Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
ssjs9
Xem chi tiết
Lee Min Hoo
Xem chi tiết
chau diem hanh
Xem chi tiết
Gia Hân Ngô
17 tháng 10 2017 lúc 12:36

Bài 2:

Ta có: \(\left.\begin{matrix} \frac{x}{4} = \frac{y}{5} & & \\ \frac{y}{5} = \frac{z}{2} & & \end{matrix}\right\}\)

=> \(\frac{x}{4} = \frac{y}{5} = \frac{z}{2}\)

Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\frac{x}{4} = \frac{y}{5} = \frac{z}{2} = \frac{x - y + z}{4 - 5 + 2}= \frac{98}{1}= 98\)

=> x = 98 * 4 = 392

y = 98 * 5 = 490

z = 196

Vậy x = 392, y = 490, z = 196

Bài 3:

Gọi x,y lần lượt là số cây trồng của lớp 7A, 7B

Theo đề bài ta có: \(\frac{x}{4} = \frac{y}{5}\) và y - x = 12

Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\frac{x}{4} = \frac{y}{5}= \frac{y - x}{5 - 4}= \frac{12}{1}= 12\)

=> x = 12 * 4 = 48

y = 12 * 5= 60

Vậy lớp 7A trồng 48 cây

.......lớp 7B trồng 60 cây

Lê Thị Nhật Tiên
Xem chi tiết
tran khoi my
Xem chi tiết
nguyen kim chi
Xem chi tiết
kyoukai no rinne
Xem chi tiết
nguyen minh duc
17 tháng 3 2017 lúc 0:02

a, x=2;y=1.                  b, x=2;y=4

kyoukai no rinne
17 tháng 3 2017 lúc 11:34

Lam cach nao de ra duoc ket qua nhu vay ha ban?

Đỗ Thái Tuấn
Xem chi tiết
nguyen kim chi
Xem chi tiết