câu 1: tìm từ nghĩa giống với các từ sau:                                                                        vắng vẻ;____       trắng trẻo;_____      tốt bụng;____    xinh đẹp;____   câu 2; thêm từ ngữ để tạo câu có sự dụng biện pháp so sánh:                          a ; tiếng chim buổi sáng    như_______________________________________                                        b; con trâu là____________________________ của bà con nông dân                c; tiếng sóng vỗ ì oạp vào bờ cát như______________________________     câu 3: gạch chân các từ chỉ đặc điểm có trong các câu sau:                               thảo yêu mái nhà tranh của bà, yêu giàn hoa thiên lí tỏa mùi hương thơm ngát,  yêu tiếng võng kẽo kẹt mẹ đưa, yêu cả những đứa trẻ hồn nhiên mà tinh nghịch.                                                                                                              câu 10: đóng vai là bạn thảo, viết câu cảm để bày tỏ                                         a: Cảm xúc về cảnh vật [ mái nhà, dàn hoa,đình làng...] ở làng quê                    ___________________________________________________________    b; cảm xúc về những người dân sống ở làng quê                                                 ___________________________________________________________    c; tình cảm của em đối với quê hương                                                                 ____________________________________________________________

Cho các cụm từ: Học sinh/ ở xóm tôi/ học giỏi .

a. Em hãy sắp xếp để tạo một câu văn hoàn chỉnh có thành phần trạng ngữ ở đầu câu.

b. Từ nội dung của câu văn hoàn thành ở phần a, em hãy viết thêm hai câu văn khác về chủ đề học tập có sử dụng trạng ngữ chỉ mục đích và trạng ngữ chỉ cách thức.

c. Từ các câu văn ở phần b, em hãy tách các trạng ngữ thành câu riêng và cho biết những câu văn được tách thuộc loại câu gì em đã học?