Vậy là đã hai năm trôi qua từ khi tôi bước đi tạm biệt ngôi trường cấp 1 yêu dấu này. Ôi! Sao nhớ quá! Những hình ảnh về buổi đầu tiên đến trường cứ gợi lên mãi trong tâm trí tôi. Tất cả hiện lên thật quá đỗi thân thương. Hình ảnh thầy cô, hình ảnh bạn bè và cả hình ảnh sân trường giờ ra chơi. Ngày mai, tôi sẽ chuyển đến một nơi rất xa cùng với gia đình mình nhưng có lẽ những kỉ niệm về ngôi trường đặc biệt này tôi sẽ mãi không bao giờ quên. 

-> Ngày mai : trạng từ

bạn vào link https://alfazi.edu.vn/question/5b78c797e5cde951c7e8307d Tham gia trả lời câu hỏi để nhận được những phần quà hấp dẫn đến từ Alfazi như: xu, balo, áo, giày,... và các dụng cụ học tập khác nhé

Rồi bạn trả lời"được bạn My Love mời"cám ơn bn

ôi, chú cún kia mới đẹp làm sao!

A! Em bị chảy máu rồi!

Chao ôi ! Chú gà đẹp thật!

Bạn giúp mình bơm cái bánh xe nhé!

Con nhặt rau hộ mẹ nhé!

Cháu giúp xỏ chỉ nào!

Ngày nào, ba cũng dậy sớm nhất nhà cả.

Vì ăn nói không lịch sự, Nam luôn bị các bạn xa lánh

Trong vườn nhà, hai chú cún đang chơi đùa với nhau

Đặt 3 câu cảm thán.

-Bạn đánh đàn thật hay!

- Ôi ! Đôi giày này đẹp quá!

- Bạn thật duyên dáng!

Đặt 3 câu khiến:

-Bạn hãy đóng cửa vào đi trời đang mưa to

- Các em chú ý nghe cô giáo giảng

-Các bạn hãy cố gắng học thật tốt

Đặt 3 câu có thành phần trạng ngữ:

- Ngày hôm nay , trời mưa rất to

-Từ đằng xa, hai cậu bé đang tiến lại

-Hôm nay, con được điểm mười

a, 1. Ôi  ! Bông hoa này đẹp quá !

2, Chà! Giải được bài toán này, bạn Lan quả là giỏi thật!

 3, Bạn Ngân chăm chỉ quá!

b, 1, Chị cho em mượn chiếc xe chạy thử vài vòng ở trong sân này nhé!

2, Em xin phép thầy cho em ra ngoài có việc ạ!

3,  Ngày mai, cậu trực nhật với mình nhé!

c,1. Hôm qua, em và các bạn đã đến công viên.

2. Trong khu vườn, đàn bướm xòe cánh tung bay

3, Ở nhà, em giúp bố mẹ làm những công việc gia đình

~ chúc cậu học giỏi ~

A câu cảm

1, Ôi ! Cậu hok giỏi quá

2 ,Ba mẹ làm con cảm động quá !

3 , Chiếc xe này đẹp quá ak

4 , Bn ấy ngoan ngoãn qua !

5 , Bn ấy xinh quá !

6 , Dạo này cậy hok tốt hơn rồi đấy!

B Câu khiến

1, Bn đi ra kia đi !

2, Con lấy hộ mẹ chiếc dép !

3 , Giúp mik bài này nha !

4, mik nha mọi người !

C , Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn

1, Buổi sáng ở trên quê tôi , tôi cùng mấy bn đi hok

2, Hoàng hôn ở trên biển Vịnh Hạ Long, tôi cảm thấy đẹp vô cùng

3,Ở trường , các bn hăng say hok tập .

4, Ở nhà , bn ấy rất đảm đang

5, Ở công ti , mẹ tôi làm thâtj hăng say .

6,Ở đây mọi người cùng nhau cố gắng .

2, Con lấy hộ mẹ 

xl về chỗ

 cuối cùng nha

hok tốt 

1 . OI , TRỜI HÔM NAY ĐẸP QUÁ !                                 5.OI , BẠN NAM THÔNG MINH QUÁ !

2 . BẠN  VÂN HỌC GIỎI QUÁ !                                        6 . A, CON MÈO NÀY KHÔN THẬT ! 

3 . Ô , BẠN NGÂN CHĂM CHỈ QUÁ !                                1 . BẠN CHO MÌNH MƯỢN QUYỂN VỞ NHÉ !

4 . TROI , THẬT LÀ KINH KHỦNG !                                    2 . CHIỀU NAY , BẠN ĐI CHƠI VỚI MÌNH KHÔNG ?

3 . MẸ MUA CHO CON CUỐN SỔ KIA NHÉ !                     4 . MẸ MUA CHO CON ĐÔI GIÀY KIA NHÉ !

1 . TRONG VƯỜN , MUÔN LOÀI HOA ĐUA NỞ .                2 . TRƯỚC NHÀ , MẤY CÂY HOA GIẤY NỞ TƯNG BỪNG .

3 . Ở NHÀ , EM GIÚP BỐ MẸ LÀM NHỮNG CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH .        4 . TRÊN BỜ TIẾNG TRỐNG CÀNG THÚC DỮ DỘI .

5 . TRONG VƯỜN , HOA ĐÃ NỞ .                               6 . TRÊN LỚP , EM LẮNG NGHE CÔ GIÁO GIẢNG BÀI .

