BÀi 1: Tính giá trị biểu thức:
(3/15+1/4+7/20)x17/49
______________________ ( đây là dấu phân số)
5/1/3+2/5
Bài 2: Tính nhanh:
2006x2005-1
_______________ (đây là dấu phân số)
2004x2006+2005
Giúp với mai hc rồi ~~~
BÀi 1: Tính giá trị biểu thức: (3/15+1/4+7/20)x17/4
______________________ ( đây là dấu phân số)
5/1/3+2/5
Bài 2: Tính nhanh:
2006x2005-1
_______________ (đây là dấu phân số)
2004x2006+2005
Thật ra đây là toán lớp 5. Giúp mk với. MAi mk hc rồi. ~~
Bài 2:
\(\dfrac{2006.2005-1}{2004.2006+2005}\)
=\(\dfrac{2006.\left(2004+1\right)-1}{2004.2006+2005}\)
= \(\dfrac{2006.2004+2006.1-1}{2004.2006+2005}\)
= \(\dfrac{2006.2004+2006-1}{2004.2006+2005}\)
= \(\dfrac{2006.2004+2005}{2004.2006+2005}\)=1
Nếu đúng thì tick cho mk nha
bạn ơi bn có thể ghi rõ bài 1 ra cho mk ko ạ ?? mk ko hỉu lắm
Tính Giá trị biểu thức:
Dấu / là phân số còn 3/2/5 là hỗn số nha
(-1+3/2/5+1/4×3/8)×(-4)
ai làm dc ko : Chứng minh rằng p là số nguyên tố lớn hơn 3 thì A = p mũ 2 + 3n ++ 2015 là hợp số
tính nhanh:
1*3*5+2*6*10+4*12*20+7*21*35
1*5*7+2*10*15+4*20*28+7*35*49
đây là phân số nha
,đúng mk tik cho
tính nhanh:
1*3*5+2*6*10+4*12*20+7*21*35
1*5*7+2*10*15+4*20*28+7*35*49
đây là phân số nha
,đúng mk tik cho
bài 1.1 Tuổi nghề của một số công nhân trong một xưởng (tính theo năm) được ghi lại trong bảng sau
1 8 4 3 4 1 2 6 9 7
3 4 2 6 10 2 3 8 4 3
5 7 3 7 8 6 6 7 5 4
2 5 7 5 9 5 1 5 2 1
a) Dấu hiệu đây là gì? Số các giá trị khác của dấu hiệu?
b) Lập bảng tần số? Tinh sô trung bình cộng?
a) Dấu hiệu ở đây là Tuổi nghề của một số công nhân trong một xưởng, tính theo năm
Có 10 giá trị khác nhau
b)
Giá Trị (x) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Tần số (n) | 4 | 5 | 5 | 5 | 6 | 4 | 5 | 3 | 2 | 1 |
Trung bình cộng : = \(\dfrac{1\text{}\text{}\times4+2\times\text{}5+3\times5+4\times5+5\times6+6\times4+7\times5+8\times3+9\times2+10\times1}{40}\)= 4,75
Học tốt nhé ^^
Bài 1: Tính nhanh
a, 3 + 5 + 7 + 9 ...... + 2015
b, 1 + 2 - 3 + 4 - 5 + 6 - 7 + 8 - ..... + 50 - 51
Bài 2: Tìm x biết
a, 2 * x - 138 = 8 * 9
b, { ( 6 * x - 72 ) : 2 - 84 ) } * 28 = 5628
c, 420 + 65 * 4 = ( x + 175 ) : 5 + 30
Bài 3:Hãy đặt dấu ngoặc vào biểu thức sau:
A = 3 * 15 + 18 : 6 + 3 để giá trị của biểu thức A
a ; A = 47
b; Là số tự nhiên bé nhất có thể
c ; Là số tự nhiên lớn nhất có thể
Bài 1 tìm x
x+3/2007 - x+3/2008 = x+3/2010 -x+3/2009
(Dấu / la dấu phân số )
Bài 2 tính
S=1/1*3 -1/2*4 + 1/3*5 - 1/4*6 +..........+1/7*9-1/8*10
(Dấu * là dấu nhân )
Bài 3 tím x
a) lx+2l-lx+7l=0
b)l2x-1l+x=3
(Dấu ll là giá trị tuyệt đối )
ạcBài 1 : Rút gọn các phân số
15 / 35
216 / 270
250 / 750
Bài 2 : Tìm 5 phân số bằng phân số 4 / 9
Bài 3 : viết 5 phân số bằng nhau
Bài 4 : Tính bằng cách rút gọn phân số
2 x 3 x 5 / 2 x 7 x 5
Lưu ý : dấu / là dấu gạch ngang nhé
Câu 1:15/35=3/7
216/270=4/5
250/750=1/3
Câu 2:8/18,12/27,16/36,20/45,24/54
Câu 3:1/2=2/4=3/6=4/8=5/10
Câu 4:2×3×5/2×7×5=30/70=3/7
Tk mình nhé bn!
Bài 1:
\(\frac{15}{35}=\frac{3}{7}\)
\(\frac{216}{270}=\frac{4}{5}\)
\(\frac{250}{750}=\frac{1}{3}\)
Bài 2:
5 phân số bằng phân số \(\frac{4}{9}\) là: \(\frac{8}{18};\frac{12}{27};\frac{16}{36};\frac{20}{45};\frac{24}{54}\)
Bài 3:
\(\frac{1}{2};\frac{2}{4};\frac{3}{6};\frac{4}{8};\frac{5}{10}\)
Bài 4:
\(\frac{2x3x5}{2x7x5}=\frac{3}{7}\)
\(1\)\(\frac{15}{35}\) \(=\)\(\frac{5}{7}\)
\(\frac{216}{270}\)= \(\frac{24}{30}\)
\(\frac{250}{750}\)\(=\)\(3\)
\(2.\)\(\frac{8}{18}\); \(\frac{12}{27}\) ; \(\frac{16}{36}\); \(\frac{20}{45}\); \(\frac{24}{54}\)
\(\frac{1}{2}\)=\(\frac{2}{4}\)= \(\frac{3}{6}\)=\(\frac{4}{8}\)=\(\frac{5}{10}\)
4.\(2\cdot3\cdot\frac{5}{2\cdot7\cdot5}\) = \(\frac{3}{7}\)
Câu 1 : Viết phân số 15/20 thành 5 phân số thập phân
Câu 2 thích sau đây có tận cùng chữ số nào 1 x 2 x 3 x 4 x....x 48 x 49-1 x 3 x 5 x 7 x 9
A 8 B 5 C 9 D 0
cÂU 3 cHO DÃY SỐ 1 , 4 , 9, 16, 25 , ........... sỐ HẠNG THỨ 15 CÓ GIÁ TRỊ LÀ :