1.Nếu 1.01 x ab = a5.7b thì a =
2. Tìm giá trị của c biết 0.abc × 100 = 4.7 × 10 + 21.2
Nhanh nhanh hộ mình nha
If 1.01 x ab = a5.7b then a = ...
Bài 1: Tìm x,y thuộc Z biết :
a, x.y + x - y + 10 = 0
b, xy + 3x + y = 10
Bài 2: Tìm giá trị nhỏ nhất:
a, A = | x - 5 | - 100
b, B = | x + y | + | y - 10 | + 8
Giúp mình nha, tớ đang cần gấp, giải chi tiết hộ mình nha !
Ai làm đúng mình like cho, thanks nhiều !!!
câu 1L
a, xy+x-y+10=0
x(y+1)-y-1=9
x(y+1)-(y+1)=9
(x-1)(y+1)=9
Ta có bảng:
x-1 | 1 | -1 | 3 | -3 | 9 | -9 |
y+1 | 9 | -9 | 3 | -3 | 1 | -1 |
x | 2 | 0 | 4 | -2 | 10 | -8 |
y | 8 | -10 | 2 | -4 | 0 | -2 |
b, xy+3x+y=10
x(y+3)+(y+3)=13
(x+1)(y+3)=13
tiếp tục giống a
bài 2:
a, Vì |x-5| \(\ge\)0
=>A=|x-5|-100 \(\ge\) -100
Dấu "=" xảy ra khi x = 5
Vậy GTNN của A = -100 khi x=5
b, vì \(\hept{\begin{cases}\left|x+y\right|\ge0\\\left|y-10\right|\ge0\end{cases}\Rightarrow\left|x+y\right|+\left|y-10\right|\ge0\Rightarrow B=\left|x+y\right|+\left|y-10\right|+8\ge8}\)
Dấu "="xảy ra khi x=-10,y=10
Vậy GTNN của B = 8 khi x=-10,y=10
Giải giúp mình mấy bài này nha!
a) Giá trị x>0 để -3x4-12x2-1 đạt giá trị lớn nhất?
b) Giá trị x>0 sao cho x3+x2-8x-8=0
c) Nghiệm không nguyên của đa thức 4x2-7x-3
d) Giá trị x lớn nhất sao cho x2(5x-2)-6=15x
e) Giá trị của a3-b3-c3; biết a-b-c=0 và abc=-2
f) Nếu a2+b2+c2+3=2(a+b+c) thì a=?
g) Với x+y=1, giá trị của biểu thức x3+y3+3xy bằng...
Không cần phải trả lời hết đâu biết câu nào thì trả lời câu đó với lại nhớ giải chi tiết, dễ hỉu dùm mình nha mình cảm ơn nhìu!
a) Hệ số của x2y2 trong khai triển của (2x2-3y)2 là....
b) Giá trị của (x+y)2 biết x-y=3; x*y=-12
c) Giá trị x>0 để -3x4-12x2-1 đạt giá trị lớn nhất
d) Giá trị của a3-b3-c3 biết a-b-c=0 và abc=-2
e) Giá trị x lớn nhất sao cho x2(5x-2)+6=15x
f) Nếu a2+b2+c2+3=2(a+b+c) thì a=?
g) Với x+y=1, giá trị của biểu thức x3+y3+3xy bằng:....
Giúp giùm mình nha câu nào biết thì trả lời ko cần phải làm hết đâu với lại nhớ giải chi tiết, dễ hỉu dùm mình nha mình cảm ơn nhìu
!
Tìm một phân số biết nếu lấy mẫu số của phân số đó trừ đi 2 thì được phân số mới có giá trị bằng 2/3 , còn nếu cộng mẫu số thêm 7 đơn vị thì được phân số có giá trị bằng 3/5
Làm hộ mình nhanh nha mình đang cần gấp
Bạn nào làm được mình sẽ kết bạn
Tìm 1 phân số , biết rằng nếu lấy mẫu số đó trừ đi 2 thì được phân số có giá trị bằng 2/3 , còn nếu lấy mẫu số đó cộng thêm 7 thì được phân số có giá trị bằng 3/5
Làm nhanh hộ mình nha
Bạn nào nhanh mình sẽ kết bạn nhưng bạn nào có lời giải nhé
Thanks
Tìm một phân số , biết rằng nếu lấy mẫu số của phân số đó trừ đi 2 thì được phân số có giá trị bằng 2/5 , còn nếu cộng mẫu số thêm 7 đơn vị thì được phân số có giá trị bằng 3/5
Làm nhanh hộ mình nha
Mình tick cho nhưng phải có lời giải nhé
Tập hợp các giá trị nguyên x để (x2 + 4x + 7) chia hết cho (x + 4) là: {...........}
Ai nhanh nhất tick nha
nếu biết giải thì ghi ra hộ mình nha
ta có x2+4x+7 chia hết cho x+4
<=> x(x+4)+7 chia hết cho x+4
=> 7 chia hết x+4
=> x+4=Ư(7)={-1;1;-7;7}
ta có
x+4 | -1 | 1 | -7 | 7 |
x | -5 | -3 | -11 | 3 |
CHÚC BẠN HỌC GIỎI
TK MÌNH NHÉ
Tìm một phân số , biết rằng nếu lấy mẫu số của phân số đó trừ đi 2 thì được một phân số có giá trị bằng 2/3 , còn nếu cộng mẫu số thêm 7 đơn vị thì được phân số có giá trị bằng 3/5
Làm nhanh hộ mình nha bạn nào làm dúng và có lời giải thì mình se kết bạn nhé
Thanks
Theo đề ta có:
a*2/b=1;
a-5/b*5=1/2,
<=>(a*2)=1*b
(a-5)*2=1*(b 5)
<=>a-b=-2 (1)
2a-b=5+2*5=15(2)
Từ (1) ta có :
a=b-2
Thay (2) vào (1) để tính:
2*(b-2)-b=15
2*b-2*2-b=15
(2*b-b)-4=15
b-4=15
=>b=15 4=19
a=19-2=17
VẬY A=17;B=19
(chú thích: *:nhân
/:dấu phân số
(1),(2): là cách làm ngắn gọn
=>:suy ra
<=>: tương đương ) tương tự bài trên nhá đây chỉ là mẫu để bn giải thôi bn chỉ việc thay số và lm thui nhớ tk mk nhá hihi
không phải như vậy đâu bạn hình như bạn giải giống cấp 2 nhưng mình cần cấp 1