a) 1/2
b) 18/17; 17/16; 16/15; 15/14; 14/13; 13/12; 10/9
Nhớ k cho mk nha

a)1/2

b)Vì 18/17 <17/16 <16/15<15/14< 14/13< 13/12< 10/9

Nên, ta có: 

18/17; 17/16; 16/15; 15/14; 14/13; 13/12; 10/9.

a) Dấu hiệu là điểm bài thi học kì của 100 học sinh lớp 7 của một trường Trung học Cơ Sở Hòa Bình. Số các dấu hiệu là 100
b) Bảng tần số
 

Nhận xét: Giá trị lớn nhất là 19, giá trị nhỏ nhất là 1; tần số lớn nhất là 13, tần số nhỏ nhất là 1.

a. Sắp xếp:

\(-\dfrac{7}{9};\dfrac{-40}{-50};\dfrac{27}{33};\dfrac{-6}{-4}\)

b. Sắp xếp:

\(-\dfrac{14}{37};-\dfrac{14}{33};0;\dfrac{18}{19};\dfrac{17}{20};\dfrac{4}{3}\)

Có j sai thì ns vs mk nha! Đúng thì tick nha! Chúc bn học tốt!

Các bạn giúp mình với mình đang cần gấp lắm

khong biet

a) 8⁷  - 2¹⁸ = 2¹⁷ × ( 2⁴ - 2) = 2¹⁷ × 14 thì chia hết cho 14 . Mấy câu kia tương tự

c) 18^16:  = 2¹⁶ × 9¹⁶ 

12⁸ × 9¹²  = 2¹⁶  × 9⁴ × 9¹²  = 2¹⁶ × 9¹⁶

^{Nên nó bằng nhau . Câu d giống thế này nhé}

Có thể thấy A có các số chia hết cho 3 hoặc chia 3 dư 1. B không chia hết cho 3 vì luôn có cùng số dư 2. C là các số chia cho 3 dư 1 hoặc chia hết cho 3. 1000 chia 3 dư1 nên có thể ở hàng A hoặc C. Số liền trước của 1000 là 999 chia hết cho 3 không thể ở B, mà số liền sau 1000 là 1001 chia 3 dư 1 nên chắc chắn ở hàng B. Vậy 999 ở hàng C để 1000 ở hàng A..