Có ai biết câu này chỉ mk zới.Mai mk đi học òi.
1+3+5+7+...+x=1600.
Giups zới nhé.Cảm one!!!!!!!!!!
À,giải cách lớp 6 mấy bạn nhé.
Có ai bt câu này chỉ mk zới.
A=(x E N/12<x<16).
Trình bày cách giải mấy bn nhé.
E kia là kí hiệu nhé. Vì mk ko bt viết kí hịu. Thông cảm.Còn chỗ 12 kia là olm cho thiếu.Phải là 12<x<16 nhé mấy bạn.
bạn đừng ghi dấu gạch đằng sau nó sẽ mất đó rùi cậu viết lại đề đi
đề là \(A=\left\{x\in n.12\right\}\)sau chỗ 12 còn cái gì thỉ mới trả lời đc chứ bạn
ai kết bạn zới mk k?Chán quá à!
Tiện thể trả lời câu hỏi này giùm mk:
- tả một con vật mà em yêu thích.
ai nhanh nhất mk tick và kb nhé!
“Meo meo” đó là những tiếng kêu dễ thương mà em thích nghe mỗi ngày từ chú mèo tam thể nhà em đã hơn hai tuổi, nó khôn ngoan ít có con mèo nào bì kịp. Cả nhà thường âu yếm gọi nó là “chú MiMi ranh mãnh”.
Con MiMi có bộ lông tuyệt đẹp: màu vàng sậm lẫn với trắng tinh và đen tuyền. Nó thường liếm liếm khắp mình, có lẽ nhờ vậy mà bộ lông của nó mượt mà trông đến thích. Thân hình nó mập. Đầu nó tròn, hai tai dựng đứng để nghe ngóng. Hai mắt nó long lanh xanh biếc như ngọc bích, trong đêm tối sáng quắc lên như hai hòn bi ve để dưới ánh mặt trời. Chiếc mũi nó đo đỏ, đẹp như cặp môi son hồng. Hai bên mép lơ phơ mấy sợi râu trắng cong cong. Bốn chân nhỏ có những vuốt nhọn và sắc. Cái đuôi dài ngoe nguẩy.
Con MiMi hiền và ngoan lắm. Nó không ăn vụng như họ nhà mèo. Khi em đặt bát cơm và gọi nó, nó mới phóng đến cạnh em, miệng gừ gừ. Rồi nó thong thả ngửi ngửi, liếm láp một cách nhỏ nhẻ. Tối đến, nó không đi vội. Không thấy nó quanh quẩn bên chân là em biết ngay cậu đang thu mình trong bóng tối để rình bắt chuột. Vô phúc cho con chuột nào lò dò tìm đến, chỉ trong tích tắc là đã nằm gọn dưới bộ vuốt sắc của nó rồi. Con MiMi nhà em cũng rất thích tắm nắng. Sáng nào nó cũng nằm khoanh trước sân nhà ngập nắng, hai mắt lim dim. Lúc này nó không chú ý đến mọi sự xung quanh, sưởi nắng thoả thích, nó đứng dậy vươn vai, uốn người một cái. Rồi bằng những bước chân êm ái, nó đến bên cạnh, cọ cọ người vào chân em. Em chỉ gọi “Luxy” là nó nhảy vọt vào lòng em.
Em rất yêu mến MiMi. Nó không những là một dũng sĩ diệt chuột mà còn là người bạn trung thành.
Ủng hộ mk nhé!
“Meo meo meo, rửa mặt như mèo”.Những câu hát thật đáng yêu về chú mèo con làm tôi mỉm cười nhớ đến hình ảnh chú mèo tam thể xinh xắn nhà mình. Tôi rất yêu quý nó, nó giống như người bạn nhỏ thân thiết của tôi vậy.
Chú mèo mướp nhà em có cái đầu tròn như quả cam nhỏ. Đôi tai vểnh lên như hai cái lá nhãn, bên trong là một hệ thống dây thần kinh để giúp chú có biệt danh đôi tai thính nhất. Chiếc mũi hồng ươn ướt trông rất nhu mì, yểu điệu như thiếu nữ vậy. Bộ ria mép trắng như cước, trông rất oai phong và tinh nghịch. Bộ lông của chú có ba màu, màu xám, màu trắng và màu vàng nâu trông rất duyên dáng, đáng yêu. Chiếc đuôi dài, thon thon trông chú mới duyên dáng, đáng yêu làm sao.
