Kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 , nhà trường tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động văn nghệ thể thao . Biết số học sinh của khối Ba bằng 4/5 số học sinh khối Bốn , số học sinh khối 4 bằng 5/7 số học sinh của khối Năm . Số học sinh của khối 3 và khối 5 hơn kém nhau là 9 em . Hỏi mỗi khối có bao nhiêu học sinh tham gia các hoạt động văn nghệ thể thao ?

Giải giúp mk nhé , mk tick cho ! LÀM ƠN !!!!!!!!!!!!!

Chỉ ra những chỗ sai trong việc sử dụng các văn bản sau đây:

a) Do hoàn cảnh gia đình gặp nhiều khó khăn, một học sinh đã viết báo cáo xin nhà trường miễn giảm học phí.

b) Thầy, cô giáo chủ nhiệm cần biết những công việc tập thể lớp đã làm để giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ và Bà mẹ Việt Nam anh hùng. Một học sinh thay mặt lớp  đã viết giấy đề nghị với thầy, cô giáo chủ nhiệm về những việc làm trên.

c) Cả lớp đều khâm phục tinh thần giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ của bạn H. Bạn ấy xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. Lớp trường thay mặt lớp viết đơn xin Ban Giám hiệu nhà trường biểu dương, khen thưởng bạn H.

phần 1:tiếng việt

1) tìm những từ mượn trong câu văn sau cho biết những từ đó có nguồn gốc từ đâu

a,ngày cưới,trong nhà Sọ Dừa cỗ bàn thật linh đình ,gia nhân chạy ra vào tấp nập

b,cấu tạo của chiếc xe đạp thật phức tạp:nào là gi-đông ,xích ,gác -đơ-vu,gác-pa-ga

2) xác định từ nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong ví dụ sau và giải thích:

  tôi vén đôi chân trần bước xuống vệ cỏ.Mùa cỏ non thơm ngọt hòa  quyện với mùi nồng của đất . Dưới chân đê ,từng đàn bò đang nhởn nhơ gặm cỏ

3)trong đoạn văn ở bài tập 2 có cụm danh từ nào ? chỉ ra và xếp vào mô hình cụm danh từ

Đọc và tìm các cụm danh từ có trong các câu văn sau đó điền vào bảng cấu tạo cụm danh từ

a…. gia đình em đã phải rời ngôi nhà xinh xắn có dây trường xuân leo quanh….

b. Em tưởng chừng như đang ngồi trước một lò sưởi bằng sắt có những hình nổi bằng đồng bóng nhoáng.

c. Hàng ngàn ngọn nến sáng rực, lấp lánh trên cành lá xanh tươi và rất nhiều bức tranh màu sắc rực rỡ như những bức bày trong các tủ hàng, hiện ra trước mắt em bé.

Bài 6: Trong những ngữ liệu sau đây, có những thành phần câu hay cụm từ nào được cấu tạo hay mở rộng bằng cụm C- V ?

1. Em nào học giỏi sẽ được khen thưởng trước toàn trường. b. Vừa tới nhà, tôi đã nhìn thấy một chiếc xe tải đỗ trước cổng.

2. Bài thơ mà em sáng tác đã được đăng trên tạp chí.

3. Ông em chân tay đều yếu lắm rồi.

4. Sự tiến bộ của em làm cha mẹ rất vui lòng.

5. Mọi người đều biết rằng Tiếng Việt của chúng ta rất giàu và đẹp.

6. Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta.

7. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.

8. Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện. Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn ngủn đến giữa lung, hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi- lễ.

Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị của em trong những trường hợp dưới đây:

Em nói lời mời, nhờ, đề nghị với thái độ lịch sự và lễ phép với người lớn.

a) Em nhờ mẹ mua giúp em một tấm thiếp chúc mừng cô giáo (thầy giáo) nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

b) Em phụ trách phần văn nghệ trong buổi liên hoan của lớp mừng Ngày nhà giáo Việt Nam. Em mời các bạn hát (hoặc múa, chơi đàn, kể chuyện,…).

c) Trong giờ học, cô giáo (hay thầy giáo) đặt câu hỏi, nhưng em chưa nghe rõ hoặc chưa hiểu rõ. Em đề nghị cô (thầy) nêu lại câu hỏi đó.