môn Vật lí loại giỏi. Biết rằng khi chọn một học sinh của lớp đạt điểm tổng kết môn Hóa học hoặc Vật lí loại giỏi có xác suất là 0,5. Số học sinh đạt điểm tổng kết giỏi cả hai môn Hóa học và Vật lí là
A. 4.
B. 7.
C. 6.
D. 5.
Đáp án D
Gọi A là biến cố “Học sinh được chọn đạt điểm tổng kết loại giỏi môn Hóa học”.
B là biến cố “Học sinh được chọn đạt điểm tổng kết loại giỏi môn Vật lí”.
⇒ A C = a 3 A ∪ B là biến cố “Học sinh được chọn đạt điểm tổng kết môn Hóa học hoặc Vật lí loại giỏi”.
A ∩ B là biến cố “Học sinh được chọn đạt điểm tổng kết loại giỏi cả hai môn Hóa học và Vật lí”.
Môn địa lớp 6 nha ! Ai bt giúp mik với !!! ( Mik phải chọn môn nên chọn đại í, xin m.n đừng thắc mắc^u^ )
Tại sao có sự khác nhau giữa khí hậu đại dương và khí hâu lục địa ?
Ai trả lời nhanh nhất mik sẽ tick cho, thanh kiu m.n nha !!!
Mik nghĩ là do đặc tính hấp thụ nhiệt của đất và nc khác nhau . Điều này dẫn đến sự khác nhau về mặt nhiệt độ giữa đất và nc , làm cho ko khí ở bề mặt lục địa và bề mặt đại dương khác nhau .
( cái này là theo trí nhớ của mik chứ ko phải cop trên mạng đâu nha ! )
Có sự khác nhau giữa khí hậu đại dương và khí hậu lục địa là do: Đặc tính hấp thu nhiệt của đất và nước khác nhau. Điều này dẫn đến sự khác nhau về nhiệt độ giữa đất và nước, làm cho không khí ở bề mặt lục địa và bề mặt đại dương khác nhau.
~hok tốt my friend ~
trả lời:
Có sự khác nhau giữa khí hậu đại dương và khí hậu lục địa là do: Đặc tính hấp thu nhiệt của đất và nước khác nhau. Điều này dẫn đến sự khác nhau về nhiệt độ giữa đất và nước, làm cho không khí ở bề mặt lục địa và bề mặt đại dương khác nhau.
hok tốt !
^_^
Hãy kể Cách sản xuất, ứng dụng và cách khai thác của quạng và đá vôi
( Môn hóa lớp 6 nhưng tui chọn môn ko có nên mng thông cảm )
lớp 10 có 60 học sinh trong đó có 8 học sinh giỏi toán, 10 học sinh giỏi vật lí, 20 học sinh giỏi hóa , 20 học sinh giỏi GDCQ. biết các bạn giỏi lí thì ko giỏi hóa các bạn học sinh giỏi toán thì ko giỏi thì ko giỏi GDQP ko có ai giỏi ít nhất 3 môn trong 4 môn trên, vậy lớp 10A có bao nhiêu học sinh giỏi 2 môn
lớp 10 có 60 học sinh trong đó có 8 học sinh giỏi toán, 10 học sinh giỏi vật lí, 20 học sinh giỏi hóa , 20 học sinh giỏi GDCQ. biết các bạn giỏi lí thì ko giỏi hóa các bạn học sinh giỏi toán thì ko giỏi thì ko giỏi GDQP ko có ai giỏi ít nhất 3 môn trong 4 môn trên, vậy lớp 10A có bao nhiêu học sinh giỏi 2 môn
mik đăng bài này là mik sẽ tự vào phần tự luận mik viết bài mik cần lm để mik tạo thành file mik gửi ik nên ko có gì đâu mn đừng quan tâm (lí do: tại mik ko bt tạo file ^ ^)
?????? chả hiểu j
...................................cạn lời!!!!!!!!!
ai có đề thi môn vật lí và môn sử ko ạ cuối kì 1 lớp 6
Trong cụm thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT thí sinh phải thi 4 môn trong đó có 3 môn bắt buộc là Toán, Văn, Ngoại ngữ và 1 môn do thí sinh tự chọn trong số các môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử và Địa lí. Trường X có 40 học sinh đăng kí dự thi, trong đó 10 học sinh chọn môn Vật lí và 20 học sinh chọn môn Hóa học. Lấy ngẫu nhiên 3 học sinh bất kỳ của trường X. Tính xác suất để trong 3 học sinh đó luôn có học sinh chọn môn Vật lí và học sinh chọn môn Hóa học?
A. 12 113
B. 120 247
C. 134 247
D. 11 247