Tcn: hẹn gặp lại vào 1 ngày đẹp trời nào đó
Các bạn trên hoc24 ơi , mình sẽ bỏ hoc24 một thời gian hoặc có thể lâu hơn vì nhiều lý do , bởi tốn khá nhiều thời gian của mình . Hẹn gặp lại các bạn vào một ngày nào đó !
em đi xa qá, e đi xa a qá, có biết rằng nơi đây a vẫn đợi e trở về. Mau chóng return nhé
hẹn gặp lại vào ngày mai tiếng anh là gì ?
goodbye see you tomorrow
goodbye see you tomorrow là tạm biệt hẹn gặp lại vào ngày mai
ngồi báo cáo 1 đám người mõi tay quá
tả lại quang cảnh qê hương em vào 1 ngày đẹp trời của mùa xuân
Bài làm :
Tiếng gà gáy làm em thức giấc, chính vì ở quê nhà nào cũng nuôi gà nên tiếng gà gáy cứ liên tục lặp đi lặp lại và to hơn khiến em không thể không bật dậy khỏi giường.
Đứng ra ban công tầng hai của nhà, em vươn vai ngắm nhìn toàn cảnh quê hương trong buổi sớm bình minh mùa xuân. Trong làn sương sớm mờ mờ như làn khói mỏng, em cảm nhận được mùi thơm của cỏ non, mùi của lúa non đang trổ đòng. Bầu trời màu xanh lơ có những đám mây mỏng nhẹ nhàng trôi lững lờ, từng đàn chim, cò bắt đầu rời tổ đi kiếm ăn. Sáng sớm nơi làng quê luôn vang lên những tiếng gà gáy, tiếng lợn éc đòi ăn và tiếng bò đòi ra đồng. Một số nhà mái ngói đang lên khói, khói bếp mang theo mùi rơm rạ quen thuộc len lỏi từng khe ngói hoà vào bầu sương sớm chưa tan. Mặt trời lên, ánh nắng chan hoà khắp mọi nơi, ánh mặt trời lấp lánh trên cánh đồng, ngọn cây nơi những giọt sương còn đọng trên cỏ, trên lá. Cảnh tượng thật lung linh, huyền ảo và thơ mộng như cõi bồng lai tiên cảnh. Cơn gió mùa xuân mát lạnh khẽ thổi qua, em chợt nhận ra mình phải xuống chuẩn bị để còn đi học.
Ngày mới lại bắt đầu trên quê hương em, em yêu sao những buổi sớm mùa xuân nhẹ nhàng thanh khiết và trong lành như thế.
bạn tham khảo "bài tả buổi sáng nhé"
Quê hương! Hai tiếng ấy cất lên thật thiêng liêng trong lòng mỗi con người. Quả đúng như vậy, hình bóng quê hương yêu dấu thanh bình, yên ả đã hằn sâu vào kí ức tuổi thơ em. Càng lớn khôn trưởng thành em càng thấy quê hương mình có nhiều vẻ đẹp. Nhưng có lẽ thích nhất là được ngắm nhìn phong cảnh quê em vào những buổi sáng mùa xuân đẹp trời.
Khi tiếng gà gáy râm ran vang vọng khắp xóm làng như xé tan bầu không khí yên tĩnh của buổi sớm mai, gọi mọi vật tỉnh giấc sau một đêm dài yên lặng. Làn sương mùa xuân mỏng manh như tấm khăn voan khổng lồ bao trùm khắp không gian. Gió vẫn nhè nhẹ thổi. Những ngôi sao trên bầu trời thức dậy muộn hối hả chạy trốn. Từ trong các bếp ánh lửa bập bùng, ngọn khói lan xa. Đâu đó tiếng chó sủa văng vẳng, tiếng vo gạo sàn sạt, tiếng xoong nồi va vào nhau loảng xoảng vọng ra từ các gia đình. Tiếng gọi nhau dậy đi học, đi làm í ới. Em cũng đã trở dậy ăn sáng rồi chuẩn bị đến trường. Vừa bước chân ra đến đầu làng em đã thấy một bầu không khí trong lành và dễ chịu. Chao ôi! Tiết trời mùa xuân thật là đẹp từ phía đằng đông ông mặt trời từ từ nhô lên chiếu muôn vàn ánh hào quang xuống trần gian. Từ trong vòm cây vải, cây nhãn trong vườn nhà ông Tư đầu làng những anh chích choè đang luyện giọng hoà cùng muôn điệu tiếng chim khác tấu lên khúc nhạc không lời chào bình minh tươi đẹp. Em khoan khoái dạo bước trên con đường quen thuộc cùng các bạn trong xóm đến trường. Trên đường tấp nập, nhộn nhịp những bước chân, tiếng trò chuyện của người đi làm, đi chợ, tiếng các bạn học sinh cười nói vui vẻ, ríu ran...
Phóng tầm mắt ra xa nhìn cánh đồng quê hương trong buổi ban mai mới thấy sức sống mùa xuân đang dâng trào mãnh liệt. Cánh đồng lúa mượt mà như một tấm thảm bằng nhung xanh trải dài xa tít. Nắng sớm dìu dịu, làn gió mơn man làm cho cánh đồng hệt như một bức tranh thêu của một nghệ nhân khéo léo. Những giọt sương mai còn đọng trên lá cây ngọn cỏ láp lánh. Một đàn cò trắng bay ngang rồi đậu xuống một bờ cỏ xanh mượt. Hương lúa nồng nàn lan toả theo chiều gió, sóng lúa nhấp nhô, rì rào.
