ĐÚNG GHI Đ SAI GHI S
MỘT HÌNH CHỮ NHẬT CÓ THỂ TÍCH LÀ 6cm3.biết rằng ba kích thước của hình hộp chữ nật đó là ba só tự nhiên khác nhau với đơn vị đo là xăng ti mét
Một hình hộp chữ nhật có thể tích là 6cm3 . Biết rằng 3 kích thước của hình hộp chữ nhật đó là ba số tự nhiên khác nhau với đơn vị đo là cm.
Chiều dài, chiều rộng, chiều cao của hình hộp chữ nhật đó lần lượt là :
ĐÚNG GHI Đ SAI GHI S
MỘT HÌNH CHỮ NHẬT CÓ THỂ TÍCH LÀ 6cm3.biết rằng ba kích thước của hình hộp chữ nật đó là ba só tự nhiên khác nhau với đơn vị đo là xăng ti mét
chiều dài chiều rộng chiều cao lần lượt
a]3cm 2cm 1cm b]3cm 1cm 2cm
c]2cm 3cm 1cm d]2cm 1cm 3cm
e]1cm 3cm 2cm g]1cm 2cm 3cm
a) S b) Đ
c) Đ d) Đ
e) S g) S
chúc bạn học tốt
Một hình hộp chữ nhật có thể tích là 8dm3 .tìm các kích thước của hình hộp chữ nhật đó ,biết rằng hình hộp chữ nhật đó có ba kích thước khác nhau và đều là số tự nhiên với đơn vị đo là đề -xi -mét
Để tìm các kích thước của hình hộp chữ nhật, ta cần phân tích số 8 thành tích của ba số tự nhiên khác nhau.
Phân tích số 8 thành tích của ba số tự nhiên khác nhau:
8 = 1 x 2 x 4
Vậy ba kích thước của hình hộp chữ nhật có thể là 1m x 2m x 4m hoặc 1m x 4m x 2m hoặc 2m x 1m x 4m hoặc 2m x 4m x 1m hoặc 4m x 1m x 2m hoặc 4m x 2m x 1m.
Tuy nhiên, vì đề bài yêu cầu ba kích thước khác nhau nên ta loại bỏ các trường hợp có hai kích thước giống nhau.
Vậy kích thước của hình hộp chữ nhật có thể là:
1m x 2m x 4m hoặc 1m x 4m x 2m hoặc 2m x 1m x 4m hoặc 2m x 4m x 1m hoặc 4m x 1m x 2m hoặc 4m x 2m x 1m.
Chú ý: 1 đề-xi-mét bằng 0.1 mét.
Một hình hộp chữ nhật có thể tuchs bằng thể tích là 8dm khối. Tìm các kích thước của hình hộp chữ nhật đó, Biets rằng hình hộp chữ nhật đó có ba kích thước khác nhau và đều là số thự nhiên với đơn vị đo là đề xi mét
chiều dài: 4dm
chiều rộng: 1dm
chiều cao: 2 dm
1 hihf hộp chữ nhật có thể tích là 8dm3.tìm các kích thước của hình hộp cn đó , biết rằng hihf hộp cn có ba kích thước khác nhau và đều là số tự nhiên với đơn vị đo là dm
Câu hỏi 1:
Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có kích thước trong phòng là:chiều dài 8m,chiều rộng 6m,chiều cao bằng 2/3 chiều rộng.Hỏi phòng học đó chứa được bao nhiêu mét khối không khí, biết rằng thể tích của các đồ vật trong phòng là 3m3?
Câu hỏi 2:
Một hình hộp chữ nhật có thể tích là 8dm3.Tìm các kích thước của hình hộp chữ nhật đó,biết rằng hình hộp chữ nhật đó có ba kích thước khác nhau và đều là số tự nhiên với đơn vị đo là đề-xi-mét.
Chiều cao của phòng học hình hộp chữ nhật là :
6 * 2/3 = 4 (m)
Thể tích phòng học hình hộp chữ nhật là :
8 * 6 * 4 = 192 (m3)
Số mét khối không khí phòng học đó có là :
192 - 3 = 189 (m3)
Đáp số : 189 m3
2 .
Vậy chiều dài bằng 4dm , chiều rộng bằng 2dm , chiều cao bằng 1dm
Bài giải:
Chiều cao phòng học là: 6 : 3 x 2 = 4 ( m )
Thể tích phòng học là: 8 x 6 x 4 = 192 ( m3)
Phòng học đó chứa được số mét khối không khí là: 192 - 3 = 189 ( m3)
Đáp án: 189 m3
Một hình hộp chữ nhật có thể tích 6dm3 . Tính diện tích toàn phần của hình hộp đó , biết rằng hình đó có các kích thước khác nhau và số đo là các số tự nhiên với đơn vị đề-xi-mét.
vì 6 = 3*2*1
nên CD,CR VÀ CC tương ứng là 3:2:1
Đ/S: 3;2;1
Một hình hộpc chữ nhật có thể tích 6 dm khối . Tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật đó , biết rằng hình đó có các kích thước khác nhau và số đo là số tự nhiên có đơn vị là đề - xi - mét .
Ta có: a x b x c = 6 dm3
=> a = 3 dm; b = 2 dm; c = 1 dm.
Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật:
(3 + 2) x 2 x 1 + 3 x 2 = 16 (dm2)
Đáp số: 16 dm2
Bạn ơi mình quên có đáp án như thế naày
A. 9 dm3 B. 18 dm3 C. 20 dm3 D. 22 dm3
Một hình hộp chữ nhật có thể tích 6dm3.Tính diện tích toàn phần của hình hộp đó , biết rằng hình đó có các kích thước khác nhau và số đo là số tự nhiên với đơn vị đề - xi - mét .