Chuyện về một cành nho Một cành nho mảnh mai lớn lên nhờ những dòng nước khoáng tinh khiết từ lòng đất. Nó thật trẻ trung, khỏe mạnh và đầy sức sống. Nó cảm thấy rất tự tin khi tất cả chỉ dựa vào chính bản thân nó.Nhưng một ngày kia, bão lốc tràn về, gió thổi dữ dội, mưa không ngớt, cành nho bé nhỏ đã bị dập ngã. Nó rũ xuống, yếu ớt và đau đớn. Cành nho đã kiệt sức. Thật tội nghiệp! (2) Bỗng nó nghe thấy tiếng gọi của cành nho khác: “Hãy lại đây và nắm lấy tay tôi”Cành nho do dự trước lời đề nghị ấy. Từ trước đó đến giờ, cành nho bé nhỏ đã quen tự giải quyết mọi khó khăn một mình. Nhưng lần này nó đã thật đuối sức… Nó ngước nhìn cành nho kia với vẻ e dè và hoài nghi. “Bạn đừng sợ, bạn chỉ cần quấn những sợi tua của bạn vào tôi là tôi có thể giúp bạn đứng thẳng dậy trong mưa bão” –Cành nho kia nói. Và cây nho bé nhỏ đã làm theo. Gió vẫn dữ dội, mưa tầm tả và tuyết lạnh buốt ập về. Nhưng cành nho bé nhỏ không còn đơn độc, lẻ loi nữa mà nó đã cũng chịu đựng với những cành nho khác. Và mặc dù những cành nho bị gió thổi lắc lư, chúng vẫn tựa vào nhau như không sợ bất cứ điều gì Câu 1: Viết đoạn văn khoảng 8-9 câu trình bày suy nghĩ của em về bài học cuộc sống đc gợi ra từ câu chuyện "Chuyện về một cành nho" ở trên Câu 2:Viết bài văn trình bày cảm nhận của em về 2 đoạn thơ sau: Áo anh rách vai Quần tôi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương nhau lắm lấy bàn tay Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo ( Trích Đồng Chí-Chính Hữu,Đầu súng trăng treo,NXB Văn học Hà Nội Ta hát bài ca gọi cá vào Gõ thuyền đã có nhịp trang cao Biển cho ta có như lòng mẹ Nuôi lớn đời ta tự buổi nào Sao mở, kéo lưới kịp trời sáng Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng Vẩy bạc đuôi vàng loé rạng đông Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng (Trích Đoàn thuyền đánh cá-Huy Cận, Tuyển tập Huy Cận,tập 1,BXB Văn Học,1986) Có thể giúp mình đc không ạ, mình đang cần gấp🥰

Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:

CHUYỆN VỀ MỘT CÀNH NHO

(1)Một cành nho mảnh mai lớn lên nhờ những dòng nước khoáng tinh khiết từ lòng đất. Nó thật trẻ trung, khỏe mạnh và đầy sức sống. Nó cảm thấy rất tự tin khi tất cả chỉ dựa vào chính bản thân nó.Nhưng một ngày kia, bão lốc tràn về, gió thổi dữ dội, mưa không ngớt, cành nho bé nhỏ đã bị dập ngã. Nó rũ xuống, yếu ớt và đau đớn. Cành nho đã kiệt sức. Thật tội nghiệp!

(2) Bỗng nó nghe thấy tiếng gọi của cành nho khác: “Hãy lại đây và nắm lấy tay tôi”Cành nho do dự trước lời đề nghị ấy. Từ trước đó đến giờ, cành nho bé nhỏ đã quen tự giải quyết mọi khó khăn một mình. Nhưng lần này nó đã thật đuối sức…

Nó ngước nhìn cành nho kia với vẻ e dè và hoài nghi. “Bạn đừng sợ, bạn chỉ cần quấn những sợi tua của bạn vào tôi là tôi có thể giúp bạn đứng thẳng dậy trong mưa bão” –Cành nho kia nói. Và cây nho bé nhỏ đã làm theo. Gió vẫn dữ dội, mưa tầm tả và tuyết lạnh buốt ập về. Nhưng cành nho bé nhỏ không còn đơn độc, lẻ loi nữa mà nó đã cũng chịu đựng với những cành nho khác. Và mặc dù những cành nho bị gió thổi lắc lư, chúng vẫn tựa vào nhau như không sợ bất cứ điều gì

a) Nghệ thuật chủ yếu cảu truyện là gì?

b)Tìm 2 phép liên kết trong đoạn văn (1)

c) Tìm lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn (2) và chuyển nó thành lời dẫn gián tiếp?

d)Câu văn "Và mặc dù những cành nho bị gió thổi lắc lư, chúng vẫn tựa vào nhau như không sợ bất cứ điều gì".Là câu đơn hay câu ghép,vì sao?

