Chỉ ra từ dùng sai trong câu dưới đây và sửa lại cho đúng:
Trong năm học vừa qua, bạn Cường có một số yếu điểm cần phải khắc phục.
Chỉ ra các từ dùng sai trong các câu sau đây và sửa lại cho đúng:
a, Mặc dù còn một số yếu điểm, nhưng so với năm học cũ, Lan đã có tiến bộ vượt bậc
.b Hằng ngày, Nam phải hỗ trợ mẹ những việc vặt trong nhà.
a. yếu điểm=> khuyết điểm
b. hỗ trợ => giúp
a,Thay năm học cũ thành nămhọc vừa rồi
b,Hỗ trợ thay bằng giúp
Sửa lại:
a, Mặc dù còn một số khuyết điểm, nhưng so với năm học cũ, Lan đã có tiến bộ vượt bậc.
b, Hằng ngày, Nam phải giúp mẹ những việc vặt trong nhà.
Một học sinh nhận xét về bạn học như sau: "Kết quả bài kiểm tra của Nam là một chuyện, nhưng bạn ấy còn quá nhiều yếu điểm không dễ khắc phục ngay được".
Hãy chỉ ra lỗi sai trong câu trên, phân tích để mọi người hiểu được lỗi sai và sửa lại để được câu đúng.
Câu ''Kết quả bài kiểm tra của Nam là một chuyện, nhưng bạn ấy còn quá nhiều yếu điểm không dễ khắc phục ngay được" sai ở chỗ dùng quan hệ từ. Quan hệ từ nhưng biểu thị quan hệ tương phản mà vế câu '' kết quả bài kiểm tra của nam là một chuyện'' tức nam có bài kiểm tra điểm kém , vế câu '' nhưng bạn ấy còn quá nhiều yếu điểm không dễ khắc phục ngay được'' cũng chỉ rằng Nam còn bị nhiều thứ kém. Vậy hai vế đều chỉ rằng nam còn kém cho nên không thể dùng quan hệ từ nhưng được. Ở đây tốt nhất ta nên dùng quan hệ từ biểu thị quan hệ tăng tiến ( không những-mà, chẵng những- mà)
Ví dụ : không những kết quả bài kiểm tra của Nam là một chuyện mà bạn ấy còn quá nhiều yếu điểm không dễ khắc phục ngay được.
Câu 1 (3đ)
Cho đoạn trích sau: “ Cuối cùng các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng. Thạch Sanh sai dọn một bữa cơm thiết đãi những kẻ thua trận. Cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh chỉ dọn ra vẻn vẹn một niêu cơmtí xíu, bĩu môi, không muốn cầm đũa.
”Tìm và ghi các cụm danh từ có trong đoạn trích trên vào mô hình cụm danh từ.
Câu 2 (1đ)Chỉ ra các từ dùng sai trong các câu sau đây và sửa lại cho đúng:a, Mặc dù còn một số yếu điểm, nhưng so với năm học cũ, Lan đã có tiến bộ vượt bậc.b Hằng ngày, Nam phải hỗ trợ mẹ những việc vặt trongnhà.
Câu 3 (1đ)Em hãy nêu ý nghĩa chi tiết cây đàn thần trong truyện cổ tích “Thạch Sanh”.
Câu 4 (5đ)Kể lại câu chuyện xâu chỉ qua vỏ ốc trong truyện “ Em bé thông minh” theo ngôi kể của viên sứ thần.
Câu 1
Cụm danh từ : các hoàng tử, những kẻ thua trận, cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ
Câu 2
Từ dùng sai: yếu điểm, hỗ trợ
Sửa lại: điểm yếu, giúp đỡ
Câu 3: Ý nghĩa của chi tiết cây đàn thần : đại diện cho cái thiện và tinh thần yêu chuộng hòa bình của nhân dân ta; là vũ khí đặc biệt để chống kể thù.
