6 tấn 34 tạ = .... kg
9m2 24cm2=.....kg
con thứ 2 các bn viết ra hỗn số hộ mk nha vẫn cách làm của lớp 4
Giờ ra chơi, lớp 5A có số học sinh trong lớp bằng 1/4 số học sinh ngoài lớp. Nếu có hai bạn từ trong lớp ra ngoài lớp thì lúc này số học sinh trong lớp bằng 1/5 số học sinh ngoài lớp. Tính số học sinh lớp 5A.
Bạn nào nhanh, đúng, bài giải chi tiết ( làm cách mà mk hiểu được ) tk.
Nếu các bạn trả lời mà chỉ có đáp số mà vẫn yêu cầu tk, lần sau mk không tk cho đâu!!!
Làm xong rồi các bạn kiểm tra lại xem có đúng không hộ mk nhé :)
Thanks!!!!
0 điểm hỏi đáp thì đòi tk cho ai
nói nghe hay nhỉ, tui c8nf chưa ăn ai nữa là
nếu không có hai bàn từ trong lớp ra ngoài lớp sẽ hơn số học sinh khi có hai bạn ra ngoài là:
1/4-1/5=1/20(số học sinh cả lớp)
=> 2 em sẽ ứng với 1/20 số học sinh cả lớp
vậy số học sinh cả lớp là:
2:1/20=2.20=40(học sinh)
ĐS 40 học sinh
Lương Chiêu Quân à, oline math không có cấm chưa có điểm hỏi đáp thì không đc tk, đc hỏi. Với lại, mk hỏi vì mk không biết, còn bạn? Mk đâu khiến bạn trả lời, ai trả lời được thì trả lời, mk đâu ép!
Tìm số tiếp theo của dãy số : 4, 8, 13 ,17 ,21, 26, 30, 34, 38, ....
Giúp mình với các bạn! Nếu bạn nào làm được chỉ rõ cách giải ra hộ mình nha! Thank you!!!
là 42, vì các chữ số đều cách nhau 4 đơn vị
Sorry bạn! 8, 13 và 21 , 26 thì đâu có cách nhau 4 đơn vị?
cho A là tập hợp các số tự nhiên lẻ lớn hơn 5 và kkhông lớn hơn 79
a) Viết tập hợp A bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử
b) giả sử các phần tử của tập hợp A được viết theo thứ tự tăng dần . tìm phần tử thứ 12 của A
các bạn giúp mk nha , mk cần gấp . thanks nha
nhớ viết đầy đủ
có 3 bao gạo cân nặng 127 kg . người ta lấy 1/4 số gạo ở bao thứ nhất . 1/3 số gạo ở bao thứ 2 và 2/7 số gạo ở bao thứ 3. thì thì số gạo 3 bao bằng nhau. tính số gạo của mỗi bao ?
các bạn làm đượcbài này mình kích 4 lượt ở 2 máy tính luôn. toán nâng cao lớp 3 đấy
nếu ta viết thêm chữ số 0 vào giữa các chữ số của 1 số có 2 chữ số , ta được một số mới có 3 chữ số lớn hơn số đầu tiên 7 lần . tìm số đó
các bn giúp mk với mk cần gấp
ghi cách giải ra giùm mk
a, Cho số a = 5 x 13. Hãy viết tất cả các ước của a.
b, Cho số b = \(2^5\). Hãy viết tất cả các ước của b.
c, Cho số c = \(3^2\)x 7. Hãy viết tất cả các ước của c.
Mong các bạn giải ra và viết cách làm giúp mình. Cảm ơn các bạn.
a)a=45
ước của 45 là +-1;+-3;+-5;+-9;+-15;+-45
b)b=32
Ư(32)={+-1;+-2;+-4;+-8;+-16;+-32}
c)c=63
Ư(63)={+-1;+-3;+-7;+-9;+-21;+-63}
a. A = 5 x 13 nên Ư(A) \(\in\){ 1,3,5,15,45,-1,-3,-5,-15,-45}
b . B = 25 nên Ư(B) gồm 1 và các lũy thừa của 2 với số mũ < 5 ( tính cả số âm và số dương )
c. Tương tư cậu b) ước của C gồm : 7 và tích của 7 với các lũy thừa của 3 với số mũ bé hơn 2
P/s: Đề bài nhây vãi =='
hi mk hok tại THPT Hương Vinh. Đây chính là mk mong các bn ủng hộ tích cho mk vài cái.Mk hay làm ng mẫu cho một số hãng như trong hình của mk CẢM ƠN NHÌU NHA
Viết liên tiếp các số từ trái sang phải theo cách sau : Số đầu tiên là 1, số thứ 2 là 2, số thứ ba là chữ số tận cùng của tổng số thứ nhất và số thứ 2, số thứ tư là là chữ số tận cùng của tổng số thứ 2 và số thứ 3. Cứ tiếp tục như thế ta được dãy các số như sau : 1235831459437...... Trong dãy trên có xuất hiện số 2005 hay không?
Giải
Viết liên tiếp các số từ trái sang phải theo cách sau : Số đầu tiên là 1, số
thứ hai là 2, số thứ ba là chữ số tận cùng của tổng số thứ nhất và số thứ hai, số
thứ tư là chữ số tận cùng của tổng số thứ hai và số thứ ba. Cứ tiếp tục như thế
ta được dãy các số như sau : 1235831459437......
Trong dãy trên có xuất hiện số 2005 hay không ?
Viết liên tiếp các số từ trái sang phải theo cách sau : Số đầu tiên là 1, số thứ 2 là 2, số thứ ba là chữ số tận cùng của tổng số thứ nhất và số thứ 2, số thứ tư là là chữ số tận cùng của tổng số thứ 2 và số thứ 3. Cứ tiếp tục như thế ta được dãy các số như sau : 1235831459437...... Trong dãy trên có xuất hiện số 2005 hay không?
Viết các số ( 0,25 )^8 và ( 0,125 )^4 dưới dạng các lũy thừa của cơ số 0,5
Lm hộ mk nha.Tks
Ta có:
(0,25)8 = [(0,5)2]8 = (0,5)16
(0,125)4 = [(0,5)3]4 = (0,5)12
( 0,25 )8 = ( 0,5 )16
( 0,125 )4 = ( 0.5 )12
Bài này cũng khá dễ
Ta có:
(0,25)8 = [(0,5)2]8 = (0,5)16
(0,125)4 = [(0,5)3]4 = (0,5)12