Khái niệm:
- Trạng ngữ là thành phần phụ của câu, xác định thời gian, nơi chốn, nguyênnhân, mục đích, … của sự việc được nêu trong câu.
- Trạng ngữ trả lời cho câu hỏi: Khi nào ? Ở đâu ? Vì sao ? Để làm gì ?
Ví dụ: Ngày xưa, rùa có một cái mai láng bóng.
3.2. Các loại trạng ngữ:
a) Trạng ngữ chỉ nơi chốn:
- Trạng ngữ chỉ nơi chốn là thành phần phụ của câu làm rõ nơi chốn diễn ra sựviệc nêu trong câu.
- Trạng ngữ chỉ nơi chốn trả lời cho câu hỏi ở đâu ?
Ví dụ: Trên cây, chim hót líu lo.
b) Trạng ngữ chỉ thời gian:
- Trạng ngữ chỉ thời gian là thành phần phụ của câu làm rõ thời gian diễn ra sựviệc nêu trong câu.
- Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho câu hỏi: Bao giờ ? Khi nào ? Mấy giờ ? …
Ví dụ: Sáng nay, chúng em đi lao động.
c) Trạng nhữ chỉ nguyên nhân:
- Trạng ngữ chỉ nguyên nhân là thành phần phụ của câu giải thích nguyên nhân sựviệc hoặc tình trạng nêu trong câu.
- Trạng ngữ chỉ nguyên nhân trả lời cho câu hỏi: Vì sao ?, Nhờ đâu ?, Tại sao ?
Ví dụ: Vì rét, những cây bàng rụng hết lá.
d) Trạng ngữ chỉ mục đích:
- Trạng ngữ chỉ mục đích là thành phần phụ của câu làm rõ mục đích diễn ra sựviệc nêu trong câu.
- Trạng ngữ chỉ mục đích trả lời cho câu hỏi: Để làm gì ? Nhằm mục đích gì ? Vìcái gì ? …
Ví dụ: Để đạt học sinh giỏi, Nam đã cố gắng chăm chỉ học tập tốt.
e) Trạng ngữ chỉ phương tiện:
- Trạng ngữ chỉ phương tiện là thành phần phụ của câu làm rõ phương tiện, cáchthức diễn ra sự việc nêu trong câu.
- Trạng ngữ chỉ phương tiện thường mở đầu bằng từ bằng, với.
- Trạng ngữ chỉ phương tiện trả lời cho câu hỏi: Bằng cái gì ? Với cái gì ?
VD: Bằng một giọng chân tình, thaỳa giáo khuuyên chúng em cố gắng học tập.

mk 

bít

nhưng

nhác 

viết

lém

vũ trong phú mk đoán bn ko nhớ bn chép mạng hihiih 

6C

7.trạng ngữ : Ngoài hành lang ... Le-nin 

chủ ngữ : người chỉ huy... Krem-li

vị ngữ : đặt một trạm gác.

8.

Lúc ấy , anh....

bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu

9 .a 

Câu cảm thán :Anh học sinh quân đẹp trai quá!

b. Không hiểu đề,

1I always watch TV

I often go for a walk 

I usually go swimming

I never read newspaper

I sometimes go jogging

2.I am watching TV

I am surfing the Internet

I am skiing

I am dancing

I am studying abroad

Thì hiện tại đơn :

\(1,\)My brother brushes his teeth everyday

\(2,\)My father watch television in the afternoon 

\(3,\)My sister goes to the market on Sunday

\(4,\)They often play football in the evenning

\(5,\)I comb my hair every day

Thì hiện tại tiếp diễn :

\(1,\)He is watching a video

\(2,\)They are reading a book

\(3,\)She is eating lunch in the lunchroom

\(4,\)Listen ! She is playing the piano

\(5,\)Please be quiet ! The baby is sleeping .

                            ~~ The_end ~~

Mong các bn tk ủng hộ cho mk ạ !

\(Thanks\)\(very\:\)\(much\)\(!!!!!\)

Gió thổi rì rào qua lũy tre.

@Bảo

#Cafe

TL:

Sóng vỗ rì rào lên bờ cát trắng.

_HT_

Những cái cây trong gió đang rì rào nói chuyện.

trạng ngữ chỉ nơi chốn, địa điểm:

Trên cây cao , những chú chim đang hót líu lo.

trạng ngữ chỉ thơi gian:

Gần 1 giờ sáng nay , tui đã thức dậy .

trạng ngữ chỉ nguyên nhân :

vì tôi mải chơi nên tôi bị  điểm kém .

~~~hok tốt ~~

Vào 9 giờ tối nay,em cùng mẹ đi thăm bà nội

Câu có trạng ngữ chỉ thời gian

Ở sân có trường em,có diễn ra một trận bóng đá rất gay cấn

Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn

Chỉ không gian

-Giữa những đám mây xám đục, vòm trời hiện ra như những khoảng vực xanh vòi vọi.

-Từ làng, Thủy đi tắt qua cánh đồng để ra bến tàu điện.

Chỉ thời gian

-Mọi ngày bây giờ tôi đã cày được ba sào ruộng rồi

-Mấy năm ở Sài Gòn, y đã cố tạo cho y một cá tính khác hẳn cá tính của y

Chỉ nguyên nhân

-Vì mưa, nó không đến kịp.

-Nhờ trời, ông ấy đã tai qua nạn khỏi.

Chỉ mục đích

-Để có được căn nhà này, nó đã làm quần quật hàng mấy năm trời.

-Nhằm có được việc làm, những thanh niên ấy không quản ngại học hành.

Chỉ phương tiện cách thức

-Với trí thông minh và lòng say mê tìm tòi những điều mới lạ, nó đã chiếm giải nhất cuộc thi Sáng tạo trẻ.

-Nguyễn Du, bằng ngòi bút thiên tài, đã dựng nên một kiệt tác bất hủ : Đoạn trường tân thanh.