Xa xa là dòng sông quê hương hiền hoà chảy. Sông tốt bụng lắm, xin bao nhiêu nước cũng cho. Hai bên bờ những bãi dâu, vườn chuối xanh um. Vài con thuyền chầm chậm xuôi dòng. Tiếng máy hút cát trên thuyền xình xịch vang động mặt sông. Trên triền đê mấy chú bò thung thăng gặm cỏ. Luỹ tre ven đê vẫn đu mình trong gió, xanh biếc một màu xanh quê hương. Mặt trời đã lên cao, nắng vàng lan toả khắp muôn nơi. Em cùng các bạn đã đến trường từ lúc nào không biết. Em bước vào lớp học trong lòng trào dâng một cảm xúc khó tả.
Quê hương thật thân quen giản dị. Quê hương đã lưu giữ bao kỉ niệm êm đềm ngày thơ ấu. Dù có đi đâu xa, em cũng chẳng thể nào quên được vẻ đẹp của quê mình vào những buổi sáng mùa xuân đẹp trời. Bởi đó là những gì thiêng liêng thơ mộng nhất của tuổi thơ em.
chúc bạn học tốt!
Sau một đêm cuối đông giá rét, đã nhường chỗ cho những tia nắng xuân ở khu phố em.
Buổi sáng hôm ấy bầu trời se se lạnh lan tỏa khắp khu phố một cảm giác êm đềm ấm áp như đang lay động mọi cảnh vật ở khu phố em. Những án mây trắng, nhè nhẹ bay bồng bềnh tạo ra những hình thù kì lạ. Những nàng gió nô đùa trong từng kẽ lá vòm cây. Cảnh vật khu phố em càng thêm ồn ào náo nhiệt với những đàn chim én bay lượn trên không trung tạo nên một khung cảnh kì lạ, thanh bình.
Xa xa những giọt sương ban mai còn đọng trên lá hòa với những tia nắng xuân đầu tiên tạo nên những viên pha lê tuyệt đẹp mà tạo hóa đã ban tặng cho con người. Càng lúc, mặt trời càng lên cao khu phố em dần hiện rõ ra. Những tia nắng xuân vươn dài những sải chân đến từng góc ngách, con hẻm, từng khe cửa,…
Trong ánh sáng dìu dịu của mùa xuân đã lam cho cảnh vật khu phố em như bừng tỉnh giấc sau một mùa đông dài. Những cành cây đang thay áo mới, đâm chồi nảy lộc như muốn ôm nắng xuân vào lòng. Những nụ mai như e thẹn hé nở, những cánh hoa đầu tiên như dang tay đón chào bà chúa xuân. Không những như thế những cánh hoa ly ly, đào, mào gà,… cũng thi đua khoe áo mới làm cho khu phố em càng them lộng lẫy, yêu kiều, diễm lệ. Hòa trong niềm vui của vạn vật, mọi nhà, mọi vật cũng trang hoàng câu đối đỏ, cờ đỏ sao vàng được treo khắp nơi bay phấp phới trong gó như reo mừng đón chào một buổi sáng mùa xuân. Người lớn náo nức trung bày bánh trái, còn những đứa con nít thì xúng xính trong bộ quần áo mới đang vui cười, nô đùa. Xe cộ trên đường rất thưa thớt không tấp nập như mọi ngày thỉnh thoảng chỉ có vài chiếc xe mọi người chở nhau đi chúc tết, đi lễ chùa,… mặt ai ai cũn hớn hở vui vẻ. Tất cả mọi vật, mọi người đã tạo ra một khung cảnh mùa xuân ơ nơi khu phố em.
Buổi sáng mùa xuân ở khu phố em là thế đó. Nó để lại trong em những kỉ niệm khó quên,khó phai nhòa trong tâm trí của em.
NGÀY ĐẸP TRỜI
Một ngày mùa hè đẹp trời. Trời nắng và ấm áp. Đối với chúng ta, mỗi ngày đều phải là một ngày tươi đẹp. Thực tế cần phải như vậy. Nhưng chúng ta làm thế nào để ngày của chúng ta là một ngày tươi đẹp? Đó là một câu hỏi rất thú vị và cũng có câu trả lời hay cho câu hỏi đó. Nếu chúng ta có thái độ tích cực khi chúng ta bắt đầu một ngày thì ngày đó sẽ là ngày tươi đẹp đối với chúng ta. Tôi sẽ lấy một ví dụ và câu chuyện là “Hôm nay là một ngày tươi đẹp”.
Có một người đàn ông mù ngồi trên bậu cửa của một toàn nhà với một chiếc mũ đặt bên cạnh chân. Ông ta để một tấm biển trên đó viết: “Tôi là một người mù, xin hãy giúp đỡ tôi!”. Tuy nhiên, chỉ có một vài đồng xu trong chiếc mũ của ông ta. Mọt người đàn ông đi qua, ông lấy từ trong túi của mình ra mấy đồng xu và bỏ vào chiếc mũ. Tồi ông bảo người mù thay đổi biển đó đi. Người mù rất ngạc nhiên và hỏi: “Thưa ngày, vậy ngài có thể cho tôi biết ngài muốn viết gì lên tấm biển này không?”. Người đàn ông trả lời: “Hôm nay là một ngày đẹp trời nhưng thật tiếc là tôi không nhìn thấy điều đó!”. Và ông ấy nói thêm: “Tôi cũng chỉ nói sự thật thôi. Tôi nói điều ông đã nói nhưng bằng cách khác”. Người mù đồng ý. Người đàn ông xóa dòng chữ và viết lại vào tấm biển. Sau khi viết xong, ông đặt tấm biển xuống để ai đi qua cũng có thể nhìn thấy.
Chỉ một lát sau, chiếc mũ của ông ta đã đầy tiền, rất nhiều người đã dừng lại cho người mù tiền. Buổi chiều, ngươi đàn ông đã đề nghị thay đổi biển quay trở lại xem mọi việc thế nào. Người mù nhận ra tiếng bước chân của ông ta và nói lời cảm ơn chân thành: “Tôi vô cùng cảm ơn ông vì ông đã làm cho ngày hôm nay của tôi trở thành một ngày tươi đẹp”.
