Phân tích bài “Sông núi nước Nam” bằng một đoạn văn (khoảng 8-10 câu), trong đoạn văn có sử dụng quan hệ từ và từ Hán Việt, gạch chân, chú thích.
Phân tích bài “Sông núi nước Nam” bằng một đoạn văn (khoảng 8-10 câu), trong đoạn văn có sử dụng quan hệ từ và từ Hán Việt, gạch chân, chú thích.
Từ cấc văn bản : Sông núi nước Nam và Phò giá về kinh ,em hãy viết một đoạn văn khoảng 7-9 câu suy nghĩ của em về lòng yêu nước. (Gạch chân và chú thích rõ một từ Hán Việt có sử dụng trong đoạn văn)
Từ các văn bản sông núi nước nam phò giá về kinh, em hãy viết đoạn văn khoảng 7-9 câu nêu suy nghĩ của e về lòng yêu nước.(Gạch chân và chú thích rõ một từ Hán Việt có sử dụng trong đoạn văn)
Câu 1.Dựa vào hai câu đầu bài thơ “Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh, hãy viết đoạn văn khoảng 8 –10 câu để làm rõ bức tranh núi rừng Việt Bắc trong đêm khuya. Trong đoạn văn có sử dụng một từ Hán Việt, một từ láy (gạch chân và chú thích).
Help me pls me phải làm rồi huhu cứu với mọi người ơi
Viết đoạn văn khoảng 7 câu trình bày suy nghĩ của em về lòng biết ơn. Trong đoạn văn có sử dụng quan hệ từ, từ Hán Việt (Gạch chân, chú thích rõ).
Viết đoạn văn ngắn từ 6 - 8 câu trình bày cảm nhận của em về bài ca dao Công cha như núi ngất trời. Trong đoạn văn có sử dụng một từ Hán Việt (gạch chân từ Hán Việt và chú thích rõ). Sắp thi rùi mong mn giúp nhanh . Cảm ơn trước !
Viết đoạn văn( từ 8-10 câu) phân tích tâm trạng của nhân vật “tôi”, trong đoạn có sử dụng một câu bị động và một quan hệ từ ( gạch chân và chú thích rõ).
Em tham khảo:
“Tôi đi học” của Thanh Tịnh như một bản tự vấn tâm trạng, cảm xúc của chính tác giả khi mùa thu về, hồi tưởng lại khoảnh khắc ngày xưa ấy. Là ngày đầu tiên cắp sách tới trường với bao nhiêu dòng cảm xúc bâng khuâng, xa lạ. Trong dòng hoài tưởng, “tôi” đã lâng lâng với khung cảnh của mùa thu “một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Tôi được mẹ nắm tay dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Tuy con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học”. Có lẽ ít ai có thể quên đi được giây phút đầu tiên nép sau lưng mẹ đến trường, và nhân vật “tôi” cũng vậy. Cảm xúc tuôn trào một cách tự nhiên và đầy xúc động, gieo vào lòng người đọc những bồi hồi khó quên. Có một sự thay đổi lớn trong chính suy nghĩ và hành động “Tôi không lội qua sông thả diều như thằng Quí và không ra đồng nô hò như thằng Sơn nữa”. Điều này chứng tỏ nhận thức của nhân vật “tôi” đã thực sự trưởng thành và lớn lên nhờ việc: Hôm nay tôi đi học. Thanh Tịnh như một con người chèo lái con thuyền cảm xúc, đưa người đọc trở về với những kí ức của ngày đầu tiên đi học. Lời văn mượt mà, nhẹ nhàng và sâu sắc đã khiến người đọc không thể quên được năm tháng đó.
Câu bị động + QHT: In đậm nghiêng
Viết đoạn văn khoảng 12 câu trình bày cảm nghĩ về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu trong bài thơ "tiếng gà trưa" của Xuân Quỳnh. Trong đoạn có sử dụng 1 quan hệ từ và 1 từ hán việt (gạch chân, chú thích rõ)
Viết đoạn văn khoảng 10 câu phân tích tinh thần yêu nc của dân tộc. tta thể hiện qua 2 văn bản : " Sông nú nước Nam" và " Phò giá về kinh ". Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu mở rộng và từ láy. ( chú thích rõ) gạch chân dưới 1 gạch câu mở rộng, 2 gạch dưới từ láy