Viết một đoạn văn từ 10 đến 12 câu kể về một tấm gương học tốt mà em biết trong đoạn văn có sử dụng 2 từ láy và 2 cụm danh từ trở lên, 2 danh từ. Gạch chân dưới các từ láy, cụm danh từ, danh từ. Phân tích cấu tạo của các cụm danh từ.
Những câu hỏi liên quan
Viết một đoạn văn từ 10 đến 12 câu kể về một tấm gương học tốt mà em biết trong đoạn văn có sử dụng 2 từ láy và 2 cụm danh từ trở lên, 2 danh từ. Gạch chân dưới các từ láy, cụm danh từ, danh từ. Phân tích cấu tạo của các cụm danh từ.
Cứ mỗi mùa hè đến, Chúng tôi - những người giáo viên trẻ lại xung phong lên trên vùng núi Hà Giang để dậy học, thay cho các giao viên trên này để về quê thăm gia đình. Bản Tờ O nằm trên một cao nguyên đá dốc dếch, cả bản chỉ có mấy chục hộ. Ngôi trường nằm ở ngay đầu con đường vào bản. Nhìn tưởng như một ngôi nhà cấp 4, có tuổi đời khoảng 50 năm ở dưới xuôi vậy. Bên trong, trang thiết bị còn thô sơ hơn cả vẻ ngoài của nó. Bàn ghế không còn cái nào lành lặn, bảng thì đã tróc hết từng lớp sơn, phải dùng những lõi thỏi pin quét lên, viết không ăn phấn. Mái nhà thì chả khác nào bầu trời, thủng lỗ chỗ. Điều kiện khó khăn là thế, mà những người giáo viên ở trên đây vẫn cố gắng dậy học, họ vẫn đi vận động từng nhà một cho con em đi học, không lúc nào họ ca thán nửa lời.Họ luôn cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, luôn phấn đấu vì một vùng cao có chư. Nghĩ đến đây tôi lại thấy thật đáng khâm phục họ. Là người giáo viên, tôi hứa mình phải thật cố gắng hơn nữa, để có thể san sẻ bớt phần nào những khó khăn của người giáo viên vùng cao.
Đúng 0
Bình luận (0)
Viết đoạn văn kể về tấm gương người tốt việc tốt có sử dụng cụm danh từ ( gạch chân dưới cụm danh từ đó )
Viết 1 đoạn văn ngắn từ 6 đến 8 câu nêu cảm nhận của em về 5 ông thầy bói xem voi. Trong đó có sử dụng từ láy và cụm danh từ. Gạch chân dưới từ láy và cụm danh từ đó
Bài làm
“Thầy bói xem voi” là truyện ngụ ngôn có ý nghĩa phản ảnh những con người chỉ đánh giá sự vật, hiện tượng phiến diện, không có cái nhìn bao quát. Câu chuyện để lại trong lòng người đọc nhiều suy nghĩ, cần phải hoàn thiện bản thân mình hơn, đặc biệt trong cách nhìn nhận cuộc sống này. Truyện tạo ra tiếng cười hài hước, dí dỏm nhưng có ý nghĩa châm biếm, mỉa mai sâu cay.
Truyện ngụ ngôn “Thầy bói xem voi” kể về câu chuyện xem voi của 5 ông thầy bói. Cả 5 ông đều có sự khiếm khuyết của bản thân mình nên đánh giá con voi chỉ từ một phía, mà từ đó đã nói lên được tổng thể con voi như thế nào. Đây là một cách đánh giá không đúng bản chất, chỉ đi vào 1 khía cạnh, quá cục bộ, địa phương. Và cuối cùng chính là cuộc ẩu đả của 5 ông thầy, vì ai cũng nhận phần đúng về phía bản thân mình.
Đây thực sự là một câu chuyện có ý nghĩa giáo dục con người ta, cần phải có cái nhìn tổng thể trước khi đánh giá một việc gì đó.
