Bài 3: Cho 6,72 lít khí axetilen (ở đktc) tác dụng vừa đủ với 500ml dd brom, làm mất màu nước brom. a) Viết PTHH b) Tính khối lượng sản phẩm tạo thành sau phản ứng? c) Tính nồng độ của dung dịch nước brom đã tham gia phản ứng?
1) Một bức tượng cao 1,6 m đc đặt trên 1 cái bệ. Tại một điểm trên mặt đất người ta nhìn thấy nóc tượng và nóc bệ với các góc nâng lần lượt là 60 độ và 45 độ. Tính chiều cao của cái bệ. ( Vẽ hình và gọi hộ em nhé ). 2) Cho tam giác ABC nhọn nội tiép đg tròn (O) (AB AC) có 3 đg cao AD,BE và CF cắt nhau tại H. a) Cm tứ giác BFEC nội tiếp và CH.CF CE.CA. ...
Đọc tiếp
1) Một bức tượng cao 1,6 m đc đặt trên 1 cái bệ. Tại một điểm trên mặt đất người ta nhìn thấy nóc tượng và nóc bệ với các góc nâng lần lượt là 60 độ và 45 độ. Tính chiều cao của cái bệ. ( Vẽ hình và gọi hộ em nhé ). 2) Cho tam giác ABC nhọn nội tiép đg tròn (O) (AB > AC) có 3 đg cao AD,BE và CF cắt nhau tại H. a) Cm tứ giác BFEC nội tiếp và CH.CF = CE.CA. b) Đường thẳng DE cắt đg tròn (O) tại M ( E nằm giữa D và M). Đường tròn (BFEC) cắt đoạn AH tại K. Gọi L là điểm đối xứng cửa K qua C. Cm tam giác MKL vuông.
Tinh tinh dùng gậy để bắt cá là tập tính học được hay bẩm sinh, ý nghĩa.
Mn ơi giúp mình với ạ
Rằm tháng GiêngRằm xuân lồng lộng trăng soi,Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân;Giữa dòng bàn bạc việc quân,Khuya về bát ngát trăng ngân đầy thuyền (Xuân Thủy dịch)1 nhận xét đặc điểm hình thức 2 phương thức biểu đạt chính3 nội dung ý nghĩa 4 chỉ ra các biện pháp tu từ và tác
Đọc tiếp
Rằm tháng Giêng
Rằm xuân lồng lộng trăng soi,
Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân;
Giữa dòng bàn bạc việc quân,
Khuya về bát ngát trăng ngân đầy thuyền
(Xuân Thủy dịch)
1 nhận xét đặc điểm hình thức
2 phương thức biểu đạt chính
3 nội dung ý nghĩa
4 chỉ ra các biện pháp tu từ và tác
Cho biểu thức P = ((sqrt(x))/(sqrt(x) - 1) + (sqrt(x))/(x - 1)) / (2/(sqrt(x)) - (2 + x)/(sqrt(x) - x)) x>0x1 với 1 Rút gọn P. 2. Timx de P = 2/3 3. Chưng mình rằng giá trị của biểu thức P không là số nguyên với mọi giá trị của x Bài 2. (2.0 điểm)
1) Một bức tượng cao 1,6 m đc đặt trên 1 cái bệ. Tại một điểm trên mặt đất người ta nhìn thấy nóc tượng và nóc bệ với các góc nâng lần lượt là 60 độ và 45 độ. Tính chiều cao của cái bệ. ( Vẽ hình và gọi hộ em nhé ). 2) Cho tam giác ABC nhọn nội tiép đg tròn (O) (AB AC) có 3 đg cao AD,BE và CF cắt nhau tại H. a) Cm tứ giác BFEC nội tiếp và CH.CF CE.CA. ...
Đọc tiếp
1) Một bức tượng cao 1,6 m đc đặt trên 1 cái bệ. Tại một điểm trên mặt đất người ta nhìn thấy nóc tượng và nóc bệ với các góc nâng lần lượt là 60 độ và 45 độ. Tính chiều cao của cái bệ. ( Vẽ hình và gọi hộ em nhé ). 2) Cho tam giác ABC nhọn nội tiép đg tròn (O) (AB > AC) có 3 đg cao AD,BE và CF cắt nhau tại H. a) Cm tứ giác BFEC nội tiếp và CH.CF = CE.CA. b) Đường thẳng DE cắt đg tròn (O) tại M ( E nằm giữa D và M). Đường tròn (BFEC) cắt đoạn AH tại K. Gọi L là điểm đối xứng cửa K qua C. Cm tam giác MKL vuông.
Viết chương trình sử dụng hàm tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, hình tam giác…., ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất của 2 số nguyên dương bất kỳ.
Cách kiểm tra số nguyên n bất kỳ có là số nguyên tố hay không (sử dụng hàm prime (n).
Give the correct from of the verbs in brackets
1. The book ( buy ) ......... By my mother yesterday
2.I ( take ) ..... To school by her everyday
3.This house ( build )...... Next year
4. A new sweater ( knit)......for me by my grandmother
5.this machine mustnt ( use )......after 5:30 oclock
6.My briefcase ( take ) .......by him for 2 hours
7.We ( wake ) .......by a loud noise last night
8. A picture cant ( hang )......on the wall by him
9. The students ( teach )......by teacher everyday
10...
Đọc tiếp
Give the correct from of the verbs in brackets 1. The book ( buy ) ......... By my mother yesterday 2.I ( take ) ..... To school by her everyday 3.This house ( build )...... Next year 4. A new sweater ( knit)......for me by my grandmother 5.this machine mustn't ( use )......after 5:30 o'clock 6.My briefcase ( take ) .......by him for 2 hours 7.We ( wake ) .......by a loud noise last night 8. A picture can't ( hang )......on the wall by him 9. The students ( teach )......by teacher everyday 10.All his money ( spend ).......since last week