Cho bảng sau:

Các thành tựu tương ứng với các phương pháp tạo giống là:

A. 1-e; 2-f; 3-d; 4-c; 5-a; 6-b.

B. 1-e; 2-f; 3-d; 4-b; 5-a; 6-c

C. 1-f; 2-e; 3-d; 4-c; 4-b; 6-a

D. 1-d; 2-f; 3-e; 4-a; 5-b; 6-c

1.Nêu phương pháp tạo giống lai cho ưu thế lai.

2.Tại sao ưu thế lai lại thường cao nhất ở F1 và giảm dần ở đời sau?

3.

Câu nào dưới đây giải thích về ưu thế lai là đúng?

A. Lai hai dòng thuần chủng với nhau sẽ luôn cho ra con lai có ưu thế lai cao.

B. Lai các dòng thuần chủng khác xa nhau về khu vực địa lí luôn cho ưu thế lai cao.

C. Chỉ có một số tổ hợp lai giữa các cặp bố mẹ nhất định mới có thể cho ưu thế lai.

D. Người ta không sử dụng con lai có ưu thế lai cao làm giống vì con lai thường

không thuần chủng.

Trong các phương pháp tạo giống sau đây, có bao nhiêu phương pháp có thể tạo ra giống mới mang nguồn gen của hai loài sinh vật khác nhau?

(1). Tạo giống thuần chủng dựa trên nguồn biến dị tổ hợp.

(2). Nuôi cấy hạt phấn.

(3). lai tế bào sinh dưỡng tạo nên các giống lai khác loài.

(4). tạo giống nhờ công nghệ gen.

A. 3

B. 2

C. 1

D. 4

Việc tạo giống lai có ưu thế lai cao dựa trên nguồn biến dị tổ hơp được thực hiện theo quy trình nào dưới đây?

(1) Tạo ra các dòng thuần khác nhau.

(2) Chọn lấy tổ hợp lai có ưu thế lai cao.

(3) Đưa tổ hợp lai có ưu thế lai cao về dạng thuần chủng.

(4) Lai giữa các dòng thuần chủng với nhau.

(5) Đem tổ hợp lai có ưu thế lai cao đi làm giống tạo thành dòng

Trình tự đúng nhất của các bước là:

A.   (1) → (2) → (3) → (4).

B.   (1) → (2) → (3).

C.   (1) → (4) →(2).

D.   (1)→ (2) → (4).

Việc tạo giống lai có ưu thế lai cao dựa trên nguồn biến dị tổ hơp được thực hiện theo quy trình nào dưới đây?

(1) Tạo ra các dòng thuần khác nhau.

(2) Lai giữa các dòng thuần chủng  với nhau.

(3) Chọn lấy tổ hợp lai có ưu thế lai cao.

(4) Đưa tổ hợp lai có ưu thế lai cao về dạng thuần chủng.

Trình tự đúng nhất của các bước là:

A.   (1) → (2) → (3) → (4).

B.   (1) → (2) → (3).

C.   (2) → (3) →(4).

D.   (1)→ (2) → (4).

Câu nào dưới đây giải thích về ưu thế lai là đúng:

    a) Lai hai dòng thuần chủng với nhau sẽ luôn cho ra con lai có ưu thế lai cao.

    b) Lai các dòng thuần chủng khác xa nhau về khu vực địa lí luôn cho ưu thế lai cao.

    c) Chỉ có một số tổ hợp lai giữa các cặp bố mẹ nhất định mới có thể cho ưu thế lai.

    d) Người ta không sử dụng con lai có ưu thế lai cao làm giống vì con lai thường không đồng nhất về kiểu hình.

Khi nói về ưu thế lai, có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng?

(1) Khi lai giữa hai dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau, phép lai thuận có thể không cho ưu thế lai nhưng phép lai nghịch lai có thể cho ưu thế lai.

(2) Khi lai giữa hai dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau, ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở đời F₁ sau đó giảm dần qua các thế hệ.

(3) Các con lai F₁ có ưu thế lai nhưng không sử dụng làm giống cho đời sau.

(4) Khi lai giữa hai cá thể thuộc cùng một dòng thuần chủng thì đời F₁ không có ưu thế lai.

A. 2

B. 4.

C. 3

D. 1. 

Trong các phát biểu sau đây về ưu thế lai, có mấy phát biểu đúng?

(1). Khi lai giữa hai dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau, phép lai thuận có thể không tạo ưu thế lai nhưng phép lai nghịch lại có thể tạo được ưu thế lai và ngược lại;

(2). Khi lai giữa hai dòng thuần có kiểu gen khác nhau, ưu thế lai biểu hiện ở đời F₁ và tăng dần qua các thế hệ;

(3). Các con lai F₁ có ưu thế lai được giữ lại làm giống;

(4). Khi lai các cá thể thuộc cùng một dòng thuần chủng luôn cho con lai có ưu thế lai.

A. 1     

B. 3     

C. 2

D. 4

Có bao nhiêu phương pháp sau đây cho phép tạo ra được nhiều dòng thuần chủng khác nhau chỉ sau một thế hệ?

(1) Nuôi cấy hạt phấn.

(2) Lai xa kết hợp với gây đa bội hóa.

(3) Nuôi cấy mô tế bào thực vật.

(4) Tách phôi thành nhiều phần và cho phát triển thành các cá thể.

(5) Dung hợp 2 tế bào sinh dưỡng cùng loài.

(6) Dung hợp hai tế bào sinh dưỡng khác loài.

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

Có bao nhiêu phương pháp sau đây cho phép tạo ra được nhiều dòng thuần chủng khác nhau chỉ sau một thế hệ?

(1) Nuôi cấy hạt phấn.

(2) Lai xa kết hợp với gây đa bội hóa.

(3) Nuôi cấy mô tế bào thực vật.

(4) Tách phôi thành nhiều phần và cho phát triển thành các cá thể.

(5) Dung hợp 2 tế bào sinh dưỡng cùng loài.

(6) Dung hợp hai tế bào sinh dưỡng khác loài

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1