SƯU TẦM
Câu 1 : Nếu em là người trông thấy người đàn ông mù, em sẽ viết lên bảng điều gì
a, Những cái bút .................. tôi không còn mới ....................vẫn tốt. b, Tôi vào thành phố Hồ Chí Minh ............... máy bay.................... kịp cuộc hẹn ngày mai. c, ................. trời mưa to .................nước sông dâng cao. d, ................. cái áo ấy không đẹp .............. nó là kỉ niệm của những ngày chiến đấu anh dũng.
trl theo thứ tự của .... nhé
của
nhưng
bằng
để
Vì
nên
Dù
nhưng
TL:
a) Những cái bút của tôi không còn mới nhưng vẫn tốt
b) Tôi vào thành phố Hồ Chí Minh bằng máy bay để kịp cuộc hẹn ngày mai
c) Vì trời mưa to nên nước sông dâng cao
d) Dù cái áo ấy không đẹp nhưng nó là kỉ niệm của những ngày chiến đấu anh dũng
xin k ạ
hãy tả lại trường em vào một ngày đẹp trời
Trường mình đẹp lắm! Đẹp nhất là những buổi sớm mai trước giờ vào học. Lúc ấy, ông mặt trời vừa nhô lên lơ lửng như một quả bóng vàng khổng lồ, tỏa những tia nắng dìu dịu xuống vạn vật. Đất trời bừng tỉnh dậy sau một đêm dài. Đó cũng là lúc tụi nhỏ chúng mình ríu rít đến trường để được ngắm những cảnh đẹp của một ngày nắng mới.
Sân trường lúc này mới nhộn nhịp, tấp nập làm sao! Nhìn từ xa như có một đàn bướm trắng rập rờn bay lượn trong nắng sớm. Màu áo, màu khăn quàng hòa lẫn trong sương sớm bàng bạc. Hai cánh cổng trường mở ra từ lúc nào. Người ra, người vào nhộn nhịp không khác gì một ngày hội. Giữa sân trường, những cây điệp, cây phượng cành lá còn đọng những hạt sương sớm long lanh như những viên ngọc giữa màu xanh lục của tán lá, như vui mừng chào đón những người bạn thân quen. Sân trường sôi động hẳn lên bởi tiếng cười, tiếng nói râm ran.
Những em học sinh lớp Một vai mang cặp, tay xách bình nước được ba mẹ đưa đến tận lớp học, gương mặt còn ngơ ngác. Những học sinh lớp trên thì bạo dạn hẳn bởi đã quen trường quen lớp nên chạy nhảy đùa nghịch như những chú bê con nô đùa trên đồi cỏ. Khắp sân trường, những trò chơi của tuổi nhỏ diễn ra sôi động, hấp dẫn. Chỗ này chơi bi, chỗ kia đá cầu, chỗ nọ đuổi bắt nhau… Chốc chốc tiếng reo hò lại rộ lên thán phục, cổ vũ cho đường bay của những trái cầu đẹp mắt hay một đường bi chính xác được bắn ra từ một “xạ thủ” nào đó. Nhóm các bạn gái cũng không kém phần sôi động. Trò chơi nhảy dây quen thuộc lúc nào cũng hấp dẫn mọi người. Sợi dây uốn lượn lên xuống nhịp nhàng với những bước nhảy đẹp mắt, trông các bạn như những “nghệ sĩ xiếc” chơi trò nhảy dây trên màn ảnh nhỏ. Trên cành điệp, cành phượng cao tít, những chú chìa vôi, chim sẻ, chích bông… cũng đua nhau cất tiếng hót líu lo như muốn cổ vũ, hòa mình với cuộc vui bên dưới. Mình cũng tham gia tích cực vào trò chơi kéo co. Bởi mình kéo rất khỏe và thường đem về chiến thắng cho đồng đội nên được các bạn đặt cho cái tên ngồ ngộ: “đầu máy xe lửa”. Ở trong các hành lang cua lớp học, rải rác một so nhóm đang chụm đầu vào nhau bàn bạc sôi nổi về những bài tập chưa giải được. Hòa trong khí thế sôi động ấy, những bản nhạc thiếu nhi phát ra từ cái loa phóng thanh đặt ở phòng thiết bị nghe sao mà náo nức, rộn rã. Quang cảnh sân trường của mình trước giờ vào học: tấp nập, nhộn nhịp chẳng khác nào một ngày hội “Phù Đổng” thi tài đua sức.
Dẫu mai đây, chúng mình phải chia tay với những ngày vui của tuổi thơ thì dư âm của của những buổi sáng đẹp trời trong cái sân trường trước buổi học mãi đọng lại trong tâm hồn với hương vị ngọt ngào, êm dịu nhất. ,
Trường mình đẹp lắm! Đẹp nhất là những buổi sớm mai trước giờ vào học. Lúc ấy, ông mặt trời vừa nhô lên lơ lửng như một quả bóng vàng khổng lồ, tỏa những tia nắng dìu dịu xuống vạn vật. Đất trời bừng tỉnh dậy sau một đêm dài. Đó cũng là lúc tụi nhỏ chúng mình ríu rít đến trường để được ngắm những cảnh đẹp của một ngày nắng mới.
Sân trường lúc này mới nhộn nhịp, tấp nập làm sao! Nhìn từ xa như có một đàn bướm trắng rập rờn bay lượn trong nắng sớm. Màu áo, màu khăn quàng hòa lẫn trong sương sớm bàng bạc. Hai cánh cổng trường mở ra từ lúc nào. Người ra, người vào nhộn nhịp không khác gì một ngày hội. Giữa sân trường, những cây điệp, cây phượng cành lá còn đọng những hạt sương sớm long lanh như những viên ngọc giữa màu xanh lục của tán lá, như vui mừng chào đón những người bạn thân quen. Sân trường sôi động hẳn lên bởi tiếng cười, tiếng nói râm ran.
