Việc thu hút các nhà khoa học, công nghệ giỏi ở nước ngoài về Việt Nam làm việc để thể hiện quá trình thực hiện quyền gì của Nhà nước ta?
A. Quyền học tập
B. Quyền sáng tạo
C. Quyền phát triển
D. Quyền cống hiến
Việc thu hút các nhà khoa học, công nghệ giỏi ở nước ngoài về Việt Nam làm việc với chế độ ưu đãi đặc biệt là thể hiện quyền nào dưới đây?
A. Quyền học tập của công dân
B. Quyền sáng tạo của công dân.
C. Quyền phát triển của công dân
D. Quyền tự do của công dân.
Việc thu hút các nhà khoa học, công nghệ giỏi ở nước ngoài về Việt Nam làm việc với chế độ ưu đãi đặc biệt là thể hiện quyền nào dưới đây?
A. Quyền học tập của công dân.
B. Quyền sáng tạo của công dân.
C. Quyền phát triển của công dân.
D. Quyền tự do của công dân.
Việc thu hút các nhà khoa học, công nghệ giỏi nước ngoài về làm việc với chế độ đãi ngộ đặc biệt thể hiện quyền nào dưới đây của công dân?
A. Quyền học tập của công dân.
B. Quyền sáng tạo của công dân.
C. Quyền được phát triển của công dân
D. Quyền tự do của công dân.
Những năm gần đây nhà nước tổ chức một hoạt động mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc và thể hiện chính sách thu hút nhân tài của nhà nước ta. Đó là hoạt động tôn vinh thủ khoa đại học đầu ra tại Văn miếu Quốc Tử Giám. Các thủ khoa đại học đầu ra sẽ được nhận vào làm việc trong các cơ quan của nhà nước với những đãi ngộ rất hấp dẫn, thậm trí còn được cử đi tu nghiệp ở nước ngoài để phát triển tài năng của bản thân. Việc tôn vinh các thủ khoa đại học của nhà nước ta thể hiện quyền
A. học tập.
B. sáng tạo.
C. phát triển.
D. tôn trọng.
Những năm gần đây nhà nước tổ chức một hoạt động mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc và thể hiện chính sách thu hút nhân tài của nhà nước ta. Đó là hoạt động tôn vinh thủ khoa đại học đầu ra tại Văn miếu Quốc Tử Giám. Các thủ khoa đại học đầu ra sẽ được nhận vào làm việc trong các cơ quan của nhà nước với những đãi ngộ rất hấp dẫn, thậm trí còn được cử đi tu nghiệp ở nước ngoài để phát triển tài năng của bản thân. Việc tôn vinh các thủ khoa đại học của nhà nước ta thể hiện quyền
A. học tập
B. sáng tạo
C. phát triển
D. tôn trọng
Việc ban hành chính sách pháp luật, thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, khuyến khích phát huy sự tìm tòi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học, đảm bảo các điều kiện để bồi dưỡng nhân tài cho đất nước là trách nhiệm của chủ thể nào trong việc đảm bảo quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân
A. Mọi công dân
B. Các đoàn thể
C. Chính phủ
D. Nhà nước
Việc ban hành chính sách pháp luật, thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, khuyến khích phát huy sự tìm tòi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học, đảm bảo các điều kiện để bồi dưỡng nhân tài cho đất nước là trách nhiệm của chủ thể nào trong việc đảm bảo quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân.
A. Mọi công dân.
B. Các đoàn thể.
C. Chính phủ.
D. Nhà nước.
Trách nhiệm của nhà nước trong việc đảm bảo quyền học tập của công dân. Em cần làm j để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập.
Trách nhiệm của Nhà Nước :
+ Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
+ Tạo điều kiện cho mọi người được học hành.
Trách nhiệm của Học Sinh :
+ Để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập cần phải chăm chỉ, say mệ, kiên trì, tự tực và có phương pháp học tập tốt.
Cau 1 Việc làm nào thực hiện quyền được đảm bảo an toàn và bí mật thư tin điện thoại điện tín
Cậu 2 các quyền cơ bản của trẻ em được chia thành mấy nhóm, kể tên từng nhóm?nêu hai việc làm thực hiện quyền tre em mà em biết ?
Câu 3:pháp luật nước ta quy định như thế nào về quyền và nghĩa vụ học tập để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ bản thân em phải làm gì ?
Câu 4:gia Đình chị hà đi vắng bỗng hải phát hiện nhà chị hà có khói bay lên hải gọi cho mọi người và cả xóm đã đập Cửa vào nhà chị hà để dập lửa. Hỏi a) Việc làm của hải và cả xóm đúng hay sai ? Vì sao?
b) việc làm trên có vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở cua người khác ko? Trả lời nhanh giúp mình nha
nhiều thế ai làm hết được