Dịch ra Tiếng Anh:
sách; vở; sách giáo khoa, bút mực; bút chì; sáp màu; thước; cục tẩy; hộp bút; ba lô; cặp sách; máy tính;
AI đúng thì mik tick nha!!!
Trả lời : ( bạn làm theo thứ tự nhé )
book; notebook; textbooks, pens; pencil; crayons; ruler; eraser; Pencil case; backpack; bag; calculator
# Hok tốt !
book , notebook , textbook , pen , pencil , crayons , ruler , eraser , pecil case , backpack , bag , computer
HT
book, notebook, textbooks, pens, pencil, crayons, ruler eraser, pencil case, backpack, bag, calculator
dịch sang tiếng anh những đồ vật này nha :(5 người đầu tiên mình sẽ tick)
cặp sách
gọt bút
máy tính cầm tay(ko phải laptop)
com-pa
quả bóng
bút chì
xe đạp
cuốn sổ
Cặp sách => School bag.
Gọt bút => Sharpener. (Không chắc chắn lắm nhé bạn)
Máy tính cầm tay => Handheld computer.
Com-pa => Compa.
Quả bóng => Ball.
Bút chì => Pencil.
Xe đạp => Bicycle.
Cuốn sổ => Notebook.
cặp sách => bag
gọt bút => sharpener
máy tính cầm tay(ko phải laptop) => handheld computer
com-pa => compass
quả bóng => ball
bút chì => pencil
xe đạp => bike
cuốn sổ => notebook
cặp sách - school back
gọt bút - sharpener
máy tính cầm tay - calculater
com-pa - compas
quả bóng - ball
bút chì - pencil
xe đạp - bike/bicycle
cuốn sổ - notebook
Chúc các bạn học tốt !!!
Dịch các từ bằng tiếng anh
Chơi câu lông Quyển vở Ra ngoài Phòng âm nhạc
Tên Cái bàn Số ba Cái bút mực
1 chơi cầu lông: 2. Quyển vở : note book
4 Phòng âm nhạc : music room
Cái bàn :Table
Cái bút mực ; ink pen ( Học tốt nha em )
Chơi cầu lông: badminton
Quyển vở: notebook
Ra ngoài: out
Phòng âm nhạc: musicroom
Tên: name
Cái bàn: table {nếu là số nhiều thêm s}
Số ba: three
Cái bút mực: pen
- Chơi cầu lông: Play badminton
- Quyển vở: Notebook
- Ra ngoài: Go out
- Phòng âm nhạc: Music room
- Tên: Name
- Cái bàn: Table
- Số ba: Three
- Cái bút mực: Pen
Anh Loicenter Nguyen từ Hunggary tài trợ cho ngành giáo dục Bắc Giang một số tiền với 4 hạng mục ; máy tính, sách giáo khoa, đồ dùng học tập và tiền mặt giúp đỡ học sinh nghèo vượt khó. Tính ra số tiền mua máy tính bằng 1/2 tổng số tiền đầu tư, tiền mua sách giáo khoa bằng 1/3 tiền các hạng mục còn lại, tiền mua đồ dùng học tập bằng 1/4 tiền các hạng mục còn lại và tiền mặt là 500 USD. Hỏi anh Loicenter Nguyen đã tài trợ bao nhiêu USD?
Tiền sách giáo khoa= 1/3 còn lại
=> Tiền sách giáo khoa =1/4tổng
Tiền đồ dùng học tập=1/4còn lại=1/5tổng
TSGK+TĐDHT+TMT= 1/2+1/4+1/5=19/20
Suy ra tiền mặt chiếm 1/20 tổng tiền và bằng 500$
Vậy tổng số tiền tài trợ là 500×20=10000$
Đáp số: 10 000$
Anh Loicenter Nguyen từ Hunggary tài trợ cho ngành giáo dục Bắc Giang một số tiền với 4 hạng mục ; máy tính, sách giáo khoa, đồ dùng học tập và tiền mặt giúp đỡ học sinh nghèo vượt khó. Tính ra số tiền mua máy tính bằng 1/2 tổng số tiền đầu tư, tiền mua sách giáo khoa bằng 1/3 tiền các hạng mục còn lại, tiền mua đồ dùng học tập bằng 1/4 tiền các hạng mục còn lại và tiền mặt là 500 USD. Hỏi anh Loicenter Nguyen đã tài trợ bao nhiêu USD?