Những em học sinh lớp Một vai mang cặp, tay xách bình nước được ba mẹ đưa đến tận lớp học, gương mặt còn ngơ ngác. Những học sinh lớp trên thì bạo dạn hẳn bởi đã quen trường quen lớp nên chạy nhảy đùa nghịch như những chú bê con nô đùa trên đồi cỏ. Khắp sân trường, những trò chơi của tuổi nhỏ diễn ra sôi động, hấp dẫn. Chỗ này chơi bi, chỗ kia đá cầu, chỗ nọ đuổi bắt nhau… Chốc chốc tiếng reo hò lại rộ lên thán phục, cổ vũ cho đường bay của những trái cầu đẹp mắt hay một đường bi chính xác được bắn ra từ một “xạ thủ” nào đó. Nhóm các bạn gái cũng không kém phần sôi động. Trò chơi nhảy dây quen thuộc lúc nào cũng hấp dẫn mọi người. Sợi dây uốn lượn lên xuống nhịp nhàng với những bước nhảy đẹp mắt, trông các bạn như những “nghệ sĩ xiếc” chơi trò nhảy dây trên màn ảnh nhỏ. Trên cành điệp, cành phượng cao tít, những chú chìa vôi, chim sẻ, chích bông… cũng đua nhau cất tiếng hót líu lo như muốn cổ vũ, hòa mình với cuộc vui bên dưới. Mình cũng tham gia tích cực vào trò chơi kéo co. Bởi mình kéo rất khỏe và thường đem về chiến thắng cho đồng đội nên được các bạn đặt cho cái tên ngồ ngộ: “đầu máy xe lửa”. Ở trong các hành lang cua lớp học, rải rác một so nhóm đang chụm đầu vào nhau bàn bạc sôi nổi về những bài tập chưa giải được. Hòa trong khí thế sôi động ấy, những bản nhạc thiếu nhi phát ra từ cái loa phóng thanh đặt ở phòng thiết bị nghe sao mà náo nức, rộn rã. Quang cảnh sân trường của mình trước giờ vào học: tấp nập, nhộn nhịp chẳng khác nào một ngày hội “Phù Đổng” thi tài đua sức.
Dẫu mai đây, chúng mình phải chia tay với những ngày vui của tuổi thơ thì dư âm của của những buổi sáng đẹp trời trong cái sân trường trước buổi học mãi đọng lại trong tâm hồn với hương vị ngọt ngào, êm dịu nhất. ,
Hôm nay một buổi sáng đẹp trời, em đến trường sớm hơn mọi ngày để làm trực nhật. Ngôi trường thân quen thấp thoáng sau rặng cây um tùm. Hàng chữ Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng màu trắng nổi bật trên nền bảng màu xanh dương.
Lúc này trường còn vắng. Trong sân trường các cô công nhân viên vệ sinh đang lúi húi quét rác. Lác đác vài bạn trực nhật đang mở cửa lớp.
Làn gió thổi nhẹ qua làm em khoan khoái, dễ chịu khi bước vào hàng hiên lớp học chạy dài thẳng tắp. Những lớp học kề bên nhau, trang trí giống nhau. Dãy bàn học ngăn nắp, trật tự. Cùng một kiểu bàn, kiểu ghế một kiểu bảng nhưng sao em thấy lớp em thân thương hơn. Từng chỗ ngồi gợi lên từng bộ mặt thân quen. Đây là chỗ bạn Hồng, kia là chỗ bạn Hải… Bàn cô giáo gợi cho em khuôn mặt dịu hiền của cô trong lúc giảng bài. Bác bảng đen quen thuộc nghiêm trang, chững chạc trên tường. Một lát nữa đây, cô giáo của em sẽ ghi lên đó bao điều bổ ích.
Em lấy chổi quét lớp, lau bảng, lau bàn ghế. Làm việc xong, em bước ra ngoài hiên chờ các bạn đến. Dãy nhà trên kia có phòng Ban Giám hiệu, phòng giáo viên và thư viện. Bóng thầy hiệu phó thấp thoáng trong văn phòng.
Nắng đã lên. Một vài tia nắng đầu tiên bắt đầu rọi xuống mặt sân gợi lên cảm giác ấm áp. Bác sân trường ngày nào cũng mặc một chiếc áo kẻ hình vuông bằng xi măng nham nhám. Sân trường tuy rộng nhưng cũng rất ấm cúng vì có bốn dãy nhà hai tầng bao quanh. Đứng sừng sững ở khoảng sân giữa phòng Ban giám hiệu, phòng giáo viên là cột cờ cao vút. Lá cờ đỏ thắm đính một ngôi sao vàng nhẹ bay trong gió sớm. Sân trường có nhiều cây to, nhưng em thích nhất là hai cây phượng vĩ. Mùa hè, cây ra hoa đỏ rực. Đó là những cây kỉ niệm của các anh chị khóa trước vun trồng, để lại bóng mát cho chúng em vui chơi.
Phía sau dãy lớp học là khu vườn trường xinh xắn. Nơi đây chúng em thường lao động và thỉnh thoảng có những tiết học ngoài trời. Bức tường màu vàng phai nhạt theo ngày tháng nhưng vẫn kiên trì bảo vệ chúng em.
Em rất yêu mến ngôi trường đang học. Trường đã chứng kiến bao kỉ niệm tuổi thơ êm đềm, trong sáng của em. Em tự hào vì đã góp phần nhỏ bé của mình vào việc giữ gìn trường lớp sạch sẽ và phát huy truyền thống học tốt, rèn luyện tốt của các anh chị đi trước, đã dày công vun đắp nên.
