gạch dưới trạng ngữ trong các câu sau
nằm ngay dưới chân núi phú sĩ hùng vĩ ,bê bờ hồ ta nu ki thơ mộng trường học tiếp xúc với thiên nhiên thu hút hàng chục ngàn học viên mỗi năm
các bạn giúp mình nha
Đọc thầm bài văn sau và trả lời câu hỏi:
TRƯỜNG HỌC ĐẶC BIỆT
Nằm ngay dưới chân núi Phú Sĩ hùng vĩ, bên bờ hồ Ta-nu-ki thơ mộng, trường học tiếp xúc với thiên nhiên thu hút hàng chục ngàn “ học viên ” mỗi năm.
Vào mùa hè, ngôi trường này có rất đông các bạn trẻ và cả người lớn tới đăng kí làm “ học sinh ” . Mỗi khóa học được tổ chức tại đây có thể kéo dài hai , ba ngày, một tuần hoặc nhiều hơn, tùy thuộc vào nhu cầu của từng nhóm học sinh. Các hoạt động trong ngôi trương này đều hướng đến một mục đích – Đó là tạo ra những cơ hội cho mọi người được tiếp xúc nhiều hơn, trải nghiệm nhiều hơn với thiên nhiên.
Được bao bọc bởi núi rừng ngút ngát, mái nhà lại được trồng cỏ nên nhìn từ xa, thật khó có thể phân biệt được đâu là trường học và đâu là màu xanh của lá rừng. Bên trong “ ngôi nhà thiên nhiên” ấy có một hệ thống dẫn khí mát từ rừng vào để giảm nhiệt cho ngôi nhà thay vì sử dụng máy điều hòa. Năng lượng điện sử dụng cho việc thắp sáng bên trong cũng được tận dụng từ thiên nhiên : Năng lượng gió!
“ Nội thất” của ngôi trường không hề “ lạc điệu ” so với cái tên. Các bạn hãy nhìn mà xem, trên nền nhà bằng gỗ có in vô số những bàn chân của những sinh vật sống trong rừng. Thùng thư bằng lá cây đan một cách khéo léo và giá để đồ mi-ni lại mô phỏng những chiếc tổ chim ngộ nghĩnh. Bốn mặt tiếp xúc của ngôi trường với đồi núi và cây rừng được làm bằng kính trong suốt nên có thể cây cối , chim muông ở thật gần.
Không chỉ chiêm ngưỡng và thưởng thức , ngôi trường này cũng có thể giúp bạn trở thành một nhà nghiên cứu nhỏ tuổi hay chỉ đơn giản là một “ người bạn ” gần gũi với thiên nhiên. Đã có rất nhiều đoàn học sinh đễn đây và tổ chức các hoạt động trải nghiệm : Tham gia lớp học gọi chim, lớp học khinh khí cầu, chăm sóc rừng, chăn nuôi gia súc, nghiên cứu về hồ, nước ngầm, thảm thực vật, các động vật quý hiếm, thám hiểm núi lửa, hang động, …
Tiếp xúc với thiên nhiên bằng mắt, bằng những bài học, bằng cả những giác quan và niềm say mê nghiên cứu…đó là điều đặc biệt thú vị mà ngôi trường đã , đang và sẽ mang đến cho các “ du khách học trò ”.
6. Đúng ghi Đ, sai ghi S
“ Nội thất” của ngôi trường có điểm gì thú vị?
Trên nền nhà bằng gỗ có in vô số những bàn chân của những sinh vật sống trong rừng. |
|
Thùng thư bằng vỏ thân cây đan một cách khéo léo |
|
Giá để đồ mi-ni lại mô phỏng những chiếc tổ chim ngộ nghĩnh. |
|
Bốn mặt tiếp xúc của ngôi trường với đồi núi và cây rừng được làm bằng lá cây nên khiến người học có cảm giác gần gũi với thiên nhiên. |
|
6. Đúng ghi Đ, sai ghi S
“ Nội thất” của ngôi trường có điểm gì thú vị?
Trên nền nhà bằng gỗ có in vô số những bàn chân của những sinh vật sống trong rừng. |
|
Thùng thư bằng vỏ thân cây đan một cách khéo léo |
|
Giá để đồ mi-ni lại mô phỏng những chiếc tổ chim ngộ nghĩnh. |
|
Bốn mặt tiếp xúc của ngôi trường với đồi núi và cây rừng được làm bằng lá cây nên khiến người học có cảm giác gần gũi với thiên nhiên. |
|
6. Đúng ghi Đ, sai ghi S
“ Nội thất” của ngôi trường có điểm gì thú vị?
Trên nền nhà bằng gỗ có in vô số những bàn chân của những sinh vật sống trong rừng. |
|
Thùng thư bằng vỏ thân cây đan một cách khéo léo |
|
Giá để đồ mi-ni lại mô phỏng những chiếc tổ chim ngộ nghĩnh. |
|
Bốn mặt tiếp xúc của ngôi trường với đồi núi và cây rừng được làm bằng lá cây nên khiến người học có cảm giác gần gũi với thiên nhiên. |
( giúp em với ạ, ai làm được em tick cho )
Phần I. Đọc hiểu
Đọc thầm bài văn sau và trả lời câu hỏi:
TRƯỜNG HỌC ĐẶC BIỆT
Nằm ngay dưới chân núi Phú Sĩ hùng vĩ, bên bờ hồ Ta-nu-ki thơ mộng, trường học tiếp xúc với thiên nhiên thu hút hàng chục ngàn “ học viên ” mỗi năm.