Chú mèo mướp nhà em rất ngoan, thỉnh thoảng có hay lục xục linh tinh ăn vụng một chút nhưng vẫn được cả nhà yêu quý. Ban đêm khi cả nhà em đi ngủ thì cũng là lúc chú bắt đầu làm nhiệm vụ trinh sát của mình, tiêu diệt lũ chuột đáng ghét đã phá hoại bao nhiêu lương thực trong nhà em. Bộ móng vuốt dài, sắc nhọn chính là vũ khí lợi hại để chú giết chết những con chuột đáng ghét. Nhìn lúc chú bắt chuột, cảm giác giống như ta đang theo dõi những thước phim hành động mạo hiểm, gay cấn. Chú nấp trong một xó, thấy con mồi xuất hiện, từ từ quan sát và khi đã ăn chắc phần thắng trong tay chú lao tới, đè bẹp con mồi dưới bộ móng vuốt sắc nhọn. Vậy là đã có một đĩa điểm tâm ngon lành trong móng vuốt của chú, con chuột nằm im lìm không dám nhúc nhích. Quả thật rất tuyệt phải không.
Những khi dỗi dãi không phải làm nhiệm vụ, chú nằm phơi nắng cuộn tròn trong chiếc đuôi dài, vuốt ve bộ ria mép, chính là để rửa mặt đó. Mỗi lúc như vậy trông chú mới đáng yêu làm sao. Em rất hay ra ngoài sân, cùng vuốt ve bộ lông mượt mà ấy rồi xoa xoa cảm giác thật dễ chịu. Em vô cùng yêu quý chú, chú giống như người bạn, thỉnh thoảng mỗi khi buồn chú ngay loanh quanh bên cạnh, tiếng kêu meo meo như muốn an ủi em, chú thật đáng yêu biết bao.
Nhờ có chú mèo tam thể, em đã thêm yêu quý động vật hơn. Chú chính là trợ thủ đắc lực giúp gia đình em tiêu diệt lũ chột đáng ghét. Em rất yêu quý nó, coi nó như người bạn nhỏ thân thương, duyên dáng.
tìm x,y biết :
a)/7x-5/=/2x-3/
b)/4x-5/=x-7
c)(x+8)4+/y-7/=0
mk mới học lớp 6 thui mà cô giao bài lớp 8
bạn nào học lớp 8 hay bít làm bài này thì làm ơn giúp mk nhé
ai nhanh và chính xác nhất thì mk sẽ k cho (trình bày đầy đủ nhé
*/a/ tức là số đối nhé
a)|7x-5|=|2x-3|
=>7x-5=2x-3 hoặc 7x-5=3-2x
=>5x=2 hoặc 9x=8
=>x=\(\frac{2}{5}\) hoặc x=\(\frac{8}{9}\)
Vậy x=\(\frac{2}{5}\) hoặc x=\(\frac{8}{9}\)
b)|4x-5|=x-7
\(VT\ge0\Rightarrow VP\ge0\Rightarrow x-7\ge0\Rightarrow x\ge7\)
=>4x-5=x-7 hoặc 4x-5=-(x-7)
=>3x=-2 hoặc 5x=12
=>x=\(-\frac{2}{3}\)(loại do \(x\ge7\)) hoặc x=\(\frac{12}{5}\)(loại do \(x\ge7\))
Vậy pt vô nghiệm
c)Ta thấy: \(\hept{\begin{cases}\left(x+8\right)^4\ge0\\\left|y-7\right|\ge0\end{cases}}\)
\(\Rightarrow\left(x+8\right)^4+\left|y-7\right|\ge0\)
Dấu = khi \(\hept{\begin{cases}\left(x+8\right)^4=0\\\left|y-7\right|=0\end{cases}}\)\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x+8=0\\y-7=0\end{cases}}\)\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=-8\\y=7\end{cases}}\)
Vậy \(\hept{\begin{cases}x=-8\\y=7\end{cases}}\)
có ai ko giúp mk giải câu ỏi này nhé:
3 phần 5 + 2 phần 5 x -5 phần 3 - 1 phần 15
cảm ơn bạn nào giải đc nhé
= 3/5 + 2/5 X -5/3 -1/15
= 3/5 + -2/3 - 1/15
= -1/15 - 1/15
= -2/15
\(\frac{3}{5}+\frac{2}{5}.\frac{-5}{3}-\frac{1}{15}=\frac{3}{5}+\frac{-2}{3}-\frac{1}{15}\)
\(=\frac{9}{15}+\frac{-10}{15}-\frac{1}{15}\)
\(=\frac{9-10-1}{15}=\frac{-2}{15}\)
\(\frac{3}{5}+\frac{2}{5}\cdot-\frac{5}{3}-\frac{1}{15}\)
\(=\frac{3}{5}-\frac{2}{3}-\frac{1}{15}\)
\(=\frac{9-10-1}{15}=-\frac{2}{15}\)
Cc bạn ơi đây là 1 câu hỏi về môn Vật lí , ai có lòng tốt giúp mk thì xin chân thành cảm ơn nha
Bạn nào thông minh thì giải luôn hộ mk vì mai mình phải nộp rồi làm ơn nhé :
Tại sao thước thẳng có GHĐ là 1.5m và ĐCNN 1cm lại đo chiều dài lớp học?