NGÀY ĐẸP TRỜI
Một ngày mùa hè đẹp trời. Trời nắng và ấm áp. Đối với chúng ta, mỗi ngày đều phải là một ngày tươi đẹp. Thực tế cần phải như vậy. Nhưng chúng ta làm thế nào để ngày của chúng ta là một ngày tươi đẹp? Đó là một câu hỏi thú vụ và cũng có câu trả lời hay cho câu hỏi đó. Nếu chúng ta có thái độ tích cực khi chúng ta bắt đầu một ngày thì này đó sẽ là ngày tươi đẹp đối với chúng ta. Tôi sẽ lấy một ví dụ và câu chuyện hôm nay là “Hôm này là một ngày tươi đẹp”.
Có một người đàn ông mù ngồi bên bậu cửa của một tòa nhà với một chiếc mũ đặt bên cạnh. Ông ta để một tấm biển trên đó viết:”Tôi là một người mù, xin hãy giúp đỡ tôi!” . Tuy nhiên, chỉ có vài đồng xu trên chiếc mũ của ông ta. Một người đàn ông đi qua, ông lấy từ trong túi của mình ra mấy đồng xu và bỏ vào chiếc mũ. Rồi ông bảo người mù thay đổi biển đó đi. Người mù rất ngạc nhiên và hỏi: “Thưa ngài, vậy ngày có thể cho tôi biết ngài muốn viết gì lên tấm biển này không?”. Người đàn ông trả lời: “Hôm nay là một ngày đẹp trời nhưng thật tiếc tôi không nhìn thấy điều đó!” Và ông ấy nói thêm: “Tôi cũng chỉ nói sự thật thôi. Tôi nói điều ông đã nói nhưng bằng cách khác”. Người mù đồng ý. Người đàn ông xóa dòng chữ và viết lại vào tấm biển. Sau khi viết xong, ông đặt tấm biển xuống để ai đi qua cũng có thể nhìn thấy.
Chỉ một lát sau, chiếc mũ của ông ta đã đầy tiền. Rất nhiều người đã dừng lại cho người mù tiền. Buổi chiều, người đàn ông đã đề nghị thay đổi biển quay trở lại xem mọi việc thế nào. Người mù nhận ra tiếng bước chân của ông ta và nói lời cám ơn rất chân thành: “Tôi vô cùng cảm ơn ông vì ông đã làm cho ngày hôm nay của tôi trở thành một ngày tươi đẹp”.
1. Đầu tiên, người đàn ông mù viết gì trên tấm biển?
a. Tôi gặp khó khăn, hãy giúp đỡ tôi!
b. Hãy cho tôi ít đồng tiền lẻ.
c. Tôi là một người mù, xin hãy giúp đỡ tôi.
2. Người đàn ông đề nghị viét lại trên tấm biển như thế nào?
a. Hôm nay là một ngày đẹp trời nhưng thật tiếc tôi không nhìn thấy điều đó!
b. Hôm nay là một ngày đẹp trời, các bạn thật là may mắn!
c. Hãy giúp tôi để ngày hôm nay của các bạn trở nên đẹp hơn!
3. Kết quả của việc viết lại trên tấm biển ra sao?
a. Mũ của người đàn ông mù chr có rất ít tiền.
b. Người đàn ông mù chỉ nhận được rất ít tiền nhưng cảm thấy vui vì có người quan tâm.
c. Mũ của người đàn ông mù đầy tiền và ông ta cảm thấy ngày hôm ấy thật là tươi đẹp.
4. Theo em, ý nghĩa câu chuyện là gì?
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
5. Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống. (trẻ con, trẻ em, trẻ măng, trẻ trung)
a. Chăm sóc bà mẹ và ............................... là nhiệm vụ của toàn xã hội.
b. Toàn là một kĩ sư ................................... vừa mới ra trường.
c. Tính tình nó còn ....................................quá.
d. Bác ấy đã năm mươi tuổi rồi, chứ còn ............................... gì nữa mà kén chọn
6. Mỗi từ ngữ in đậm dưới đây thay thế cho từ ngữ nào? Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để có câu trả lời.
Cả nhà em ai cũng yêu thích hoa hồng. Mỗi khi hoa nở, mọi người thấy vui hơn. Thật sung sướng khi ngắm sự rụt rè, e lệ rất đáng yêu của nó. Ban đầu, hoa chỉ hơi he hé để mọi người cúi xuống ngắm nhìn rồi sau đó, từng cánh từng cánh bung nở. Thế là thể nào cũng có một vài chú ong sà ngay xuống. Chúng lượn qua lượn lại, bay vè ve trên nụ hoa vừa nở rồi bất thần đậu luôn vào trong đó. Cả lũ thi nhau thưởng thức phấn hóa và không quên dính đầy chân đem về tổ. Ngắn hoa nở, ngắm ong bay, ai cũng thấy lòng bình yên lạ lùng.
a. Các từ ............................,............................,......................... thay thế cho từ ........................
b. Các từ ..........................,................................................ thay thế cho từ ................................
7. Điền dấu gạch ngang vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:
a. Sài Gòn hòn ngọc của Viễn Đông vẫn đang hàng ngày thay da đổi thịt.
b. Bé Na cô con gái út của chú tôi có đôi má giống như hai quả cà chua.
c. “Đừng la cà con nhé, nhớ về đúng hẹn” bố dặn với theo tôi khi tôi ra khỏi nhà.
d. Bé hỏi:
Chích bông ơi, chích bông làm gì thế?
Chim trả lời:
Chúng em đi bắt sâu.
8. Tìm đại từ xưng hô trong đoạn thơ sau:
Chiều biên giới em ơi
Có nơi nào cao hơn
Như đầu sông đầu suối
Như quê ta- ngọn núi
Như đất trời biên cương.
9. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi vế câu ghép sau:
Bấy giờ, sen trên hồ đã gần tàn nhưng vẫn lơ thơ mấy đóa hoa nở muộn
10. Tìm từ trái nghĩa thích hợp điền vào chỗ trống:
a) Chân cứng đá ....... b) Bước thấp bước .......
c) Gần nhà ...... ngõ. d) Mắt nhắm mắt .......
