Chọn các từ ngữ cho trong ngoặc (phong kiến, nhân tài, trung thành, đào tạo) điền vào chỗ chấm (...) để hoàn chỉnh câu văn nói về việc tổ chức giáo dục thời Hậu Lê cho thích hợp.

Trường học thời hậu Lê nhằm....................................... những người ........................................... với chế độ........................................ và ....................................... cho đất nước.

Bài 1 :  Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống ( chú ý viết hoa lại cho đúng ) để hoàn chỉnh đoạn văn sau : 

 Việt Nam nổi tiếng với nhiều danh lam thắng cảnh , di tích lịch sử . Đến với .................., bạn sẽ được chiêm ngưỡng nét kiến trúc cổ độc đáo của .................., được thăm ................, được dạo quanh những hồ đẹp : ...............................................Về ................., bạn sẽ được ngắm dòng ...............thơ mộng , được dạo khắp ............... 

( văn miếu quốc tử giám , sông hương , kinh thành huế , chùa một cột , chùa trấn quốc , thủ đô hà Nội , xứ huế , Hồ gươm , hồ tây , hồ bảy mẫu )

Bài 2 : Đặt một câu đúng nghĩa với câu đã cho , trong đó có sử dụng các từ : vẻ đẹp , tình yêu , lòng căm thù . 

M : Đoạn văn cho ta thấy cây bàng rất đẹp. 

- Đoạn văn cho ta thấy vẻ đẹp của cây bàng.  

â, Bài văn cho ta thấy phong cảnh buổi sáng ở Sơn La rất đẹp. 

- .......................................................................

b, Khổ thơ cho ta thấy tác giả rất yêu quê hương . 

- .........................................................................

Bài 3 : Thay các từ ngữ in đậm bằng 1 từ láy thích hợp để có các câu văn miêu tả sinh động hơn : 

â, Tôi rất ngạc nhiên trước một giang sơn vàng vợi . ( từ in đậm : rất ngạc nhiên ) 

Từ láy được dùng : ........................................

Chọn những từ ngữ thích hợp trong ngoặc điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh các đoạn văn sau:

                                                               Hội Lim

Hội Lim được ....................... vào ngày 13 tháng Giêng, là một sinh hoạt văn hoá mang đậm chất trữ tình của người dân Kinh Bắc, gắn với những .......................... dân ca quan họ nổi tiếng. Người ta .............. trên đồi Lim, .................. trong nhà và ................ trên thuyền. Hội Lim cũng có đủ các phần từ lễ rước, .................. đến các ................ như đấu vật, ....................., đấu cờ.

(làn điệu, hát quan họ, trò chơi, hát, đu tiên, lễ tế, hát, tổ chức)

Tìm từ ngữ thích hợp trong ngoặc để điền vào chỗ trống:

            (dòng sông,sông Hương,Hương Giang)

Sông Hương là một bức tranh phong cảnh khổ dài mà mỗi đoạn,mỗi khúc đều có vẻ riêng của nó.Cứ mỗi mùa hè tới......................bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.

Những đêm trăng sáng..................là một đường trăng lung linh dát vàng.....................là một đặc ân thiên nhiên dành cho Huế.

Chọn từ ngữ cho trong ngoặc điền vào chỗ chấm để hoàn chỉnh đoạn văn tả một em bé
(thoa son,hai hột nhãn,dễ thương,mũm mĩm,phinh phính,chúm chím,bụ bẫm,mỏng,mịn và trắng hồng,hung hung và hơi xoăn,đáng yêu)
Bé Nhi rất .......và.......Bé thích mặc váy hồng.Làn da bé .......Nhìn bé,ai cũng muốn ôm bé vào lòng mà hon lên đôi má.......còn thơm mùi sữa mẹ.Bé có mái tóc........Đôi môi lúc nào cũng đỏ......Mũi bé hơi cao,cái bàn chân....của bé.......Mỗi khi bế Nhi,em thường nắm bàn tay của bé vỗ vỗ nhẹ vào má em nên rất thích thú.

Bài 1 : chọn từ ngữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống ( chú ý viết hoa lại cho đúng ) để hoàn chỉnh đoạn văn sau : 

Việt Nam nổi tiếng với nhiều danh lam thắng cảnh , di tích lịch sử . Đến với  ............... , bạn sẽ được chiêm ngưỡng nét kiến trúc cổ độc đáo của ..................................., được tham ............................., được dạo quanh những hồ đẹp : ........................................Vẽ ...................................., bạn sẽ được ngắm đồng ...............................thơ mộng , được đào khắp ...........................

( văn miếu quốc tử giám , sông hương , kinh thành huế , chùa một cột , chùa trấn quốc , thủ đô hà Nội , xứ huế , Hồ gươm , hồ tây , hồ bảy mẫu ) 

Bài 2 : ghi lại nghĩa của 3 từ phức sau : 

a, Ăn mặc có nghĩa là gì :.........................

b, Ăn nói có nghĩa là gì : ..............................

c, Ăn ở có nghĩa là ......................hoặc có nghĩa là ..................  

Bài 3 : gạch dưới từ dùng sai trong các câu sau và tìm từ có tiếng tự thay thế cho phù hợp : 

a, Người Nhật Bản có lòng tự nguyện rất cao 

Từ thay thế : .......................

Chọn các từ ngữ cho trong ngoặc điền vào chỗ chấm (…) để nêu được các đặc điểm về Biển Đông (khoáng sản, kho muối, bãi tắm, du lịch)

Biển Đông là ..............(a)..........vô tận, đồng thời có nhiều ...................(b)........, hải sản quý và có vai trò điều hòa khí hậu. Ven biển có nhiều ...............(c)............ đẹp, nhiều vùng vịnh, thuận lợi cho việc phát triển .........(d)........ và xây dựng cảng biển.