Tập chép : Người mẹ hiền (từ Vừa đau vừa xấu hổ … đến Chúng em xin lỗi cô.)
? Trong bài chính tả có những dấu câu nào ?
Tập chép : Hai anh em ( từ Đêm hôm ấy … đến của anh.)
Tìm những câu nói lên suy nghĩ của người em trong bài chính tả.
Suy nghĩ của người em được ghi với những dấu câu nào ?
- Những câu nói lên suy nghĩ của người em: "Anh mình còn phải nuôi vợ con. Nếu phần lúa của mình cũng bằng phần của anh thì thật không công bằng."
- Suy nghĩ của người em được ghi sau dấu hai chấm và trong dấu ngoặc kép.
Tập chép : Bà cháu (từ Hai anh em cùng nói… đến ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng.)
Hai anh em cùng nói: “Chúng cháu chỉ cần bà sống lại.”
Cô tiên phất chiếc quạt màu nhiệm. Lâu đài, ruộng vườn phút chốc biến mất. Bà hiện ra, móm mém, hiền từ, dang tau ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng.
? - Tìm lời nói của hai anh em trong bài chính tả.
- Lời nói ấy được viết với dấu câu nào ?
- Lời nói của hai anh em : “Chúng cháu chỉ cần bà sống lại”
- Lời nói được viết sau dấu hai chấm và đặt trong dấu ngoặc kép.
Câu 1:Chép lại các đoạn văn sau khi đã sửa hết lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, dấu câu.
a. Tấm là cô gái hiền lành thật thà chăm chỉ tuy từ nhỏ cô đã phải nếm chải bao điều bất hạnh. Cô phải sống với bà mẹ ghẻ độc ác. Cùng vói cô em gái chua ngoa, đã phải một thân một mình chịu đựng bao nỗi đau khổ. Với cuộc sống tủi cực như vậy. Xong cô Tấm thì không cô vẫn sống vẫn gắng chịu đựng. Vì sao vậy theo em thì có lẽ một phần bởi cô hiền dịu trong sáng. Một phần còn là vì cô yêu cuộc sống luôn cố gắng vươn lên.
b. Người ta nói ở hiền gặp lành, người hiền lành lúc đầu phải gặp toàn những điều chẳng lành gì cả. Điều đó hình như cũng rất đúng với chuyện Tấm Cám. Ngoài sức mạnh của Trời Phật phù chợ điều hay nhất ở cô gái mồ côi ấy là không ỷ lại mà biết tự vươn lên đấu tranh cho điều lành đến với mình. Qua câu chuyện cổ tích này đã cho thấy con người ta biêt vươn lên theo điều thiện đạt được những điều tốt đẹp cho đời mình
a. Tấm là cô gái hiền lành, thật thà chăm chỉ tuy từ nhỏ cô đã phải nếm trải bao điều bất hạnh. Cô phải sống với bà mẹ ghẻ độc ác. Cùng vói cô em gái chua ngoa, đã phải một thân một mình chịu đựng bao nỗi đau khổ. Với cuộc sống tủi cực như vậy. Xong, cô Tấm thì không cô vẫn sống vẫn gắng chịu đựng. Vì sao vậy theo em thì có lẽ một phần bởi cô hiền dịu, trong sáng. Một phần còn là vì cô yêu cuộc sống, luôn cố gắng vươn lên.
b. Người ta nói ở hiền gặp lành, người hiền lành lúc đầu phải gặp toàn những điều chẳng lành gì cả. Điều đó hình như cũng rất đúng với chuyện Tấm Cám. Ngoài sức mạnh của Trời Phật phù trợ điều hay nhất ở cô gái mồ côi ấy là không ỷ lại mà biết tự vươn lên đấu tranh cho điều lành đến với mình. Qua câu chuyện cổ tích này đã cho thấy con người ta biêt vươn lên theo điều thiện, đạt được những điều tốt đẹp cho đời mình.
Tập chép: Mẩu giấy vụn (Từ Bỗng một em gái… đến Hãy bỏ tôi vào sọt rác!)
? Câu đầu tiên có mấy dấu phẩy ?
? Tìm thêm những dấu câu khác trong bài chính tả.
Bỗng một em gái đứng dậy, tiến tới chỗ mẩu giấy, nhặt lên rồi mang bỏ vào sọt rác. Xong xuôi, em mới nói:
- Em có nghe thấy ạ. Mẩu giấy bảo: “Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác!”
? Câu đầu tiên có mấy dấu phẩy ?
- Câu đầu tiên có 2 dấu phẩy.
? Tìm thêm những dấu câu khác trong bài chính tả.
- Những dấu câu khác trong bài chính tả : dấu chấm, dấu hai chấm, dấu gạch ngang, dấu chấm than, dấu ngoặc kép.
Tập chép : Bông hoa Niềm Vui ( từ Em hãy hái … đến cô bé hiếu thảo )
? Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ?
- Những chữ được viết hoa là : Em, Chi, Một, Một.
Tập chép: Bím tóc đuôi sam (từ Thầy giáo nhìn hai bím tóc … đến em sẽ không khóc nữa.)
? Bài chính tả có những dấu câu gì?
- Bài chính tả có những dấu câu : dấu hai chấm, dấu gạch ngang, dấu chấm than, dấu chấm, dấu phẩy.
Tập chép: Chiếc bút mực
? Tập viết tên người có trong bài chính tả.
? Đọc lại những câu có dấu phẩy.
Trong lớp, chỉ còn có Mai và Lan phải viết bút chì. Một hôm, cô giáo cho Lan được viết bút mực. Lan vui lắm, nhưng em bỗng òa lên khóc. Hóa ra, em quên bút ở nhà. Mai lấy bút của mình cho bạn mượn.
? Tập viết tên người có trong bài chính tả.
- Tên người : Mai, Lan
? Đọc lại những câu có dấu phẩy.
+ Trong lớp, chỉ còn có Mai và Lan phải viết bút chì.
+ Một hôm, cô giáo cho Lan được viết bút mực.
+ Lan vui lắm, nhưng em bỗng òa lên khóc.
+ Hóa ra, em quên bút ở nhà.
Bài tập 1: Đọc câu thơ: “Ta sống mãi trong tình thương nỗi nhớ” và trả lời câu hỏi:
Câu 1: Hãy chép những câu thơ tiếp theo để hoàn thiện khổ thơ?
Câu 2: Cho biết đoạn thơ em vừa chép thuộc bài thơ nào? Tác giả là ai?
Câu 3: Khái quát nội dung chính của đoạn thơ em vừa chép bằng một câu văn.
Câu 4: Nhận xét cách sử dụng từ ngữ của tác giả trong đoạn thơ và phân tích tác dụng?
Câu 5: Nêu cảm nhận của em về hình ảnh con hổ trong đoạn thơ bằng một đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu trong đó có sử dụng câu nghi vấn (Gạch chân, chú thích rõ).
Tập chép: Người thầy cũ (từ Dũng xúc động nhìn theo … đến không bao giờ mắc lại nữa)
? Bài chính tả có mấy câu ?
? Chữ đầu của mỗi câu viết thế nào ?
? Đọc lại câu văn có cả dấu phẩy (,) và dấu hai chấm (:).
Dũng xúc động nhìn theo bố đang đi ra phía cổng trường rồi lại nhìn cái khung cửa sổ lớp học. Em nghĩ: bố cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi. Nhớ để không bao giờ mắc lại nữa.
- Bài chính tả có 3 câu
- Chữ đầu của mỗi câu viết hoa.
Em nghĩ: Bố cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng bố vẫn nhận ra đó là hình phạt và nhớ mãi.