11. Xác định từ loại của các từ được gạch chân dưới đây:
a. Con chim sơn ca cất tiếng hát tự do, tha thiết đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh.
b. Sông núi nước Nam vua Nam ở
Vằng vặc sách trời chia xứ sở
Giặc dữ cớ sao phạm đến đây
Chúng mày nhất định phải tan vỡ.
12. Xác định chủ ngữ, vị ngữ và trạng ngữ của câu sau:
a. Trong vườn, lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm.
b. Dưới ánh nắng, giọt sữa dần dần đông lại, bông lúa ngày càng cong xuống, nặng vì chất quý trong sạch của trời.
c. Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao của tôi.
d. Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ chói chang của mình
NGÀY ĐẸP TRỜI
Một ngày mùa hè đẹp trời. Trời nắng và ấm áp. Đối với chúng ta, mỗi ngày đều phải là một ngày tươi đẹp. Thực tế cần phải như vậy. Nhưng chúng ta làm thế nào để ngày của chúng ta là một ngày tươi đẹp? Đó là một câu hỏi thú vụ và cũng có câu trả lời hay cho câu hỏi đó. Nếu chúng ta có thái độ tích cực khi chúng ta bắt đầu một ngày thì này đó sẽ là ngày tươi đẹp đối với chúng ta. Tôi sẽ lấy một ví dụ và câu chuyện hôm nay là “Hôm này là một ngày tươi đẹp”.
Có một người đàn ông mù ngồi bên bậu cửa của một tòa nhà với một chiếc mũ đặt bên cạnh. Ông ta để một tấm biển trên đó viết:”Tôi là một người mù, xin hãy giúp đỡ tôi!” . Tuy nhiên, chỉ có vài đồng xu trên chiếc mũ của ông ta. Một người đàn ông đi qua, ông lấy từ trong túi của mình ra mấy đồng xu và bỏ vào chiếc mũ. Rồi ông bảo người mù thay đổi biển đó đi. Người mù rất ngạc nhiên và hỏi: “Thưa ngài, vậy ngày có thể cho tôi biết ngài muốn viết gì lên tấm biển này không?”. Người đàn ông trả lời: “Hôm nay là một ngày đẹp trời nhưng thật tiếc tôi không nhìn thấy điều đó!” Và ông ấy nói thêm: “Tôi cũng chỉ nói sự thật thôi. Tôi nói điều ông đã nói nhưng bằng cách khác”. Người mù đồng ý. Người đàn ông xóa dòng chữ và viết lại vào tấm biển. Sau khi viết xong, ông đặt tấm biển xuống để ai đi qua cũng có thể nhìn thấy.
Chỉ một lát sau, chiếc mũ của ông ta đã đầy tiền. Rất nhiều người đã dừng lại cho người mù tiền. Buổi chiều, người đàn ông đã đề nghị thay đổi biển quay trở lại xem mọi việc thế nào. Người mù nhận ra tiếng bước chân của ông ta và nói lời cám ơn rất chân thành: “Tôi vô cùng cảm ơn ông vì ông đã làm cho ngày hôm nay của tôi trở thành một ngày tươi đẹp”.
1. Đầu tiên, người đàn ông mù viết gì trên tấm biển?
a. Tôi gặp khó khăn, hãy giúp đỡ tôi!
b. Hãy cho tôi ít đồng tiền lẻ.
c. Tôi là một người mù, xin hãy giúp đỡ tôi.
2. Người đàn ông đề nghị viét lại trên tấm biển như thế nào?
a. Hôm nay là một ngày đẹp trời nhưng thật tiếc tôi không nhìn thấy điều đó!
b. Hôm nay là một ngày đẹp trời, các bạn thật là may mắn!
c. Hãy giúp tôi để ngày hôm nay của các bạn trở nên đẹp hơn!
3. Kết quả của việc viết lại trên tấm biển ra sao?
a. Mũ của người đàn ông mù chr có rất ít tiền.
b. Người đàn ông mù chỉ nhận được rất ít tiền nhưng cảm thấy vui vì có người quan tâm.
c. Mũ của người đàn ông mù đầy tiền và ông ta cảm thấy ngày hôm ấy thật là tươi đẹp.
4. Theo em, ý nghĩa câu chuyện là gì?
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
5. Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống. (trẻ con, trẻ em, trẻ măng, trẻ trung)
a. Chăm sóc bà mẹ và ............................... là nhiệm vụ của toàn xã hội.
b. Toàn là một kĩ sư ................................... vừa mới ra trường.
c. Tính tình nó còn ....................................quá.
d. Bác ấy đã năm mươi tuổi rồi, chứ còn ............................... gì nữa mà kén chọn
6. Mỗi từ ngữ in đậm dưới đây thay thế cho từ ngữ nào? Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để có câu trả lời.
Cả nhà em ai cũng yêu thích hoa hồng. Mỗi khi hoa nở, mọi người thấy vui hơn. Thật sung sướng khi ngắm sự rụt rè, e lệ rất đáng yêu của nó. Ban đầu, hoa chỉ hơi he hé để mọi người cúi xuống ngắm nhìn rồi sau đó, từng cánh từng cánh bung nở. Thế là thể nào cũng có một vài chú ong sà ngay xuống. Chúng lượn qua lượn lại, bay vè ve trên nụ hoa vừa nở rồi bất thần đậu luôn vào trong đó. Cả lũ thi nhau thưởng thức phấn hóa và không quên dính đầy chân đem về tổ. Ngắn hoa nở, ngắm ong bay, ai cũng thấy lòng bình yên lạ lùng.
a. Các từ ............................,............................,......................... thay thế cho từ ........................
b. Các từ ..........................,................................................ thay thế cho từ ................................
7. Điền dấu gạch ngang vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:
a. Sài Gòn hòn ngọc của Viễn Đông vẫn đang hàng ngày thay da đổi thịt.
b. Bé Na cô con gái út của chú tôi có đôi má giống như hai quả cà chua.
c. “Đừng la cà con nhé, nhớ về đúng hẹn” bố dặn với theo tôi khi tôi ra khỏi nhà.
d. Bé hỏi:
Chích bông ơi, chích bông làm gì thế?