Câu 4: Bạn tự kể ra nha
k cho mk đc ko mk tự làm và đánh mỏi tay quá
ai trả lời được cho 10 đ nếu trả lời đúng hết tất cả câu trên
Câu 1 (3đ)Cho đoạn trích sau:
“ Cuối cùng các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng. Thạch Sanh sai dọn một bữa cơm thiết đãinhững kẻ thua trận. Cả mấy vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thạnh Sanh chỉ dọn ra vẻn vẹn mộtniêu cơm tí xíu, bĩu môi, không muốn cầm đũa.”Tìm và ghi các cụm danh từcó trong đoạn trích trên vào mô hình cụm danh từ.
Câu 2 (1đ)chỉ ra các từ dùng sai trong các câu sau đây và sửa lại cho đúng:
a, Mặc dù còn một số yếu điểm, nhưng so vi năm học cũ, Lan đã có tiến bộ vượt bậc.
b, Hằng này, Nam phải hỗ trợ mẹ những việc vặt trong nhà.
Câu 3 (1đ)Em hãy nêu ý nghĩa chi tiết cây đàn thần trong truyện cổ tích “Thạch Sanh”.
Câu 4 (5đ)Kể lại câu chuyện xâu chỉ qua vỏ ốc trong truyện “ Em bé thông minh” theo ngôi kểcủa viên sứ thần
Bài 1: Tìm những từ sai trong các câu sau đây. Nêu nguyên nhân dùng sai và cách sửa.
a)Yếu điểm của anh ấy là bị thiếu quyết đoán trong công việc.
b) Nó luôn có thái độ bàng quang trong công việc.
c) Chủ nhật vừa qua, mẹ chỉ đạo em học bài.
d) Chị ấy với những niềm vui.
Bài 2: Giải nghĩa các từ sau đây là đặt câu với các từ ấy: mặc cả, mặc cảm, mặc niệm, mặc nhiên.
a , Yếu điểm -> Nhược điểm
b , Bàng quang -> Thờ ơ
c , Chỉ đạo -> Dạy
d , Không biết
Trong mỗi câu sau đều có một từ dùng sai. Hãy chỉ ra từ đó và sửa lại cho đúng :
Bị đánh đòn, cậu bé vẫn kiên gan không khóc.
Từ dùng sai: .......................
Chữa lại:..................
Một học sinh nhận xét về bạn học như sau: "Kết quả bài kiểm tra của Nam là một chuyện, nhưng bạn ấy còn quá nhiều yếu điểm không dễ khắc phục ngay được".
Hãy chỉ ra lỗi sai trong câu trên, phân tích để mọi người hiểu được lỗi sai và sửa lại để được câu đúng.
Chỉ ra từ dùng sai trong các câu sau và sửa lại cho đúng:
a) Chúng ta cần tố cáo những khuyết điểm của bạn để bạn tiến bộ.
b) Em đến thăm tổ quốc Căm - pu - chia.
c) Người nông dân phải gánh chịu cái nóng bức oi ả, cay nghiệt của những buổi trưa hè.
d) Tôi nghe bì bõm câu chuyện của hai người đi đường.
e) Khu nhà này thật là hoang mang.
g) Món quà tuy nhỏ nhẹ nhưng em rất quý.
Lưu ý: Các bạn phải ghi từ nào dùng sai và sửa lại từ đó bằng cách viết lại câu đó.
a, tố cáo thay bằng chỉ ra
b,tổ quốc thay bằng đất nước
c,bỏ từ cay nghiệt
d,bì bõm thay bằng bập bõm
e,hoang mang thay bằng hoang vắng
g,nhỏ nhẹ thay bằng bé nhỏ
a,chung ta can neu nhung cua ban khuyet diem de ban tien bo
b,em đen tham dat nuoc cam-pu-chia
c,nguoi nong dan phai chiu dung cai nong buc oi a cay nhiet cua nhung buoi trua he
d, toi nghe lom cau chuyen cua hai nguoi di duong
e,khu nha nay that la hoang tan
g,mon qua tuy nho be nhung em rat quy
khu nhà này thật là hoang mang
hoang mang=>hoang vắng
Từ nào dùng sai trong các câu sau? Em hãy sửa lại cho đúng.
a. Chúng ta cần loại bỏ các yếu điểm trong học tập.
b. Trong cuộc họp hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành kiểm kê lại tình hình học tập của lớp.
các từ dùng sai là :
a. Yếu điểm → Sửa: điểm yếu
b. Kiểm kê → Sửa: kiểm điểm