Vào mùa hè, ngôi trường này có rất đông các bạn trẻ và cả người lớn tới đăng kí làm “ học sinh ” . Mỗi khóa học được tổ chức tại đây có thể kéo dài hai , ba ngày, một tuần hoặc nhiều hơn, tùy thuộc vào nhu cầu của từng nhóm học sinh. Các hoạt động trong ngôi trương này đều hướng đến một mục đích – Đó là tạo ra những cơ hội cho mọi người được tiếp xúc nhiều hơn, trải nghiệm nhiều hơn với thiên nhiên.
Được bao bọc bởi núi rừng ngút ngát, mái nhà lại được trồng cỏ nên nhìn từ xa, thật khó có thể phân biệt được đâu là trường học và đâu là màu xanh của lá rừng. Bên trong “ ngôi nhà thiên nhiên” ấy có một hệ thống dẫn khí mát từ rừng vào để giảm nhiệt cho ngôi nhà thay vì sử dụng máy điều hòa. Năng lượng điện sử dụng cho việc thắp sáng bên trong cũng được tận dụng từ thiên nhiên : Năng lượng gió!
“ Nội thất” của ngôi trường không hề “ lạc điệu ” so với cái tên. Các bạn hãy nhìn mà xem, trên nền nhà bằng gỗ có in vô số những bàn chân của những sinh vật sống trong rừng. Thùng thư bằng lá cây đan một cách khéo léo và giá để đồ mi-ni lại mô phỏng những chiếc tổ chim ngộ nghĩnh. Bốn mặt tiếp xúc của ngôi trường với đồi núi và cây rừng được làm bằng kính trong suốt nên có thể cây cối , chim muông ở thật gần.
Không chỉ chiêm ngưỡng và thưởng thức , ngôi trường này cũng có thể giúp bạn trở thành một nhà nghiên cứu nhỏ tuổi hay chỉ đơn giản là một “ người bạn ” gần gũi với thiên nhiên. Đã có rất nhiều đoàn học sinh đễn đây và tổ chức các hoạt động trải nghiệm : Tham gia lớp học gọi chim, lớp học khinh khí cầu, chăm sóc rừng, chăn nuôi gia súc, nghiên cứu về hồ, nước ngầm, thảm thực vật, các động vật quý hiếm, thám hiểm núi lửa, hang động, …
Tiếp xúc với thiên nhiên bằng mắt, bằng những bài học, bằng cả những giác quan và niềm say mê nghiên cứu…đó là điều đặc biệt thú vị mà ngôi trường đã , đang và sẽ mang đến cho các “ du khách học trò ”.
Thảo Khuyên
8. Theo em, điều đặc biệt thú vị mà ngôi trường đã , đang và sẽ mang đến cho các “ du khách học trò ” là gì?
10. Hãy tưởng tượng em được đến học tại ngôi trường, viết 1-2 câu để nêu cảm nhận của em về ngôi trường, trong câu có sử dụng hình ảnh so sánh.
câu 8: gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: a] ở đâu Nằm ngay dưới chân núi Phú Sĩ hùng vĩ, bên bờ hồ Ta-nu-ki thơ mộng, trường học tiếp xúc với thiên nhiên thu hút hàng chục ngàn'học viên' mỗi năm b] bằng gì? tiếp xúc với thiên nhiên bằng mát, bằng những bài học, bằng cả những giác quan và niềm say mê nghiên cứu... c] Ai? [cái gì, con gì?] không chỉ chiêm ngưỡng và thưởng thức, ngôi trường này cũng có thể giúp bạn trở thành một nhà nghiên cứu nhỏ tuổi
nằm ngay dưới chân núi Phú Sĩ hùng vĩ , bên bờ hồ Ta-nu-ki thơ mộng nhé
Gạch chân dưới bộ phận chỉ trạng ngữ trong câu sau:
Có lần trong giờ văn ở trường, thầy giáo bảo một học sinh làm thơ tả cảnh mặt trời mọc.
Gạch chân dưới bộ phận chỉ trạng ngữ trong câu sau:
Trạng ngữ : Có lần trong giờ văn ở trường /, thầy giáo bảo một học sinh làm thơ tả cảnh mặt trời mọc.
Câu 8: (0,5đ) Gạch dưới bộ phận vị ngữ trong câu sau:
“Nơi đây sở hữu những dãy núi hùng vĩ hay ruộng lúa bậc thang uốn lượn hút tầm mắt.”
“Nơi đây sở hữu những dãy núi hùng vĩ hay ruộng lúa bậc thang uốn lượn hút tầm mắt.”
>>^_^<<
Chị không thể gạch giúp em vị ngữ nhưng chị sẽ chỉ ra vị ngữ giúp em nhé !!!