Chim trả lời:
Chúng em đi bắt sâu.
8. Tìm đại từ xưng hô trong đoạn thơ sau:
Chiều biên giới em ơi
Có nơi nào cao hơn
Như đầu sông đầu suối
Như quê ta- ngọn núi
Như đất trời biên cương.
9. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi vế câu ghép sau:
Bấy giờ, sen trên hồ đã gần tàn nhưng vẫn lơ thơ mấy đóa hoa nở muộn
10. Tìm từ trái nghĩa thích hợp điền vào chỗ trống:
a) Chân cứng đá ....... b) Bước thấp bước .......
c) Gần nhà ...... ngõ. d) Mắt nhắm mắt .......
11. Xác định từ loại của các từ được gạch chân dưới đây:
a. Con chim sơn ca cất tiếng hát tự do, tha thiết đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh.
b. Sông núi nước Nam vua Nam ở
Vằng vặc sách trời chia xứ sở
Giặc dữ cớ sao phạm đến đây
Chúng mày nhất định phải tan vỡ.
12. Xác định chủ ngữ, vị ngữ và trạng ngữ của câu sau:
a. Trong vườn, lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm.
b. Dưới ánh nắng, giọt sữa dần dần đông lại, bông lúa ngày càng cong xuống, nặng vì chất quý trong sạch của trời.
c. Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao của tôi.
d. Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ chói chang của mình
Trái tim mang nhiều thương tích
Một buổi chiều trong công viên, có một chàng trai đang chăm chú vẽ một trái tim. Trên khung giấy trắng dần dần hiện ra một trái tim thật hoàn hảo khiến mọi người đứng xem đều trầm trồ khen ngợi.
Bỗng một ông lão đi đến. Ông trầm tư ngắm nghía bức tranh của chàng trai một hồi lâu, rồi lặng lẽ mượn bút vẽ một hình thoạt nhìn rất lạ, nhìn thật kĩ thì đó là một trái tim.
Chàng trai ngạc nhiên nhìn trái tim ông lão vừa vẽ và thắc mắc bởi nó bị chắp vá chằng chịt, nhưng rõ ràng vẫn là một trái tim. Trên trái tim ấy, có chỗ như bị khuyết lõm, có chỗ như bị cắt đi và được ghép nối bởi những mảnh khác nhau.
Ông cụ mỉm cười rồi nói:
- Đúng! Trái tim của tôi có thể không hoàn hảo bởi đó là trái tim đã có thời gian sống và trải nghiệm nhiều hơn trái tim của cậu. Cậu biết không, khi tôi trao một mảnh tim của tôi cho một người thân, cha mẹ, anh chị, bạn bè và cả những người tình cờ mà tôi gặp được thì họ cũng trao cho tôi một mảnh tim của họ để đắp vào chỗ trống ấy.
Ông lão nói tiếp:
- Còn những vết lõm này là phần trái tim tôi trao đi mà chưa được nhận lại. Cậu biết đấy, tình yêu trao đi mà chẳng cần đến sự đền đáp. Dù những khoảng trống này nhiều lúc làm tôi đau đớn, những cũng chính nhờ chúng mà tôi có động lực để khát khao được sống và có nhiềm tin vào một ngày mai tốt đẹp hơn.
Đám đông im lặng, còn chàng trai không giấu được nỗi xúc động của mình.
1. Vì sao chàng trai ngạc nhiên trước trái tim ông lão vẽ?
a. Vì trái tim ông lão vẽ rất đẹp.
b. Vì trái tim ông lão vẽ có nhiều vét vá chằng chịt và những vết lõm.
c. Vì trái tim ông lão vẽ khiến nhiều người xúc động.
2. Những mảnh chắp vá trên trái tim ông lão vẽ có ý nghĩa gì?
a. Đó là tình yêu thương của ông lão trao cho và nhận được từ mọi người.
b. Đó là những nỗi đau mà ông lão đã trải qua trong cuộc sống.
c. Đó là những đường nét sáng tạo của ông lão trên bức tranh.
3. Những vết lõm trên trái tim ông lão vẽ có ý nghĩa gì?
a. Đó là những tổn thương mà ông lão đã chịu đựng trong cuộc sống.
b. Đó là những khó khăn, chông gai mà ông lão đã phải trả qua.
c. Đó là một phần trái tim của ông lão trao đi mà chưa được nhận lại.
4. Đặt mình vào vai chàng trai, sau khi nghe ông lão giải thích về trái tim mình vẽ, em cảm thấy như thế nào và sẽ làm gì?
..................................................................................................................
5. Gạch dưới từ không cùng loại trong mỗi nhóm từ sau:
a. Nhóm từ có tiếng công có nghĩa là “thuộc về nhà nước, chung cho mọi người”: công dân, công cộng, công chúng, công viên, tiến công, công sở.
b. Nhóm từ có tiếng công có nghĩa là “không thiên vị”: công bằng, công tâm, công lí, công minh, công an.
c. Nhóm từ có tiếng công có nghĩa là “đánh”: công đồn, công đức, công phá, công phạt, tiến công.
