Một văn bản tường trình cần có các mục sau đây: a) Thể thức mở đầu văn bản tường trình: – Quốc hiệu, tiêu ngữ (ghi chính giữa): CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc – Địa điểm và thời gian làm tường trình (ghi vào góc bên phải). – Tên văn bản (ghi chính giữa): BẢN TƯỜNG TRÌNH Về… – Người (cơ quan) nhận bản tường trình: Kính gửi: … b) Nội dung tường trình: người viết trình bày thời gian, địa điểm, diễn biến sự việc, nguyên nhân vì đâu, hậu quả thế nào, ai chịu trách nhiệm. Thái độ tường trình nên khách quan, trung thực.c) Thể thức kết thúc văn bản tường trình: lời đề nghị hoặc cam đoan, chữ kí và họ tên người tường trình.

Đây là trật tự phù hợp các yêu cầu của một văn bản tường trình?

1. Địa điểm và thời gian

2. Tên văn bản

3. Quốc hiệu, tiêu ngữ

4. Người viết tường trình

5. Lời cam đoan

6. Thời gian, địa điểm, diễn biến sự việc

7. Lời mở đầu

8. Chữ kí và họ tên người tường trình.

A. 3-1-2-4-5-6-7-8

B. 3-1-2-7-6-4-5-8

C. 3-1-2-7-6-5-4-8

D. 3-1-2-7-6-4-5-8

Tình huống nào không cần viết văn bản tường trình?

A. Một người bị nghi ngờ là thủ phạm của một vụ trộm cắp tài sản công dân. Anh ta muốn trình bày tình trạng ngoại phạm của mình.

B. Một khu phố xảy ra vụ trộm cắp tài sản công dân. Tổ trưởng khu phố đó trình bày sự việc đã xảy ra ở khu phố mình.

C. Một bạn học sinh nghỉ học không lí do. Bạn cần trình bày với cô giáo nguyên nhân bạn nghỉ học.

D. Em muốn làm thẻ thư viện của nhà trường.

Tình huống nào cần phải viết văn bản tường trình ?

A. Bài thi của em bị điểm kém nhưng em cho rằng có sự nhầm lẫn. Em muốn xin hội đồng chấm thi xem lại bài của em.

B. Em bị ốm nên không đi học được. Em muốn mẹ xin cô giáo cho em nghỉ buổi học hôm đó.

C. Cô tổng phụ trách muốn biết kết quả hoạt động Đội của lớp em trong học kì I.

D. Lớp em có vụ lộn xộn trong giờ ra chơi. Cô chủ nhiệm yêu cầu em - với tư cách là lớp trưởng - trình bày rõ sự việc.

Dòng nào nói đúng nhất mục đích viết văn bản tường trình?

A. Đề đạt ý kiến, nguyện vọng của cá nhân

B. Thông báo tình hình của đơn vị tập thể

C. Làm cho cấp trên hoặc một tổ chức nào đó hiểu đúng sự việc

D. Cam đoan làm hoặc không làm một việc nào nữa.