Đúng 0
Bình luận (0)
5 ông đi coi bói voi nhưng không thành còn đạp phải sit voi xem trong sit voi có gì thì một con voi con xuất hiện trong đống phân sau đó vào 5 ông chạy tới húp hết đống phân voi ông con nói nó còn nóng ăn mới ngon
Đúng 0
Bình luận (0)
a. Viết một đoạn văn từ 7 đến 9 câu nêu suy nghĩ của em về bài học được rút ra từ truyện ngụ ngôn Chân , Tay , Tai , Mắt , Miệng trong đó có sử dụng cụm danh từ ( gạch chân dưới cụm danh từ đấy )b. Viết một đoạn văn từ 7 đến 9 câu nếu suy nghĩ của em về bài học được rút ra từ truyện ngụ ngôn Treo biển trong đó có sử dụng cụm danh từ ( gạch chân dưới cụm danh từ đấy )
Đọc tiếp
a. Viết một đoạn văn từ 7 đến 9 câu nêu suy nghĩ của em về bài học được rút ra từ truyện ngụ ngôn '' Chân , Tay , Tai , Mắt , Miệng '' trong đó có sử dụng cụm danh từ ( gạch chân dưới cụm danh từ đấy )
b. Viết một đoạn văn từ 7 đến 9 câu nếu suy nghĩ của em về bài học được rút ra từ truyện ngụ ngôn '' Treo biển '' trong đó có sử dụng cụm danh từ ( gạch chân dưới cụm danh từ đấy )
Viết đoạn văn ngắn từ 8 đến 10 câu về chủ đề gia đình có sử dụng từ láy, danh từ, cụm danh từ (gạch chân những từ ngữ đó)
Ngôi trường em đang học là trường trung học cơ sở Nguyễn Huệ. Ngôi trường có ba dãy phòng học hình chữ U, rộng rãi, thoáng mát. Rải rác khắp sân trường có những cây bàng xanh tươi, vừa che bóng mát vừa tạo mảng xanh cho ngôi trường. Dọc dãy hành lang có những hàng ghế đá để chúng em ngồi đọc sách, báo trong giờ ra chơi. Phía sau ngôi trường có khoảng sân rất rộng, để chúng em vui chơi thỏa thích. Em rất quý ngôi trường này và các cụm danh từ là Ngôi trường, Nguyễn Huệ,những cây bàng xanh tươi,những hàng ghế đá, ngôi nhà thứ hai
Đúng 0
Bình luận (0)
Nhà em có 4 người : ba mẹ, anh em và em. Ban ngày ba mẹ đi làm còn anh em và em đi học. Vì vậy cả nhà chỉ có dịp quây quần bên nhau vào buổi tối. Những giờ phút ấy thật vui vẻ , hạnh phúc. Chuyện trò nổ như ngô rang. Ba mẹ kể chuyện công việc ở cơ quan. Còn hai anh em kể chuyện học ở trường. Cả chú chó mực và cô mèo mướp cũng vênh tai nghe lỏm. Em mong ước những giờ phút ấy cứ thật dài, dài mãi.
- Từ láy : quây quần , vui vẻ
- Danh từ : buổi tối , công việc...
- Cụm danh từ : chú chó mực , cô mèo mướp...
Đúng 0
Bình luận (0)
CHO MÌNH HỎI CÂU NÀY CHÚT NHÉ !!1. VIẾT ĐOẠN VĂN CHỦ ĐỀ HỌC TẬP CÓ SỬ DỤNG CỤM DANH TỪ ( GẠCH CHÂN DƯỚI CÁC CỤM DANH TỪ ĐÓ)2.VIẾT ĐOẠN VĂN CHỦ ĐỀ VỀ NGÔI TRƯỜNG CỦA MÌNH .TRONG ĐÓ :A, CÓ SỬ DỤNG DANH TỪ , CỤM DANH TỪ ( GẠCH CHÂN DƯỚI CÁC CỤM DANH TỪ , DANH TỪ ĐÓ ) B, CÓ SỬ DỤNG TỪ MƯỢN ( GẠCH CHÂN DƯỚI TỪ MƯỢN)GIÚP MÌNH VỚI MÌNH CẦN GẤP AI NHANH MÌNH CHO1 TICK NHÉ
Đọc tiếp
CHO MÌNH HỎI CÂU NÀY CHÚT NHÉ !!
1. VIẾT ĐOẠN VĂN CHỦ ĐỀ HỌC TẬP CÓ SỬ DỤNG CỤM DANH TỪ ( GẠCH CHÂN DƯỚI CÁC CỤM DANH TỪ ĐÓ)
2.VIẾT ĐOẠN VĂN CHỦ ĐỀ VỀ NGÔI TRƯỜNG CỦA MÌNH .TRONG ĐÓ :
A, CÓ SỬ DỤNG DANH TỪ , CỤM DANH TỪ ( GẠCH CHÂN DƯỚI CÁC CỤM DANH TỪ , DANH TỪ ĐÓ )
B, CÓ SỬ DỤNG TỪ MƯỢN ( GẠCH CHÂN DƯỚI TỪ MƯỢN)
GIÚP MÌNH VỚI MÌNH CẦN GẤP AI NHANH MÌNH CHO1 TICK NHÉ
1.