Tại sao thước dây có GHĐ là 1m và ĐCNN là 0.5cm lại dùng để đo miệng cốc?
Tại sao thước kẻ có GHĐ 20cm và ĐCNN là 1mm lại dùng để đo bề dày của cuốn sách vật lí 6
mấy bn lớp 6 giải hộ mk bài này nhé!
Vì: 1,5 là số đo lớn nhất để có thể đo chiều dài của lớp học
Vì: sai
Vì: vì giới hạn đo của cuốn sách chỉ có vậy
bài này khá là dài nên các bạn giúp mình mở sách ra đọc đề nhé. Cảm ơn các bạn rất nhìu
bài này là bài 6/tr171 sách tài liệu dạy-học tập 1
còn mỗi câu c là mình chưa làm đc thui à. hok cần giải chi tiết đâu nói sơ cách làm là đc rùi.mấy pn ráng giúp mình vs nhé
nếu có cơ hội mk nhất định sẽ hậu tạ. cho mk cảm on trc nhékkk
có ai từng chuyển trường k ? lên lớp 7 này mk phải chuyển về một ngôi trường khác. mk lo lắng lắm, k biết tới khi vào lớp mấy bạn khác nhì chằm chằm vào mình thì phải lm sao đây? mk có nên nói vs mấy bn khác mk là học sinh mới k nhỉ? nhỡ đâu có người hỏi: bà là ai? sao lại ngồi ở lớp này? thì mk phải trả lời sap đây? mk có nên bắt chuyện để lm bạn vs những bn khác k ? mk nên nói những gì để bắt chuyện đây?
- hơi nhiều câu hỏi nhưng mk vẫn mong các bn giúp mk trả lời, chia sẽ bí quyết khi vừa mới chuyển trường của các bn đc k? lúc đó các bn đã nói gì thế? xin các bạn chia sẽ, giúp đỡ mk vs nhé!
Thế cảm giác bước vào ngưỡng cửa mới,lần đầu bước vào ngôi trường cấp 2 của bạn như thế? Lớp 6 đầy sự bỡ ngỡ,có người bạn mình chơi chung và có cả những người mình chưa tiếp xúc bao giờ lại học chung lớp với mình? Cũng như bạn nói,chuyển trường khác cũng y như vậy đấy. Không cần lo lắng chi cả,bạn là học sinh mới thì cứ bảo là học sinh mới. Thấy các bạn khác thân thiện thì mình cũng nên bắt chuyện chào hỏi các bạn đấy,đối với mình thì bạn cứ tự nhiên thân thiện vậy ấy. Dù sao các bạn cũng sẽ là bạn cùng lớp nên không lâu thì bạn sẽ hợp với môi trường học mới này thôi :)) đừng lo lắng quá
mk đã chuyển trường rồi nên mk cũng hiểu,khi các bạn nhìn chằm chằm vào bạn thì bạn đừng nhìn lại, bạn chờ đến lúc ra chơi ấy nếu có bạn hỏi thì bạn cứ nói như bình thường, tự tin lên. hoặc bạn có thể nở mội nụ cười duyên chẳng hạn. bạn nên nói chuyện với những bn khác để gần gũi hơn nhé. mình thì mình hỏi tên mấy bạn ấy , đại loại như vậy.
TỰ TIN LÊN !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Bn chỉ cần tự nhiên cứ như bình thường là dc bước vào lớp học bn chưa cần hỏi tên các bn cũng dc gặp bn ở trong lớp thì chỉ cần gật đầu rồi cười kiễu như chào hỏi các bn ấy vậy.Khi bn đã vào chỗ thì hay khoan lo lằng mà thữ quan sát các bn trong lớp xem thử bn cảm thấy ai mà dễ gần tính tình hiền hiền ấy thì tranh thủ bắt chx vs những bn ấy rồi hỏi các bn ấy về trường ms hoặc nhờ các bn ấy giúp bn làm quen vs nhiều bn khác.
Một lớp học có nam nhiều hơn nữ 7 bạn. Tìm số học sinh nam, biết 1/4 số học sinh nam bằng 1/3 số học sinh nữ
Có ai giúp mk giải bài toán này k
Tỉ số giữa học sinh nam và học sinh nữ là :
1/3 : 1/4 = 4/3
Số học sinh nam là :
7 : ( 4 - 3 ) x 4 = 28 ( học sinh )
Đ/s : 28 học sinh
Tỉ số giữa số học sinh nam và nữ là:
1/3:1/4=4/3
Số học sinh nam là:
7:(4-3)x4=28(học sinh)
Đáp số:28 học sinh
hãy viết 3 câu thơ tả về mk bằng tiếng anh
câu đầu và câu cuối 5 âm còn câu giữa 7 âm
phần này ở phần looking back unit 3 trang 34 tiếng anh lớp 6
ko chép ở lời giải hay và vietjack nhé
ai giúp mk mk tặng 5 k