Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
Lương Ngọc Linh
Xem chi tiết
Ice Wings
25 tháng 11 2015 lúc 17:53

=> Hiệu của chúng bằng: 

300:3=100

Vậy số lớn là: (300+100):2=200

Số bé là: 200-100=100

Ice Wings
25 tháng 11 2015 lúc 17:55

hu!hu! trả lời đầu tiên chả được cái gì hết

BUI NGUYEN HUY HUNG
25 tháng 11 2015 lúc 17:55

Hiệu hai số đó là : 300 : 3 = 100

Số lớn là : ( 300 + 100 ) : 2 = 200

Số bé là:  200 - 100 = 100

Đáp số : số lớn : 200

             số bé : 100

Tích đúng cho tớ nhé ! Tớ không vẽ sơ đò vì tớ không biết vẽ trong olm 

nguyenthiphuonglinh
Xem chi tiết
Đoàn Đức Hà
29 tháng 1 2021 lúc 20:51

1. Gọi hai số cần tìm là \(a,b\)trong đó \(a-b=4\).

TH1: Gấp \(a\)lên \(3\)lần. 

\(\hept{\begin{cases}a-b=4\\3a-b=60\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}2a=56\\b=a-4\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}a=28\\b=24\end{cases}}\).

TH2: Gấp  \(b\)lên \(3\)lần.

\(\hept{\begin{cases}a-b=4\\a-3b=60\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}2b=-56\\a=b+4\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}a=-24\\b=-28\end{cases}}\)

Khách vãng lai đã xóa
Đoàn Đức Hà
29 tháng 1 2021 lúc 20:59

2. Gọi hai số là \(a,b\)

Có: \(\hept{\begin{cases}a+b=5\left(a-b\right)\\ab=24\left(a-b\right)\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}4a=6b\\ab=24\left(a-b\right)\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}b=\frac{2}{3}a\\\frac{2}{3}a^2=24\left(a-\frac{2}{3}a\right)\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}b=\frac{2}{3}a\\\frac{2}{3}a^2-16a=0\end{cases}}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}a=0,b=0\\a=24,b=16\end{cases}}\)

Khách vãng lai đã xóa
Pham Trong Bach
Xem chi tiết
Cao Minh Tâm
8 tháng 10 2019 lúc 4:30

Coi hiệu của hai số là 1 phần thì tổng của chúng là 5 phần. Do đó số lớn là (5 + 1) : 2 = 3 (phần). Số bé là : 3 - 1 = 2 (phần). Tích của hai số là : 2 x 3 = 6 (phần), mà tích hai số là 4008 nên giá trị một phần là : 4008 : 6 = 668. Số bé là : 668 x 2 = 1336 ; số lớn là : 668 x 3 = 2004.

Phạm Tuấn Kiệt
Xem chi tiết
Akai Haruma
5 tháng 2 lúc 0:10

Lời giải:

Gọi hai số cần tìm là $a,b$ 

Theo bài ra ta có:

$a+b=5\times (a-b)

$a+b=5\times a-5\times b$

$b+5\times b=5\times a-a$

$6\times b=4\times a$

$a=6\times b:4=1,5\times b$

Lại có:

$a\times b=4008\times (a-b)$
$1,5\times b\times b=4008\times (1,5\times b-b)$

$1,5\times b\times b=4008\times 0,5\times b$

$1,5\times b\times b=2004\times b$

Nếu $b=0$ thì $a=0$

Nếu $b$ khác $0$

$1,5\times b\times b=2004\times b$

$1,5\times b\times b:b=2004$

$1,5\times b=2004$

$b=2004:1,5=1336$

$a=1,5\times b=1,5\times 1336=2004$

 

Phan Văn Tài
Xem chi tiết
Trần Thị Loan
6 tháng 4 2015 lúc 12:00

Coi hiệu là 1 phần thì tổng là 5 phần và tích là 4008 phần. Vậy

Số lớn là: (5+ 1) : 2 = 3 phần

số bé là: 5 -3 = 2 phần = 2 x hiệu

ta có: tích = số lớn x số bé = số lớn x 2 x hiệu 

mà  tích = 4008 x hiệu  nên số lớn x 2 = 4008 

số lớn bằng: 4008 : 2 = 2004

vậy số bé bằng 2004 : 3 x 2 = 1336

nguyen dang khoi
11 tháng 3 2016 lúc 11:46

tớ nghĩ là :SL:2004,SB:1336

Guen Hana  Jetto ChiChi
26 tháng 9 2017 lúc 20:34

Bài giải:
Coi hiệu của hai số là 1 phần thì tổng của chúng là 5 phần.
Do đó số lớn là (5 + 1) : 2 = 3 (phần).
Số bé là : 3 - 1 = 2 (phần).
Tích của hai số là : 2 x 3 = 6 (phần), mà tích hai số là 4008 nên giá trị một phần là : 4008 : 6 = 668.
Số bé là : 668 x 2 = 1336 
Số lớn là : 668 x 3 = 2004.

bui phuong anh
Xem chi tiết
nguyễn bá lương
15 tháng 8 2018 lúc 10:20

Coi hiệu của hai số là 1 phần thì tổng của chúng là 5 phần.  