f)Câu chuyện gợi cho em bài học gì (viết đoạn văn 3-5 câu)

HỘ VỚI!!!!CẦN GẤP

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:
(1) Lòng dũng cảm là một tài sản vô giá mà tự nó đã tiềm ẩn sức mạnh vô
hình có thể giúp con người sống một cuôc đời đích thực. Với lòng dũng cảm bạn
sẽ tự tạo ra cơ hội cho bản thân và đủ bản lĩnh để đối mặt với những trở ngại
cuộc sống. Tất cả chúng ta sinh ra đều có lòng dũng cảm. Nhưng chỉ có những
ai biết tôi rèn và vận dụng nó thường xuyên thì mới có thể sở hữu lòng dũng
cảm thực sự.
(2) Hãy vận dụng lòng dũng cảm để củng cố sức mạnh tinh thần của bạn.
Hãy tìm cho mình một hướng đi thích hợp và sống một cuộc đời ý nghĩa. Hãy
thử những công việc mới và phá bỏ các rào cản trong cuộc sống của bạn. Với
lòng dũng cảm bạn sẽ vững vàng tiến về phía trước.
(Đánh thức khát vọng, NXB Hồng Đức, 2018)
1, Theo đoạn trích, lòng dũng cảm đưa đến con người ta những gì?
2, Từ “tôi rèn” trong câu cuối của đoạn (1) nghĩa là gì?
3, Xét theo mục đích nói, ba câu đầu của đoạn (2) được xếp vào kiểu câu nào?
4, Theo em “dũng cảm” khác với “liều lĩnh” ở chỗ nào?
5, Lòng dũng cảm là một trong những yếu tố tạo nên thành công của con người.
Hãy viết một đoạn văn khoảng một trang giấy thi trình bày suy nghĩ của mình về
vấn đề trên.

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

“ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.

    Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta.Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,…Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.”             

                                                                                 (Ngữ văn 7, tập 2 – NXB Giáo dục)

    Câu 1   Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả của đoạn văn trên là ai?

- Đoạn văn trích từ văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”

       - Tác giả: Hồ Chí Minh

    Câu 2     Nội dung của đoạn trích trên là gì? Nêu nhận định về lòng yêu nước và biểu hiện của lòng yêu nước trong quá khứ.

Nêu cảm nhận của em về bài học của "Chuyện về một cành nho" sau đây:

Một cành nho mảnh mai lớn lên nhờ những dòng nước khoáng tinh khiết từ lòng đất. Nó thật trẻ trung, khỏe mạnh và đầy sức sống. Nó cảm thấy rất tự tin khi tất cả chỉ dựa vào chính bản thân nó.
Nhưng một ngày kia, bão lốc tràn về, gió thổi dữ dội, mưa không ngớt, cành nho bé nhỏ đã bị dập ngã. Nó rũ xuống, yếu ớt và đau đớn. Cành nho đã kiệt sức. Thật tội nghiệp! Bỗng nó nghe thấy tiếng gọi của cành nho khác: “Hãy lại đây và nắm lấy tay tôi”.
Cành nho do dự trước lời đề nghị ấy. Từ trước đó đến giờ, cành nho bé nhỏ đã quen tự giải quyết mọi khó khăn một mình. Nhưng lần này nó đã thật đuối sức…
Nó ngước nhìn cành nho kia với vẻ e dè và hoài nghi. “Bạn đừng sợ, bạn chỉ cần quấn những sợi tua của bạn vào tôi là tôi có thể giúp bạn đứng thẳng dậy trong mưa bão” –Cành nho kia nói. Và cây nho bé nhỏ đã làm theo.
Gió vẫn dữ dội, mưa tầm tả và tuyết lạnh buốt ập về. Nhưng cành nho bé nhỏ không còn đơn độc, lẻ loi nữa mà nó đã cũng chịu đựng với những cành nho khác. Và mặc dù những cành nho bị gió thổi lắc lư, chúng vẫn tựa vào nhau như không sợ bất cứ điều gì.

Câu một đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:

"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay , mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng , thì tinh thần ấy lại sôi nổi , nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ , to lớn , nó lướt qua mọi sự nguy hiểm , khó khăn , nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước cướp nước"...

a. Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về nội dung và nghệ thuật của đoạn văn đó.

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.
Lịch sử đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.
(Tinh thần yêu nước của nhân dân ta - Ngữ văn 7, tập hai)

a: Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào?
b: Nội dung đoạn trích trên là gì?
c : Trong câu: Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Cho biết tác dụng của biện pháp tu từ đó?
d: Từ nội dung văn bản trên nêu suy nghĩ của em về truyền thống yêu nước của dân tộc ta

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”

(SGK Văn 7, tập 2)

Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?

A. Miêu tả

B. Biểu cảm

C. Nghị luận

D. Tự sự