Tiền sách giáo khoa= 1/3 còn lại => Tiền sách giáo khoa =1/4tổng Tiền đồ dùng học tập=1/4còn lại=1/5tổng TSGK+TĐDHT+TMT= 1/2+1/4+1/5=19/20 Suy ra tiền mặt chiếm 1/20 tổng tiền và bằng 500$ Vậy tổng số tiền tài trợ là 500×20=10000$ Đáp số: 10 000$
1 cuốn vở giá 6000 đồng, một cây bút bi giá 3000 đồng, 1 cuốn sổ tay giá 24000 đồng. Hoa vào cửa hàng mua 1 cuốn sổ tay, 1 cuốn vở và 1 cây bút bi. Cô ở quầy thu ngân nói :" Của con tất cả 46000 đồng. Hoa nói : " Cô ơi, cô tính ai rồi, cô tính lại đi ạ!". Đó bạn biết vì sao không có máy tính và cũng không nhớ rõ số lượng bút và vở mà Hoa vẫn có thể khẳng định cô tính sai. ? Các bạn phải ;ập luận thật lô-gic nha. Nếu tính kết quả trực tiếp là bài làm ko dc tick đâu
có 6000 = 6.1000
3000 = 3.1000
24000= 24000
=> 6000 + 3000+24000 = (6+3+24).1000 = 33.1000 = 33000 đồng
write about a day at the zoo (ex 5 , page 63)
các bạn giúp mình nha,ở trong sách giáo khoa tiếng anh lớp 5 nhé
bạn nào giúp mình minh tick và kb nhe
I went to the zoo with my classmates last weekend. At the zoo, I saw lots of different animals, such as: pandas, peacocks, tigers,... The tigers roared loudly and the gorillas moved quickly. I think the animals at the zoo are clever and beautiful.
One gorgeous sunny day I asked my mum if we could go to the zoo. She said I could invite one friend and one friend only and I asked her if I could invite Josie. She said yes and she told me to go and ring Josie up. Josie said yes and I said we'll pick her up at about 9.30.
At 9.30 Mum and I picked Josie up. After a half hour drive we were at the front gate of the zoo. The gate was made from bronze metal and was an old theme.
First of all we visited the monkeys. They were staring at me they were going to attack me because I was eating a banana, so we went and had a look and the elephants. One of the elephants stuck it's trunk through the bars and stole my banana.
Next we went and got myself another banana and visited the tigers. A baby was asleep next to it's mother. It was so adorable but sadly we woke it up from the flash of the camera. We ran as the tiger growled at us through the glass.
The giraffes were fantas, they didn't do anything , steal my banana, growl at us and look they were going to attack us. They just ate some leaves from the trees.
At the end of the day my favorite was the giraffes. For my birthday I want a giraffe named George.
The weekend is a chance for people to relax after a tiring work week. Often, my brother would take him to the weekend. This time, I have a story about the animals so he decided to take me to play at the zoo. I am very excited for this trip.
On Sunday morning, at 8 o'clock, my brother and I started the trip. Today is a sunny day, very suitable for the visit. It is Sunday, the zoo is crowded. Most of the parents followed the little ones into the zoo. Through the gate, I noed immediately with the peninsula, around the colorful fish. Next to the monkey cage, the monkeys are grayish brown, the fur looks lovely. Eyes wide, cheekbones high. The monkeys are very hyperactive. I was instructed to eat bananas. Suddenly, my brother gave me the camera he had prepared for taking pictures. I am very interested in that. Next I meet the dazzling comments. The long tail, spread out in a colorful fan, red, pink, yellow, brown, green. Followed by huge elephants. The four legs are as big as the columns, bigger than the fan of the sisters anymore. The long tail or swing. Although big, they are very friendly. I also meet the crocodile, aggressive tiger. I only stand far away. Intelligent parrots, speaking very good children are the children's attention a lot. I'm most impressed with the giraffe. The first time I met such a high animal. During the trip and met a lot of animals, I took a lot of photos to prepare for the upcoming arle. At the end of the day, my brother took me to ice cream and returned home after a day out.