Do đó số lớn là ( 5 + 1 ) : 2 = 3 ( phần )

Số bé là : 3 - 1 = 2 ( phần )

Tích của hai số là : 2 x 3 = 6 ( phần )

Mà tích hai số là 4008 nên giá trị một phần là : 4008 : 6 = 668.

Số bé là : 668 x 2 = 1336 

Số lớn là : 668 x 3 = 2004

Đáp số : số lớn : 2004

số bé : 1336

Cấn Dương Minh Trân
27 tháng 10 2018 lúc 11:18

em tên hoàng MinDi

Cấn Dương Minh Trân
27 tháng 10 2018 lúc 11:20

ai kết bn với em đượcn ko

DORAEMONCHAN SONG NGƯ VÀ...
Xem chi tiết
Trần Hà Quỳnh Như
6 tháng 6 2016 lúc 15:37

Coi hiệu của hai số là 1 phần thì tổng của chúng là 5 phần.

Do đó số lớn là:

(5 + 1) : 2 = 3 (phần).

Số bé là :

3 - 1 = 2 (phần).

Tích của hai số là :

2 x 3 = 6 (phần)

 mà tích hai số là 4008 nên giá trị một phần là : 4008 : 6 = 668.

Số bé là : 668 x 2 = 1336  

số lớn là : 668 x 3 = 2004.  

OoO_kudo shinichi_OoO
6 tháng 6 2016 lúc 15:38

số lon 2004

số bé 1336

Lê Minh Vũ
18 tháng 7 2021 lúc 8:23

Coi hiệu của hai số là 1 phần thì tổng của chúng là 5 phần.

Do đó số lớn là

(5 + 1) : 2 = 3 (phần).

Số bé là :

3 - 1 = 2 (phần).

Tích của hai số là :

2 x 3 = 6 (phần),

mà tích hai số là 4008 nên giá trị một phần là :

4008 : 6 = 668.

Số bé là :

668 x 2 = 1336 ;

Số lớn là :

668 x 3 = 2004.

Hok tốt

Khách vãng lai đã xóa
cong chua ho le
Xem chi tiết
nguyễn bá lương
17 tháng 8 2018 lúc 16:06

Coi hiệu của hai số là 1 phần thì tổng của chúng là 5 phần.

Do đó số lớn là (5 + 1) : 2 = 3 (phần).

Số bé là : 3 - 1 = 2 (phần).

Tích của hai số là : 2 x 3 = 6 (phần)

Mà tích hai số là 4008 nên giá trị một phần là : 4008 : 6 = 668

Số bé là : 668 x 2 = 1336

số lớn là : 668 x 3 = 2004

Đáp số :~~~~~~~~~~~

shizuka
17 tháng 8 2018 lúc 16:06

Coi hiệu của hai số là 1 phần thì tổng của chúng là 5 phần.  

Do đó số lớn là ( 5 + 1 ) : 2 = 3 ( phần )

Số bé là : 3 - 1 = 2 ( phần )

Tích của hai số là : 2 x 3 = 6 ( phần )

Mà tích hai số là 4008 nên giá trị một phần là : 4008 : 6 = 668.

Số bé là : 668 x 2 = 1336 

Số lớn là : 668 x 3 = 2004

Đáp số : số lớn : 2004

số bé : 1336

  ~ ủng hộ nha ~

Bạch Dương Dễ Thương
17 tháng 8 2018 lúc 16:08

Coi hiệu là 1 phần thì tổng là 5 phần và tích là 4008.

Số lớn là: (5 + 1) : 2 = 3 (phần)

Số bé là: 5 - 3 = 2 (phần)

Số lớn bằng: 4008 : 2 = 2004

Vậy số bé là: 2004 : 3 x 2 = 1336

Hải Yến
Xem chi tiết
Cô Hoàng Huyền
17 tháng 8 2016 lúc 13:37

Bài 1: Tổng trừ hiệu chính bằng hai lần số bé, từ đề bài ta suy ra 2 lần hiệu bằng hai lần số bé. Nói cách khác hiệu bằng số bé hay số lớn gấp đối số bé.

Tích của số bé và số lớn chính là tích số bé và hai lần số bé chia 2 hay chính bằng số bé nhân số bé. Tổng bằng 3 lần số bé và bằng số bé nhân số bé nên số bé bằng 3 và số lớn bằng  6.

Bài 2: Tương tự. Ta tìm được số bé là 10, số lớn là 15.