a. 19/ 20= 1- 1/20

    20/ 21= 1- 1/21

mà 1/20> 1/21 => 19/ 20< 20/ 21

b. 17/ 21= 1- 4/21

    23/ 27= 1- 4/27

mà 4/21< 4/27 => 17/21< 23/27

c. 31/29= 1+ 2/29

    45/43= 1+ 2/43

mà 2/29> 2/43 => 31/29> 45/43

- Cho mình hỏi bài c là so sánh bằng cách gì ?

Phần a và b so sánh bằng cách so sánh phần bù tới 1 ( so sánh phần thiếu)

Phần c so sánh bằng cách so sánh phần thừa tới 1 ( so sánh phần thừa) 

\(\dfrac{13}{15}=1-\dfrac{2}{15}\)

\(\dfrac{7}{9}=1-\dfrac{2}{9}\)

mà -2/15>-2/9

nên 13/15>7/9

ta có:19/20<20/20 và 20/20<20/21

ta có:1-17/21=21/21-17/21=4/21 

                                               nên 4/21>4/27

         1-23/27=27/27=4/27

ta có:31/29-1=31/29-29/29=2/29

                                                nên 31/29>45/43

        45/43-1=43/43-45/43=2/43

nhớ k mình nha

So sánh \(\frac{17}{19}\) và \(\frac{14}{31}\) với 1

Ta so sánh \(\frac{17}{19}\) và 1, theo công thực so sánh 1 phân số với 1 là nếu mẫu số lớn hơn tử số thì số đó lớn hơn 1 . Vậy \(\frac{17}{19}\) lớn hơn 1

\(\frac{14}{31}\) cũng lớn hơn 1 

Vậy \(\frac{14}{31}\) sẽ lớn hơn \(\frac{17}{29}\) 

Phép tính thứ 2

 Phân số \(\frac{47}{19}\) sẽ bé hơn phân số \(\frac{46}{21}\) 

Chúc bạn học giỏi và gặt hái được nhiều kết quả cao trong học tập

16/27>1529

1995/1996<1996/1997

327/326<326/325

43/6>39/9

nhớ nhé

nhớ tích đúng cho mình nhé đảm bảo 1000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000%là đúng

vì sao 16/27lại lơn hơn 15/29

Ta có: 23/37 = 0,62...

31/45 = 0,68...

Vì 0,62... < 0,68... nên 23/37 < 31/45

31/45 lớn hơn ì dựa vào cách so sánh phần bù

23/37 = 1 - 14/37

31/45 = 1 - 14/45

vì 14/37 > 14/45 nên 1 - 14/37 < 1 - 14/45 hay 23/37 < 31/45.

  - thế thôi.

dựa vào cách so sánh phần bù ta có 31/45>23/37

23/37< 31/45

23/37<31/45

Hiệu của tử với mẫu càng nhỏ thì p/s đó càng lớn