I feel this is a fun and rewarding trip, I have learned a lot of things. Also have the amount of knowledge to write your best arle. I will keep this exciting trip.
Trên bàn là 3 cuốn sách giáo khoa: Văn , Toán và Tiếng Anh được bọc 3 màu khác nhau:Xanh,đỏ,vàng. Cho biết cuốn bọc bìa màu đỏ đặt
giữa 2 cuốn Văn và Tiếng Anh , cuốn Tiếng Anh và cuốn màu xanh mua cùng 1 ngày. Bạn hãy xác định mỗi cuốn sách đã bọc màu gì?
(GIẢI RA GIÚP MÌNH NHA)
Bạn chỉ cần đọc kĩ mấy câu cho biết là suy ra đc.
Giải:
+Vì cuốn được bọc bìa màu đỏ nằm giữa 2 cuốn văn và tiếng anh
Nên cuốn sách giáo khoa toán được bọc màu đỏ
+ vì cuốn Tiếng Anh và cuốn được bọc màu xanh cùng mua 1 ngày.
Mà cuốn SGK Toán được bọc bìa màu đỏ
Nên cuốn bọc bìa màu xanh chỉ có thể là cuốn SGK Văn
+vì cuốn SGK Văn được bọc bìa màu xanh và cuốn SGK TOÁN được bọc bìa màu đỏ
Nên cuốn SGK tiếng Anh được bọc bìa màu vàng.
Vậy....
Chú ý:mấy câu lập luận trên của mk chưa chắc chắn cho lắm nên bn muốn thêm bớt j cx đc
Câư hỏi sách giáo khoa tiếng việt lớp 2 tâp 2 trang 113
Anh nha đc giáo nhiệm vụ j?
Vì sao anh nhà hỏi giấy tờ của bác hồ ?
Bác hồ khen anh nhà thế nào ?
Nội dung bài là j
Các bn giúp mình nhé
Câu 1 : Anh được giao nhiệm vụ gác trước cửa nhà Bác để bảo vệ Bác.
Câu 2 : Vì anh làm nhiệm vụ bảo vệ Bác nhưng anh chưa biết Bác. Anh thực hiện đúng nguyên tắc: ai muốn vào nhà Bác phải trình giấy tờ.
Câu 3 : Bác khen: “Chú ấy làm nhiệm vụ bảo vệ như thế là rất tốt”
Câu hỏi 1: Anh Nha được giao nhiệm vụ gì?
- Hướng dẫn: Đọc phần đầu của chuyện, tìm xem đơn vị bảo vệ Bác Hồ được bổ sung ai? Ai được phân công đứng ở vọng gác và làm nhiệm vụ gì? Trả lời được những câu hỏi đó là em đã tìm được câu trả lời.
Câu hỏi 2: Vì sao anh Nha hỏi giấy tờ của Bác Hồ?
- Hướng dẫn: Vừa mới bổ sung vào đơn vị bảo vệ, anh Nha đã biết Bác Hồ chưa? Làm nhiệm vụ canh gác thì phải thực hiện công việc của mình như thế nào? Giải đáp được những câu hỏi đó là em đã tìm được câu trả lời.
Câu hỏi 3: Bác Hồ khen anh Nha thế nào?
- Hướng dẫn: Đọc lại phần cuối câu chuyện, em sẽ tìm được câu trả lời cho câu hỏi trên.
Câu hỏi 4: Em thích chi tiết nào nhất? Vì sao?
- Hướng dẫn: Đọc lại toàn bộ, suy nghĩ xem chi tiết nào em thích thì chọn chi tiết đó, rồi giải thích lí do.
Ví dụ: Em thích chi tiết anh Nha nói: “Bác cũng phải có giấy mà! Có giấy mới được vào mà”. Vì chi tiết đó thể hiện tính nhiêm túc chấp hành nhiệm vụ của người chiến sĩ bảo vệ. Nhưng nó cũng bộc lộ tính nguyên tắc cứng nhắc của người làm nhiệm vụ. Tuy không biết mặt Bác (vì mới chuyến đến) nhưng Bác đã tự giới thiệu mình với anh Nha rồi. Một chi tiết vừa thể hiện tính nghiêm túc trong làm nhiệm vụ, vừa thể hiện cái vui, cái tức cười của người chiến sĩ bảo vệ.
