1.19

2.198

3.SBT: 63, ST: 6

Gọi số cần tìm là x(x\(\in N\))

Ta có:

x-2/5x-3=12

3/5x=12+3

3/5x=15

x=15:3/5

x=15*5/3

x=25

Vậy số cần tìm là 25

x - 2/5 -3 = 12

x            = 12 +3 + 2/5

x            = 12,4 

NẾU SAI MONG MỌI NGƯỜI GIÚP ĐỠ

1

ta có sơ đồ:

số bé: 1 phần;  số lớn 1999 phần

số bé là: 199,8:(1999-1)=0,1

số lớn là: 0,1+199,8=199,9

đ/s:..

k mk nhé

1) gọi 2 số cần tìm là a và b.Có:a/b=1999 và a-b=199.8 hay a=1999b và a=199.8+b

1999b=199.8+b thì 1998b=199.8 vậy b=0.1 và a=199.9

2) gọi số cần tìm là x.Có:0.25*x+75=x/0.25-75

                                Hay:0.25*x+150=x/0.25

                                Vậy thì:x=0.0625*x+37.5=37.5:15/16=40

4) gọi 2 số cần tìm là a và b (a>b).Có:a-b=16.8 và a+1.4=3*(b+1.4)

                                                             Khi đó: a=3*b+2.8

                                                             Vậy thì:3*b+2.8-b=16.8 hay b=7 và a=23.8

3) nhờ bạn viết lại đề giùm tớ

Đề bài bài 3 là :

Cho hình thang vuông ABCD . M là điển của AD . Biết AB bằng 15 cm ; Dc bằng 25 cm ; AD bằng 18 cm . Tính diện tchs BMC

1)

Gọi số có hai chữ số đó là \(\overline{ab}\)\(\left(0\le b\le9,0< a\le9,a;b\in N\right)\)

Theo bài ra, ta có:

\(\overline{ab}:a=11\)dư \(2\)

\(\Rightarrow\overline{ab}=11.a+2\)

\(\Leftrightarrow a.10+b=a.11+2\)

\(\Leftrightarrow b=a+2\)

\(\Rightarrow\left(a;b\right)\in\left\{\left(1;3\right);\left(2;4\right);\left(3;5\right)\left(4;6\right);\left(5;7\right);\left(6;8\right);\left(7;9\right)\right\}\)

Vậy \(\overline{ab}\in\left\{13;24;35;46;57;68;79\right\}.\)

2)

Gọi số có hai chữ số đó là \(\overline{ab}\)

Theo bài ra, ta có:

\(\overline{ab}:b=12\)dư \(3\)

\(\Rightarrow\overline{ab}=12.b+3\)

\(\Rightarrow a.10+b=b.12+3\)

\(\Rightarrow a.10=b.11+3\)

Do \(a.10⋮10\)mà \(3:10\)dư \(3\)\(\Rightarrow b.11:10\)dư \(7\)

\(\Rightarrow b=7\)

\(\Rightarrow a.10=7.11+3\)

\(\Rightarrow a.10=80\)

\(\Rightarrow a=80:10=8\)

Vậy số đó là \(87.\)

3)

Gọi số có hai chữ số đó là \(\overline{ab}\)

Theo bài ra, ta có:

\(\overline{ab}:b=9\)

\(\Rightarrow a.10+b=b.9\)

\(\Rightarrow a.10=b.8\)

\(\Leftrightarrow5.a=4.b\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=4\\b=5\end{cases}}\)

Vậy số đó là \(45.\)

4)

Gọi số có hai chữ số đó là \(\overline{ab}\)

Theo bài ra, ta có:

\(\overline{ab}:a=12\)

\(\Rightarrow a.10+b=a.12\)

\(\Rightarrow b=2.a\)

\(\Rightarrow\left(a;b\right)\in\left\{\left(1;2\right);\left(2;4\right);\left(3;6\right);\left(4;8\right)\right\}\)

Vậy \(\overline{ab}\in\left\{12;24;36;48\right\}.\)

5)

Gọi số có hai chữ số đó là \(\overline{ab}\)

Theo bài ra, ta có:

\(\overline{ab}:\left(a+b\right)=5\)dư \(12\) \(\Rightarrow a+b>12\)( * )

\(\Rightarrow\overline{ab}=5.\left(a+b\right)+12\)

\(\Rightarrow10.a+b=5.a+5.b+12\)

\(\Rightarrow5a=4b+12\)

Do \(4b⋮4;12⋮4\Rightarrow5a⋮4\)

Mà \(\left(5,4\right)=1\Rightarrow a⋮4\)

\(\Rightarrow a\in\left\{4;8\right\}\)

+ Nếu \(a=4\):

\(\Rightarrow5.4=b.4+12\)

\(\Rightarrow5=b+3\)

\(\Rightarrow b=5-3=2\)

Khi đó : \(a+b=4+2< 12\)( mâu thuẫn với (*) )

+ Nếu \(a=8\):

\(5.8=4.b+12\)

\(\Rightarrow5.2=b+3\)

\(\Rightarrow b=10-3=7\)

Khi đó : \(8+7=15>12\)( hợp lý với ( * ) )

Vậy số đó là \(87.\)

Cảm ơn bạn nhiều nha !

Bài 1 bạn có thể làm rõ ra cho mình được ko

AI ghét MAi ANH thì kết bạn nha!

MK NÓI CHo CÁC BẠN BIẾT ĐINH THỊ MAI ANH LÀ NGƯỜI NHƯ THẾ NÀO:

+ MẬT DẠY,HAY CHỬI TỤC,NÓI BẬY

+ LUÔN ĐI CƯỚP NICK CỦA NGƯỜI KHÁC

+ NGƯỜI LỪA ĐẢO

+ LUÔN NÓI THÂN MẬT TRƯỚC NHỮNG NGƯỜI BÉ TUỔI

+.......................RẤT NHIỀU MK KO KỂ HẾT ĐC

Gọi số đó là a

Theo đề bài ta có: \(a-\frac{2}{5}a-3=12\)

                          =>3/5a-3=12

                          =>3/5a=15

                          =>    a=25

 Phân số đó là: \(\frac{54}{83}\)

bạn làm giải ra được không