cho mình hỏi bài toán này làm như nào vậy: tìm X€Z,x<0.Biết 2/x=x/18
bài 1
Bạn hãy cho biết bài toán thuộc dạng nào? bài toán cho biết những điều kiện nào?
biết ngày đầu bán 120m vải này 2 chỉ bằng 1/2 này đầu này 3 bán gấp đôi ngày đầu. Vậy muốn tìm ngày bạn tìm như thế nào
bài 2
bạn hãy cho biết bài toán thuộc dạng nào? bài toán cho biết những điều kiện nào?(biết tổng và hiệu của 2 số)
vậy tổng là mấy? hiệu là mấy?
Bài toán hỏi gì?
vậy muốn tìm số lớn bạn làm như thế nào? muốn tìm số bé ta làm thế nào?
câu3
bạn hãy cho biết bài toán thuộc dạng nào?
bài toán cho biết những điều kiện nào ? (biết tổng và hiệu của 2 số)
vậy tổng là mấy? hiệu là mấy? bạn hãy cho biết bài này có tổng chưa?
bài toán hỏi gì?
vậy muốn tìm số lớn ta làm như thế nào? muốn tìm số bé bạn làm như thế nào
dài quá ko ghi đâu :v
hơi dài bn ko chép đâu
Mn ơi cho mình hỏi bài này làm sao vậy
Bài này thuộc dạng làm tròn số
Đề Bài: 2x=3y=5z và x-y=z = -33
Mn giải giúp mình nhé vì bài này mà mình bị đau đầu mấy ngày liền
bạn ơi cái này là tìm về cái gì?
ý bạn là \(x-y-z=-33?\)
Ta có \(2x=3y=5z\Rightarrow\dfrac{2x}{30}=\dfrac{3y}{30}=\dfrac{5z}{30}\Rightarrow\dfrac{x}{15}=\dfrac{y}{10}=\dfrac{z}{6}\)
Áp dụng t/c dtsbn:
\(\dfrac{x}{15}=\dfrac{y}{10}=\dfrac{z}{6}=\dfrac{x-y-z}{15-10-6}=\dfrac{-33}{-1}=33\\ \Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=33\cdot15=495\\y=33\cdot10=330\\z=33\cdot6=198\end{matrix}\right.\)
các bn ơi cho mình hỏi làm bài này như thế nào!
Tìm x:
5.x+73.21=73.26
5.x+73.21=73.26
=> 5x=73.26-73.21
=> 5x=73.(26-21)
=> 5x=73.5
=> x=73
5.x+73.21=73.26
5.x+73.21=1898
5.x = 1898-73.21=365
x = 365:5=73
vậy x = 73
k mk nha
5.x+73.21=73.26
5.x+73.21=1898
5.x+1533=1898
5.x=1898-1533
5.x=365
x=365:5
x=73
^^ Học tốt nhé ^^
các bạn cho mình hỏi X x 3 + X = 12 giải ra như thế nào vậy. đây là toán tìm x lớp 5.
phải là
X x 3 + X = 12
X x 3 + X x 1 =12
X x (3+1) = 12
X x 4 = 12
X = 12 : 4
X = 3
X x 3 + X = 12 x 3
X x 4 = 36
X = 36 : 4
X = 9
Cho mình hỏi chút cái này làm như thế nào vậy
24 + 3 (5 - x)= 24
24+3(5-x)=24
=>3(5-x)=24-24
=>3(5-x)=0
=>5-x=0:3
=>5-x=0
=>x=5-0
=>x=5
24+3(5-x)=24
=>3(5-x)=24-24
=>3(5-x)=0
=>5-x=0:3
=>5-x=0
=>x=5-0
=>x=5
24+3(5-x)=24
=>3(5-x)=24-24
=>3(5-x)=0
=>5-x=0:3
=>5-x=0
=>x=5-0
=>x=5
bài toán này làm như thế nào?
3x+2y,7y+5z và x-y+z= 32
cko mình hỏi bài này làm như nào ạ?// tìm x để x^3 - 3x^2 +x + 2 là số chính phương
Mọi người ơi cho mình hỏi ,hôm nay mình thi toán có bài tìm x mình làm đúng nhưng quên chưa viết " Vậy x = ..." thì có được điểm không :((
Mất 0,25₫ nha bạn(mình bị rồi)
#)Ý kiến riêng : có thể mất hoặc ko mất ( thường là ko mất )
Bài thi năm nào mk cg ghi như vậy nhưng ko có bị trừ điểm ( đối vs bài tìm x )
#~Will~be~Pens~#
Mất khoảng 0,25 gì đó mình không nhớ rõ lắm, nhưng không bị trừ hết cả bài đâu.
Cô giáo ra cho hai bạn một lượng bài toán bằng nhau. Sau vài ngày, bạn thứ nhất làm được 20 bài, bạn thứ hai là được 22 bài. Như vậy số bài tập cô giáo ra cho mỗi bạn nhiều gấp 4 lần số bài toán của cả hai bạn chưa làm xong. Hỏi thầy giáo ra cho mỗi bạn bao nhiêu bài toán?
(Bài này cô mình giao mình thấy hơi khó nên hỏi các bạn, giúp mình nha!)
Số bài tập của 2 bạn còn lại đúng bằng số bài tập thầy giáo ra cho mỗi bạn, vậy số bài tập của 2 bạn còn lại đúng bằng tổng số bài tập thầy ra cho 2 bạn. (0,75 đ)
Vậy số bài tập thầy ra cho 2 bạn đúng bằng :
22 + 20 = 42 (bài tập)
Tổng số bài tập thầy ra cho 2 bạn là :
42 x \(\frac{8}{7}\) = 48 ( bài tập )
Số bài tập thầy ra cho mỗi bạn là :
48 : 2 = 24 ( bài tập )
Đáp số : 24 bài tập