Ta có : A = [0,8.7 + (0,8)2](1,25.7 - (4/5).1,25)+31,64

= 0,8.(7 + 0,8).1,25 (7 - 0,8)+ 31,64

= 0,8.7,8.1,25.6,2 + 31,64

= 1.48,36 + 31,64 = 80

B= \(\frac{\left(1,09-0,29\right).\frac{5}{4}}{\left(18,9-16,65\right).\frac{8}{9}}\)=\(\frac{1}{2}\)

Ta có: A : B = 80 : (1/2) = 80.(2/1)=160

Vậy A gấp B là 160 lần

\(A=\left[0,8\cdot7+\left(0,8\right)^2\right]\left(1,25\cdot7-\frac{4}{5}\cdot1,25\right)+31,64\)

\(A=0,8\cdot\left(7+0,8\right)\cdot1,25\cdot\left(7-0,8\right)+31,64\)

\(A=0,8\cdot7,8\cdot1,25\cdot6,2+31,64\)

\(A=6,24\cdot7,75+31,64\)

\(A=48,36+31,64=80\)

\(B=\frac{\left(1,09-0,29\right)\cdot\frac{5}{4}}{\left(18,9-16,65\right)\cdot\frac{8}{9}}=\frac{0,8\cdot1,25}{2,25\cdot\frac{8}{9}}=\frac{1}{2}\)

\(A:B=80:\frac{1}{2}=160\)

VẬY A GẤP 160 LẦN B

TK MK  NHA. ~HỌC TỐT~

A = 0,8 . ( 7 + 0.8 ) . 1,25 . (7 - 0,8 ) + 31,64

A = 0,8 . 7,8 . 1,25 . 6,2 + 31,64

A = ( 0,8 . 1,25 ) . ( 7,8 . 6,2 ) + 31,64

A = 1 . 48,36 + 31,64

A = 80

B = 0,8 . 1,25/  9 phần 4 . 8 phần 9 =  1/2

Vậy A gấp B 160 lần

có phải bài này ko

a) Tường bắt đầu học hát

b)chim hót líu lo

c)hoa đua nhau nở rộ

d)mọi người cười đùa vui vẻ

a,Chúng em bắt đầu học hát.

b,Mấy chú chim hoạ mi hót líu lo.

c,Các bông hoa cúc đua nhau nở rộ.

d,Mấy cụ già cười đùa vui vẻ.

Ko thấy bài ! Mik sách cũ nên ko biết bạn tính nói bài nào !

Cậu nêu đè bài ra mk mới làm được chứ!!!mk cung lop 6 ne!!!!

- Nếu x = -2 , y = -5 thì x+y = (-2)+(-5) =-(2+5) = -7

- Nếu x = -6 , y = -5 thì x+y = (-2)+(-6) =-(2+6) = -8

Các phần khác cũng tương tự . mình cũng muốn viết hết ra cho bạn nhưng mình vợi thì bạn tự làm nha . BYE

THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG CẠNH 1CM LÀ

             1X1X1=1(cm khối)

SỐ HÌNH LẬP PHƯƠNG TẠO THÀNH KHỐI GỖ LÀ

                   3X2=6(hình)

THẺ TÍCH KHỐI GỖ LÀ

               1X6=6(cm khối)  

                      DS:6 cm khốI

trang 38 là có 3 bài thôi mà

chép như vậy để làm j?tham khảo chăng?

a. Vì |2,5 – x| = 1,3 nên 2,5 – x =1,3

=> x = 2,5 – 1,3 => x = 1,2

Hoặc 2,5 – x = -1,3 => x = 2,5 – ( -1,3)

=> x = 2,5 + 1,3 => x = 3,8

Vậy x = 1,2 hoặc x = 3,8

b. 1,6 - | x – 0,2| = 0 => |x – 0,2 | =1,6 nên x – 0,2 – 1,6

=> x = 1,6 + 0,2 => x = 1,8

Hoặc x – 0,2 = -1,6 => x= -1,6 + 0,2 => x = -1,4

Vậy x = 1,8 hoặc x = -1,4

c. |x – 1,5 | + | 2,5 – x | = 0 nên |x – 1,5| ≥ 0 ; |2,5 – x| ≥ 0

Suy ra: x – 1,5 = 0; 2,5 – x = 0 => x= 1,5 và x = 2,5

Điều này không đồng thời xảy ra. Vậy không có giá trị nào của x thoả mãn bài toán.

sao bạn học nhanh vậy ,chúng mình mới chỉ học đến bài chia số thập phân cho 10,100,100,.. thôi

mk làm toán thôi

2x=5y =>x/5=y/2 

đặt x/5=y/2=k =>x=5k;y=2k

thay vào x²+y²=116

(5k)^2+(2k)^2=116

25.k^2+4.k^2=116

(25+4)k^2=116

k^2=116/29=4

=>k=2 hoặc k=-2

xét k=2 và k=-2