Học tập luôn là tài sản quý giá của con người. Học tập giúp chúng ta mở mang trí óc,biết được nhiều điều xung quanh chúng ta.Ta có thể học theo nhiều cách ngoài thầy cô,cha mẹ, ta còn nên học tập bạn bè,những người hiểu biết rộng hơn chúng ta để thu nhập được một số lượng lớn kiến thức mà mình chưa có hay chưa từng biết đến. Cuộc đời con người chỉ có một con đường dẫn đến thành công là học tập. Nếu như không học học chúng ta sẽ có hiểu biết hạn hẹp, đầu óc sẽ trở nên lú lẫn và từ đó mà ta chẳng thể làm được điều gì cả.Thử nghĩ xem nếu bạn không học mà tình cờ muốn mua một loại thuốc trong khi bản thân lại không biết chữ thì làm sao bạn có thể mua được nó ;bạn không biết tính toán thì sao mua được đồ ăn? Khi không học chúng ta sẽ khó xử như thế đấy vậy nên chúng ta phải học. Học có chất lượng để hiểu biết,để tận hưởng được hết những trải nghiệm quý giá trong cuộc đời.
Xin lỗi bạn mik là hs mới nên chưa biết gạch chân. Bạn tự tìm CDT nha!
2.
a)
Trường THCS.......( tên trường bạn)- ngôi nhà tứ hai của tôi, đó là 1 nơi đã chứa đựng rất nhiều kỉ niệm tuổi thơ tôi. Sân trường rộng, thoáng đãng, rợp bóng mát của những cây xanh táo. Mùi hương hoa sữa thơm thoang thoảng, đi theo làn gió mang đến cho chúng tôi một mùi thơm ngọt dịu, man mát. Dãy phòng học 3 tầng gồm ... lớp( bạn tự viết vào nha!). Mỗi phòng học đều có các trang thiết bị đầy đủ. Trước dãy phòng học, anh cột cờ cùng với ngôi sao vàng 5 cách trên nền đỏ tung bay ngạo nghễ như muốn nhắc nhở chúng tôi phải luôn ghi nhớ công ơn các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh vì nền độc lập dân tộc. (Chi tiết này bạn có thể bỏ vì cái này là của trường mik) Dãy nhà hiệu bộ gồm các phòng chức năng giúp ích cho chúng tôi rất nhiều trong học tập. Trường tôi là thế đó. Một ngôi trường tuy ko đẹp lắm nhưng nó như 1 sân chơi tuổi thơ, lưu giữ những kỉ niệm êm đềm bên thầy cô, bạn bè và cho ta những kiến thức bổ ích. Đó là lí do vì sao tôi yêu trường tôi đến thế.
Bạn tự tìm DT, CDT nha!
b)
Ngôi trường THCS.... ko chỉ là 1 khu vườn tri thức mà còn là nơi chúng em vui chơi, giải trí. Ở sân trường được thầy cô và chúng em trồng nhiều cây và hoa khác nhau, chúng em cùng nhau chăm sóc cho cây và hoa mau lớn để trường em thêm đẹp. Em rất yêu những bông hoa trong trắng nhưng thật mĩ miều, e ấp. Em rất thích mỗi sáng thứ hai, được cùng các bạn chào cờ ở sân trường. Anh cột cờ như cho em thêm yêu tổ quốc mình với sắc đỏ thắm. Chúng em cùng lắng nghe lời thầy cô bảo ban hướng dẫn để thực hiện đúng nội quy của trường và học thật tốt và khắc phục những điểm yếu của mình. Ba mẹ em nói là đi học con phải ngoan và làm theo lời cô giáo dặn, và chúng em không ăn bánh kẹo và xả rác làm dơ lớp học. Chúng em rất yêu ngôi trường mới này, chính vì thế chúng em ý thức giữ gìn cho ngôi trường luôn sạch sẽ và tươi mới mãi mãi. Tuần nào ba mẹ cũng đưa em đến trường, em được gặp thầy cô giáo, gặp bạn bè và biết được nhiều điều mới lạ.
Bạn tự tìm từ mượn nha! Có khá ít đó!