Vị ngữ là : sở hữu những dãy núi hùng vĩ hay ruộng lúa bậc thang uốn lượn hút tầm mắt
Chúc em học tốt !!!
^-^
Trả lời:
“Nơi đây sở hữu những dãy núi hùng vĩ hay ruộng lúa bậc thang uốn lượn hút tầm mắt.”
Phần được gạch chân là vị ngữ của câu.
~Study well~
#Seok_Jin#
Mọi người giúp em đoạn văn này với:
Hãy viết 1 đoạn văn từ 5 đến 7 câu diễn tả cảm xúc tâm trạng của em khi học dưới mái trường THCS. Trong đó có dùng 1 số tính từ, gạch chân dưới các tính từ đó.
Thế là một năm nữa đã trôi qua với bao buồn vui. Những kỉ niệm của tuổi học trò còn in mãi trong tâm trí của mỗi người học sinh như chúng tôi. Sắp đến lúc chúng tôi phải tạm biệt mái trường THCS, một chút nhớ, một chút hồi hộp. Ngôi trường ấy , thầy cô và bạn đã cùng tôi đi trên con đường tới bến bờ tri thức. Những người bạn thân nhất luôn ở bên cạch an ủi mỗi khi tôi gặp khó khăn. Hay những lúc giận hờn nhau, những lúc như vậy sẽ gắn chúng tôi thêm gần nhau hơn. Và khi tạm biệt sẽ lưu luyến nhau. Dù chỉ 4 năm được học chung với nhau dưới mái trường THCS nhưng những kỉ niệm đẹp ấy chúng tôi sẽ giữ mãi trong tim không bao giờ quên
Thời gian lại trôi đi, mang theo bao nhiêu kỉ niệm. Bước qua ngưỡng của tiểu học, đặt chân vào cánh cổng của ngôi trường cấp 2 thân yêu, có phải chăng tim chợt hẫng một nhịp, xem vào bao xúc cảm vui buồn. Thế rồi lại một lần nữa, tôi thấy thời gian trôi, rất nhanh. Năm học của tôi qua rồi ! Mang trong tim, một chút kỉ niệm, một chút thân thương, một chút nhớ, một chút yêu, một chút buồn, lưu luyến . Một năm, một năm là cái khoảng không dài chẳng ngắn,nhưng cũng đủ để giữ, để thương, để khắc sâu vào tim bao hoài niệm. Có lúc giận hờn, có lúc mất niềm tin, có lúc tưởng như mọi thứ gục ngã, thì lại cảm nhận được vòng tay của thầy cô, bè bạn. Rồi cả những tháng ngày học tập vất vả, đánh vật với những con số, bài văn, dưới sự chỉ dẫn tận tình của thầy cô, dường như đã không còn khô khan, gò bó. Tạm biệt cô giáo, tạm biệt các bạn, tôi trở lại với những tháng ngày riêng tôi !
Văn tôi viết không được hay và già dặn lắm, nhưng vẫn muốn giúp bạn
Chúc học tốt !
Mọi người giúp em đi. Em cần gấp đến tối nay (1-8)
Gạch dưới bộ phận trạng ngữ chỉ nơi chốn trong các câu sau :
- Trước rạp, người ta dọn dẹp sạch sẽ, sắp một hàng ghế dài. - Trên bờ, tiếng trống càng thúc dữ dội - Dưới những mái nhà ẩm nước, mọi người vẫn thu mình trong giấc ngủ mệt mỏi.
- Trước rạp, người ta dọn dẹp sạch sẽ, sắp một hàng ghế dài. - Trên bờ, tiếng trống càng thúc dữ dội - Dưới những mái nhà ẩm nước, mọi người vẫn thu mình trong giấc ngủ mệt mỏi.
Gạch / tách chủ ngữ, vị ngữ, gạch dưới trạng ngữ của mỗi câu sau rồi cho biết đó là câu kể thuộc kiểu câu gì?
a. Nhờ có bạn bè giúp đỡ, bạn Hòa có nhiều tiến bộ trong học tập và tu dưỡng bản thân.
Câu kiểu…………………………
b. Đêm ấy, bên bếp lửa hồng,cả nhà ngồi luộc bánh chưng, trò chuyện đến sáng.
Câu kiểu…………………………
c. Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà
Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân.
Câu kiểu…………………………
Bài 1: Gạch 1 gạch dưới chủ ngữ, 2 gạch dưới vị ngữ của mỗi vế câu trong các câu ghép dưới đây
a.Đất nước Việt Nam tươi đẹp, con người Việt Nam cần cù
b. Vì Lan chăm chỉ học tập nên Lan đạt kết quả cao trong học tập
Giúp mình với 9h mình phải nộp bài rồi ạ
Cái này bn tự gạch nha chứ mik chỉ ghi kq ra thôi
a, Chủ ngữ là: Đất nước Việt Nam,con người Việt Nam
Vị ngữ là:tươi đẹp, cần cù
b, Chủ ngữ là :Lan
Vị ngữ là : Chăm chỉ học tập,đạt kết quả cao trong học tập
Đây là theo ý kiến của mik nha