6. Nối từng vế câu ở cột A với vế câu thích hợp ở cột B để tạo thành câu ghép:
A | B |
1. Mặt trời chiếu những tia nắng rực rỡ | a. lông mượt, màu vàng nghệ. |
2. Hồ Đà lạt như một tấm gương phẳng lặng | b. cả cánh đồng lúa vàng càng rực lên. |
3. Tôi đang mơ màng tưởng tượng | c. thì tiếng chim hoàng anh chợt vang lên |
4. Mình hoàng anh thon thon | d. mặt nước trong phản chiếu đồi núi và rừng thông xanh. |
7. Chuyển các câu có từ ngữ bị lặp sau đây thành các câu liên kết với nhau bằng cách thay thế từ ngữ:
a. Bác Vinh, bác Bình, bác Chính đều là những người họ hàng của Bắc. Bác Vinh, bác Bình, bác Chính đều rất yêu quý Bắc. Bắc thường sang nhà bác Vinh, bác Bình, bác Chính chơi.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
c. Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng kính yêu của dân tộc. Từ em nhỏ đến cụ già đều coi Bác Hồ là người Bác, người Cha của mình. Tuy Bác Hồ đã đi xa nhưng nhân dân luôn nhớ về Bác Hồ với những tình cảm không bao giờ phai mờ.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
8. Dấu phẩy trong câu: “Cây cối trơ trụi, rụng lá” có tác dụng gì?
a. Ngăn cách các bộ phận cùng làm chủ ngữ trong câu
b. Ngăn cách các bộ phận cùng làm vị ngữ trong câu
c. Ngăn cách chủ ngữ và vị ngữ
d. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép
9. Các câu văn sau đều dùng sai dấu câu, em hãy chữa lại cho đúng:
a.Cảnh vật hai bên đường đẹp quá.(1) …………………………………………………………..
b.“Trời ơi, em làm rơi nhiều quá?” (2) – Chị tôi vừa nhặt những mẩu thức ăn rơi ra vừa cằn nhằn! (3)
.........................................................................................................
c. Tôi băn khoăn không biết câu đã được nhuộm lá từ bao giờ mà lá đã chuyển hết sang màu đỏ?(4) Không phải đâu, tất cả là do nàng tiên mùa thu mang đến đó? (5)
……………………………………………………………………………….
Câu 4: Tìm từ thay thế,từ nối, từ lặp lại có tác dụng liên kết câu sau:
Đi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm. Nó quay tròn trước mặt, đậu lên đầu, lên vai ta rồi mới bay đi. Nhưng ít ai nắm được chiếc lá đang rơi.
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Câu 5: Tìm từ láy: Thân nó xù xì, mốc meo, vậy mà lá thì xanh mơn mởn, non tươi, dập dờn đùa với gió.
Câu 6:Trong câu thơ sau, tác giả đã sử dụng phép tư từ nào? Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Hai biển hồ
Ở bên Pa-lét-xtin có hai biển hồ.
Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết. Đúng như tên gọi, không có sự sống nào bên trong cũng như xung quanh biển hồ này. Nước trong hồ không có một loại cá nào có thể sống nổi mà người uống phải cũng bị bệnh. Ai ai cũng đều không muốn sống gần dó.
Biển hồ thứ hai là Ga – li –lê. Biển hồ này thu hút rất nhiều khách du lịch. Nước ở hồ luôn trong xanh, mát dịu. Nhà cửa được xây cất rất nhiều ở đây. Xung quanh, vườn cây tốt tươi nhờ nguồn nước này. Nhưng điều kì lạ là cả hai biển hồ này đều được đón nhận nguồn nước từ sông Gioóc – đan. Nước sông Gioóc – đan chảy vào biển Chết. Biển Chết đón nhận và giữ lại riêng cho mình nên nước trong biển Chết trở nên mặn chát. Biển hồ Ga- li – lê cũng đón nhận nguồn nước từ sông Gioóc – đan rồi từ đó tràn qua các hồ nhỏ và sông lạch, nhờ vậy nước trong biển hồ này luôn sạch và mang lại sự sống cho cây cối, muông thú và con người.
Một định lí trong cuộc sống mà ai cũng đồng tình: Một ánh lửa chia sẻ là một ánh lửa lan tỏa. Bàn tay có mở rộng trao ban, tâm hồn mới tràn ngập vui sướng. Thật bất hạnh cho ai cả cuộc đời chỉ biết giữ riêng cho mình. “Sự sống” trong họ rồi cũng sẽ chất dần chết mòn như nước trong lòng biển Chết.
1. Tại sao biển hồ thứ nhất được gọi là biển Chết?
a. Vì không có sự sống bên trong và xung quanh nó.
b. Vì không ai muốn sống gần biển hồ đó.
C. Vì nước ở biển hồ đó rất bẩn, không tắm được.
1. Hai dòng nào sau đây nêu đúng đặc điểm của biển hồ Ga- li- lê?
a. Nước ở hồ luôn trong xanh, mát dịu, vườn tược quanh hồ tươi tốt.
b. Mặt hồ luôn lặng sóng, thuyền bè đi lại tấp nập.
c. Thu hút nhiều khách du lịch, quanh hồ có nhiều nhà cửa.
2. Vì sao biển Chết và biển hồ Ga – li – lê lại khác nhau?
a. Vì chúng nhận nguồn nước từ những dòng sông khác nhau.
b. Vì chúng nằm ở những vị trí khác nhau.
c. Vì biển Chết giữ lại nước cho riêng mình, còn biển hồ Ga – li – lê đưa nước qua các sông hồ khác.
3. Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện trên?
4. Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp:
a. Chúng ta cần tạo điều kiện để phát triển …………(tài năng, tài hoa).
b. Anh ấy vừa giỏi lại vừa hiền lành, đức độ, đúng là người ………….. (tài nghệ, tài đức) vẹn toàn.
c. Nhóm xiếc đã thể hiện ………….. (tài tử, tài nghệ) của mình qua những màn nhào lộn ngoạn mục.
d. Những người nghệ sĩ ấy đang dùng bàn tay ……………………. (tài hoa, tài trí) của mình để tạo hình cho các tác phẩm.
5. Dòng nào nêu đúng bộ phận chủ ngữ của câu “Những chú voi về đích trước tiên đều ghìm đà, huơ vòi vẫy chào các khán giả đang nhiệt liệt cổ cũ chúng”?
a. Những chú voi
b.Những chú voi về đích
c.Những chú voi về đích trước tiên
em cảm ơn ạ