Đc rồi, mik ko mong bn sẽ k cho mik nhưng mik mong bài của mik sẽ giúp ích cho bạn trong học tập
Đúng 2
Bình luận (0)
viết 1 đoạn nhật ký từ 6 đến 8 câu gạch chân dưới ngôi kể
Đúng 1
Bình luận (0)
viết một đoạn văn với chủ đề tự chọn , trong đó sử dụng từ ghép , từ láy , danh từ , cụm danh từ . Gạch chân dưới những từ đó
Khí trời bắt đầu se se lạnh cũng là lúc mùa thu đến, là mùa đến trường của chúng em sau kì nghỉ hè thú vị. Không còn những ngày nắng chói chang của mùa hè , những cành phượng khoe sắc thắm thay vào đó là ánh mặt trời dìu dịu cùng theo bước em đến trường. Mùa thu có các loại bánh dẻo thơm ngon cùng em ngắm t răng đón chị Hằng nga trong đêm trăng rằm và múa sư tử. Những góc phố ngập tràn lá vàng rơi. Em rất yêu thích mùa thu.
Chúc bn hc tốt!
Đúng 1
Bình luận (2)
"Tiếng ve rộn rã báo hiệu mùa hè đã đến rồi đó . Có điều gì đó tươi mới đằng xa kia, sự trông chờ, bồi hồi, xao xuyến . Một năm học đã qua, thu nhận thêm được nhiều điều, và giờ ta đã lớn thêm nhiều . Đi trên sân trường một ngày nắng, phượng nở đỏ rừng rực một góc sân . Một cảm giác lâng lâng choán lấy tâm hồn . Xa bạn bè, thầy cô một thời gian ko phải là quá dài, nhưng đã đủ để có một niềm nhớ . Rồi sẽ đi đến với những niềm vui trong những ngày hè, một điều gì đó vui, một điều gì đó lạ . Hè về ! Những lần trao đổi say sưa, những lần chơi đùa, chờ nhé ! Thoang thoảng mùi của yêu thương và chờ đợi.
CHÚC BẠN HỌC TỐT
Đúng 0
Bình luận (1)
Khi mặt trời vừa rút sau những đỉnh núi phía tây, hoàng hôn bắt đầu buông xuống. Nắng ngày hè chỉ còn nhạt nhòa. Thành phố đượm một màu vàng óng. Lúc này đã quá giờ tan tầm, dòng người và xe cộ vẫn ngược xuôi nhưng đã thưa dần. Đường phố bớt ồn ào, nhộn nhịp. Con đường trở nên rộng lớn và thênh thang hơn. Giữa đường, ngăn cách dòng xe xuôi ngược là một bờ tường rào khoảng năm mười phân. Phía trên là hàng rào lan can sắt màu xanh biếc chạy dọc theo con đường. Hai bên vỉa hè, hàng cây si già cỗi, cành sum suê đang trầm tư ngắm chiều tà. Những cây xà cừ đang rung rinh những lá non xanh mượt. Các em nhỏ ríu rít rủ nhau đi chơi sau một ngày học tập. Các bà mẹ chuẩn bị đi chợ nấu cơm chiều.
Từ láy là: nhạt nhòa, ồn ào, nhộn nhịp, sum suê,..
Từ ghép: đỉnh núi, dòng người, xe cộ, đường phố,..
Đúng 0
Bình luận (0)
Viết một đoạn văn từ( 8 đến 12)câu có sử dụng cụm tính từ, từ láy và cụm danh từ.
Tuổi nhỏ làm việc nhỏ , tùy theo sức của mình . Đây là câu nói rất hay của Bác Hồ đã dành tặng cho tầng lớp học sinh chúng em . Câu nói ấy của Bác có ý nhắc bảo chúng em : chúng em vẫn còn nhỏ hãy làm những việc vừa sức mình phụ giúp gia đình và cố gắng học tập thật tốt để trở thành một con người có ý nghĩa cho gia đình và xã hội . Là một thành viên trong trường , em càng phấn đấu hơn để các bạn noi theo . Em luôn học tập chăm chỉ , chấp hành tốt quy định mà nhà trường đề ra . Hằng ngày , em làm bài tập đầy dủ và đi học đúng giờ . Trong lớp , em thường giơ tay phát biểu ý kiến , xây dựng bài . Em sẽ học tập thật tốt để trở thành một người có nhiều đóng góp cho gia đình và xã hội .
-------------------------------tự tìm nha-
Đúng 0
Bình luận (0)
Viết một đoạn văn khoảng 5 cậu cảm nhận về một nhân vật mà em thích.Trong câu có sử dụng ít nhất 2 cụm danh từ , gạch chân các cụm danh từ đó
