Câu hỏi :
- Khi sử dụng quan hệ từ cần tránh những lỗi gì ? (Ngữ văn 7 )
#nguvan7
Câu hỏi:
- Khi sử sụng quan hệ từ,cần tránh những lỗi nào ?
_Ngữ văn 7_
-Lỗi thừa quan hệ từ
-Lỗi thiếu quan hệ từ
-Lỗi dùng quan hệ ko thích hợp về nghĩa
-Lỗi dùng quan hệ từ ko có tắc dụng liên kết
Khi sử dung quan hệ từ, cần tránh những lỗi:
- Thiếu quan hệ từ
- Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
- Thừa quan hệ từ
- Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết
Lỗi thừa quan hệ từ
Lỗi thiếu quan hệ từ
Lỗi dùng quan hệ ko thích hợp về nghĩa
Lỗi dùng quan hệ từ ko có tắc dụng liên kết
6. Từ thay thế cho từ “Lan” trong hai câu “Lan học giỏi. Bạn ấy còn giúp đỡ bạn bè” có tác dụng gì?
a. £ Tránh cho câu văn mắc lỗi dùng từ không chính xác.
b. £ Tạo mối liên hệ giữa các câu trong đọan văn.
c. £ Tránh cho câu văn lỗi lặp từ.
Trong văn miêu tả, chúng ta cần tránh điều gì? *
5 điểm
A. Tránh viết câu cảm
B. Tránh viết câu kể
C. Tránh dùng đại từ
D. Tránh dùng quan hệ từ
Câu văn sau mắc lỗi gì khi sử dụng quan hệ từ ? Em hãy sửa lại cho đúng.
Qua bài thơ "Cảnh khuya" đã cho ta thấy tình yêu thiên nhiên và lòng yêu nước sâu nặng của Bác
Câu 3 (1 điểm). Câu văn sau đây mắc lỗi gì về sử dụng quan hệ từ? Hãy sửa lại cho đúng:
“Qua bài thơ “Tiếng gà trưa” đã gợi lại những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và thể hiện tình bà cháu, tình quê hương, đất nước”.
Ta có thể tìm được một người bà như thế trong bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh. Bài thơ đã để lại cho tôi nhiều ấn tượng sâu sắc. Đặc biệt là vẻ đẹp bình dị của tình bà cháu.
Bài thơ năm chữ tự do đã cho ta thấy những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ, tình bà cháu nồng hậu và lòng yêu nước sâu nặng của một người chiến sĩ. Trên đường hành quân xa, người chiến sĩ dừng chân bên xóm nhỏ. Nghe tiếng gà “cục tác…cục ta”, anh xúc động vô cùng. Dòng cảm xúc từ hiện tại trôi về quá khứ với bao kỉ niệm cảm động lại tràn về.
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ.
Tác giả đã điệp từ “nghe” để nhấn mạnh nỗi xúc động của người chiến sĩ khi nghe tiếng gà trưa. Từ nghe ở đây không chỉ bằng thính giác mà còn bằng cảm giác, sự tâm tưởng, sự nhớ lại. Tiếng gà trưa gợi nhớ bao kỉ niệm đẹp thời thơ ấu được sống trong tình yêu thương của người bà, giúp cho anh vơi đi sự mệt mỏi trên quãng đường hành quân. Ta có thể cảm nhận được tình yêu quê hương thắm thiết của người lính trẻ.
Trong năm khổ thơ giữa, tiếng gà trưa đã gợi nhớ bao kỉ niệm sâu sắc một thời thơ bé sống trong tình yêu thương của bà. Quên sao được lời mắng yêu chân thật, giản dị mà chan chứa bao tình thương của bà:
“Gà đẻ mà mày nhìn!
Rồi sau này lang mặt.”
Sợ bị lang mặt, “cháu về lấy gương soi, lòng dại thơ lo lắng”. Kỉ niệm rất đỗi đời thường, bình dị mà sâu sắc, chân thật.
Bà luôn chịu thương chịu khó, chắt chiu, lo cho đàn gà:
Tay bà khum soi trứng
Dành từng quả chắt chiu
Cho con gà mái ấp.
Cứ mùa đông hằng năm, bà lại “lo đàn gà toi, mong trời đừng sương muối để cuối năm bán gà” và mua quần áo mới cho cháu.
Ôi cái quần chéo go
Ống rộng dài quét đất
Cái áo cánh trúc bâu
Đi qua nghe sột soạt.
Khi được quần áo mới, người cháu vui sướng vô cùng. Người cháu không hề chê ống quần rộng, áo trúc bâu vì hiểu được sự vất vả và tình yêu thương của bà dành cho mình.
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ.
Tác giả đã điệp từ “vì” để nhấn mạnh nguyên nhân khiến người chiến sĩ ra đi chiến đấu. Không phải bắt nguồn từ những nguyên nhân to lớn nào khác mà chính là vì bà, nơi quê hương thân thuộc có tiếng gà cục tác, ổ trứng hồng tuổi thơ.
Âm thanh tiếng gà trưa bình dị mà thiêng liêng được lặp lại bốn lần xuyên suốt trong bài thơ như nhắc nhở, lay gọi bao tình cảm đẹp. Ta có thể thấy được tình cảm gia đình làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước rộng lớn của người chiến sĩ. Một tình bà cháu đẹp đẽ, nồng hậu và ấm áp!
Tiếng gà trưa không chỉ là âm thanh quen thuộc từ đời sống của mỗi làng quê mà còn là âm vang của kỉ niệm, những hồi ức đẹp
Ý nào nói đúng nhất về những điều cần tránh khi sử dụng những câu hỏi phỏng vấn?
A. Câu hỏi thiếu tế nhị hoặc xúc phạm người được hỏi.
B. Câu hỏi đã bao hàm câu trả lời.
C. Nhiều câu hỏi đặt ra cùng một lúc
D. Cả A, B, C
a. Lấy ví dụ về câu ghép chính phụ và câu ghép đẳng lập. Mỗi loại 3 câu ( phân tích cấu tạo ngữ pháp câu đó )
b. Lấy ví dụ về câu ghép: Có sử dụng một quan hệ từ, câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ, câu ghép có sử dụng cặp đại từ, cặp chỉ từ. Phân tích cấu tạo ngữ pháp những câu đó.
viết đoạn văn sử dụng quan hệ từ và có 1 câu thành ngữ
1. sử dụng từ Hán Việt để làm gì ?
2. Những lưu ý khi sử dụng quan hệ từ. Một số lỗi khi dùng quan hệ từ.
3.Những lưu ý khi sử dụng từ đồng nghĩa
4. tác dụng của từ trái nghĩa
5. Những lưu ý khi sử dụng từ đồng âm
Câu 2
Các lỗi thường gặp về quan hệ từ
1. Lỗi thiếu quan hệ từ
2. Lỗi dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
3. Lỗi thừa quan hệ từ
4. Lỗi dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết
Câu 1
Sử dụng từ Hán Việt để tạo sắc thái biểu cảm
Câu 2
Lưu ý
- Cùng một từ nhưng có khi là QHT, có khi không phải là QHT tuỳ vào ngữ cảnh giao tiếp.
- Quan hệ từ không phải lúc nào cũng bắt buộc cần phải có trong câu